下列化肥屬于復合肥的是( 。
| A. | 硫酸鉀 | B. | 硝酸銨 | C. | 尿素 | D. | 硝酸鉀 |
科目:初中化學 來源: 題型:
二氧化碳是一種寶貴的碳氧資源。以C02和NH3合成尿素CO(NH2)2是固定和利用C02的成功范例,該反該反應的化學方程式為CO2+2NH3=CO(NH2)2,+H20。請計算:
(1)尿素中C、0、N、H四種元素的質量比(直接寫出答案)。
(2)若按上述方法生產120t尿素,可固定的C02的質量為多少。
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科目:初中化學 來源: 題型:
如圖是甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線,回答:
(1) ℃時,甲、乙兩種物質的溶解度相同
(2)在t1℃甲的飽和溶液變?yōu)椴伙?img src='http://thumb.1010pic.com/pic1/files/down/test/2014/07/02/15/2014070215384637556566.files/image017.gif'>和溶液可采用的方法是
(3)t2℃時,將25g甲放入100g水中,發(fā)現(xiàn)固體先全部溶解,
一段時間后又有晶體析出,請你解釋甲固體全部溶解的原因
(4)下列說法正確的是()
①甲中含有少量的乙可采用降溫結晶的方法提純甲
②t2℃時,甲溶液溶質的溶質質量分數(shù)比乙溶液大
③t2℃時,將等質量的甲乙兩物質分別加水配成飽和溶液,甲溶液質量比乙溶液質量小
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科目:初中化學 來源: 題型:
美國普度大學研發(fā)出一種制備氫氣的新工藝,流程如下圖所示.下列說法錯誤的是( )
| A. | 鋁鎵合金可以循環(huán)使用 |
| B. | 太陽能的利用可以部分解決能源危機問題 |
| C. | 流程中的氧化鋁、水和氧氣都屬于氧化物 |
| D. | 鋁鎵合金與水反應的化學方程式為:2Al+3H2OAl2O3+3H2 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
納米級Cu2O因具有優(yōu)良的催化性能備受關注.某興趣小組同學在《培養(yǎng)中學生基本科學素養(yǎng)的化學實驗教學研究》課題組老師的帶領下開展了系列研究.
I 納米級Cu2O的用途研究
【查閱資料】
①氨氣是一種有刺激性氣味的氣體,在高濃度氧氣中才能燃燒,生成氮氣和水.
②在納米級Cu2O的催化作用下,氨氣與氧氣在一定溫度下發(fā)生以下化學反應:
4NH3+5O2═4NO+6H2O 4NH3+3O2═2N2+6H2O
工業(yè)上用NO制備硝酸、氮肥等化工產品.
【實驗1】
設計圖1的實驗裝置驗證氨氣在氧氣中燃燒:將過量的氧氣與氨氣分別從a、b兩管進氣口通入,并在b管上端點燃氨氣.實驗組需先通入氧氣,后通入氨氣,理由是 .
【實驗2】設計如圖2實驗裝置,并對生成物進行成分分析
根據(jù)氣體成分分析數(shù)據(jù),同學們繪制了曲線圖(見圖3),發(fā)現(xiàn)在納米級
Cu2O的催化作用下,300℃時以生產 為主.若利用后續(xù)處理裝置
模擬硝酸的工業(yè)制法,最好將電熱絲的溫度控制在 ℃左右.
II 納米級Cu2O的制備研究
利用某些特殊的細菌,在一定條件下將某巖石中的不溶性硫化銅(CuS)轉化為可溶性硫化銅,進而制得納米級Cu2O,其流程如圖4:
(1)在細菌作用下,巖石中的硫化銅(CuS)與空氣中的氧氣反應生成硫酸銅,反應的化學方程式為 .
(2)③中觀察到的現(xiàn)象是 .
(3)在加熱條件下,用液態(tài)肼(N2H4)還原新制Cu(OH)2生成Cu2O、N2和H2O,反應的化學方程式為 ,Cu2O中銅元素的化合價是 .
(4)經測定該巖石由硫化銅(CuS)和其他不含銅元素的物質組成.現(xiàn)用1000g該巖石制得21.6g純氧化亞銅(Cu2O),該純氧化亞銅(Cu2O)中銅元素的質量是 g.若制得氧化亞銅(Cu2O)的過程中,銅元素的總損耗為25%,通過計算確定該巖石中硫化銅(CuS)的質量分數(shù)(請寫出計算過程).
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科目:初中化學 來源: 題型:
如圖為某醫(yī)用葡萄糖注射液標簽的一部分,據(jù)此下列說法不正確的是( 。
| A. | 該葡萄糖注射液中溶質的質量分數(shù)為5% |
| B. | 葡萄糖的相對分子質量為180 |
| C. | 葡萄糖中碳元素、氫元素和氧元素的質量比為1:2:1 |
| D. | 在人體組織里,葡萄糖在酶的作用下經緩慢氧化轉變成二氧化碳 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
世界每年因腐蝕而報廢的金屬設備和材料相當于年產量的20% ~ 40% ,為探究鐵銹蝕條件,某同學設計的實驗如圖所示,一周后觀察到_______(填序號)試管內的鐵釘生銹。請分析鐵生銹的條件及防銹措施。
Ⅰ Ⅱ
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