【題目】根據(jù)圖及所學(xué)知識,判斷下列解釋是否正確,在題后的括號內(nèi)畫“√”“×”。

(1)a中用燈帽蓋滅酒精燈是因為能隔絕空氣。___(判斷對錯)

(2)b中將煤球變成蜂窩煤后再燃燒,其目的是延遲煤燃燒的時間。___(判斷對錯)

(3)c中火柴頭斜向下時更容易燃燒,是因為降低了火柴梗的著火點。___(判斷對錯)

(4)由圖d中的現(xiàn)象可知,金屬鎂引起的火災(zāi)不能用二氧化碳滅火___(判斷對錯)

【答案】 × ×

【解析】

(1)a中用燈帽蓋滅酒精燈是因為能隔絕空氣,是正確的;

(2)b中將煤球變成蜂窩煤后再燃燒,其目的是促進燃燒,不是延遲煤燃燒的時間;

(3)c中火柴頭斜向下時更容易燃燒,是因為燃燒釋放的熱量能持續(xù)給火柴梗提供熱量,使溫度能達到火柴梗的著火點;

(4)由圖d中的現(xiàn)象可知,鎂能在二氧化碳中燃燒,故金屬鎂引起的火災(zāi)不能用二氧化碳滅火。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某化工廠用廢硫酸制備K2SO4的流程如下:

(l)生產(chǎn)上將CaCO3研成粉末的目的是_____;寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式:_____,操作I的名稱是_____。

(2)上述流程中,除可綜合利用CO2外,還可循環(huán)使用的物質(zhì)是_____(寫化學(xué)式)。

(3)寫出反應(yīng)③的化學(xué)方程式:_____,反應(yīng)③在常溫下能實現(xiàn)的原因是_____。(反應(yīng)③中相關(guān)物質(zhì)的溶解度見下表)

物質(zhì)

KCl

K2SO4

NH4Cl

(NH4)2SO4

溶解度/g(20)

34.2

11.1

37.2

75.4

(4)洗滌反應(yīng)③所得晶體不用水而用飽和K2SO4溶液的目的是_____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是配制100g質(zhì)量分數(shù)為15% 的氯化鈉溶液的操作過程示意圖:試回答:

1)配制過程中需要用到的玻璃儀器是(廣口瓶除外):玻璃棒、膠頭滴管、量筒、 _________________

2)應(yīng)選擇量筒的量程是______毫升(填50100),在實驗過程中,某同學(xué)用量筒量取水時,用俯視讀數(shù)法,則會造成所配溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù) ______(填偏大或偏。

3B操作向托盤上加氯化鈉時,若指針偏向分度盤的左邊,應(yīng)進行的操作是 _____操作E的作用是 _________________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實驗室制取某些氣體的裝置如圖,下列說法錯誤的是

A. 裝置①和④組合可以用來制取氧氣

B. 裝置②和⑤組合可以用來制取氫氣

C. 裝置②和③組合可以用來制取二氧化碳

D. 裝置②可以隨時添加液體藥品

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列化學(xué)方程式中,書寫正確的是( )

A. S+O2SO2

B. C+O2CO2

C. 2NaOH+CuSO4═Na2SO4↓+Cu(OH)2

D. 4Fe+3O22Fe2O3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下面是探究燃燒條件的實驗活動的部分操作示意圖。請回答下列問題:

(1)實驗1加熱片刻觀察到A中棉球上酒精燃燒產(chǎn)生藍色火焰,B中棉球上的水不燃燒,由此得出燃燒的條件之一是___;

(2)實驗2觀察到先燃燒物質(zhì)是___,若將銅片上的物質(zhì)換成等量的木屑和煤粉進行實驗,觀察到木屑先燃燒,說明木屑的著火點比煤粉___,此實驗?zāi)康氖?/span>___;

(3)實驗3將蠟燭(足量)在密閉廣口瓶內(nèi)燃燒至熄滅,同時用氧氣傳感器測出這一過程瓶內(nèi)氧氣含量的變化(如圖)。下列說法錯誤的是___(填字母序號)。

A 蠟燭燃燒需要氧氣

B 蠟燭熄滅后,廣口瓶中還有氧氣

C 蠟燭燃燒前廣口瓶中氧氣體積分數(shù)為19.56%

D 蠟燭熄滅后,廣口瓶中二氧化碳體積分數(shù)為84.04%

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)興趣小組同學(xué),利用木炭粉還原氧化銅實驗后的混合粉末(其中含有銅、氧化銅、少量木炭粉) 回收銅,實驗流程設(shè)計如圖所示。

請回答下列問題:

1)在操作 1、操作 2、操作 3 中,必須用到的玻璃儀器有:燒杯、玻璃棒、_____,其中玻璃棒的作用是_____。

2)濾液 1 中加入過量鐵粉所發(fā)生的化學(xué)方程式是_____,加入試劑 A 的作用是_____。

3)按照實驗流程操作回收到的 Cu 不純的原因是_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某;瘜W(xué)興趣小組利用數(shù)字化傳感器探究稀鹽酸和氫氧化鈉溶液的反應(yīng)過程,測得燒杯中溶液的pH隨滴加液體體積變化的曲線如圖所示。下列說法正確的是

A.圖中a點所示溶液中,含有的溶質(zhì)是NaCl和Na0H

B.由a點到b點的pH變化過程證明酸和堿發(fā)生了中和反應(yīng)

C.向圖中c點所示溶液中滴加無色酚酞,溶液不變色

D.該實驗是將鹽酸逐滴滴入到盛有氫氧化鈉溶液的燒杯中

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某公司生產(chǎn)的新型融雪劑的成分是無水CaCl2和少量的氯化鈉,為測定融雪劑中氯化鈣的含量,化學(xué)興趣小組的同學(xué)稱取該樣品12g,加水充分溶解,得到溶液50g,然后取一定質(zhì)量分數(shù)的碳酸鈉溶液100g平均分五次加入,充分振蕩,實驗數(shù)據(jù)見表。請你分析數(shù)據(jù)并進行有關(guān)計算。

次  數(shù)

1

2

3

4

5

加入碳酸鈉溶液的質(zhì)量/g

20

20

20

20

20

生成沉淀的質(zhì)量/g

2.5

x

7.5

10

10

1)上表中x的數(shù)值為_____。第_____次加入的碳酸鈉與氯化鈣恰好完全反應(yīng)。

2)樣品中氯化鈣的質(zhì)量分數(shù)是多少_____?

3)恰好完全反應(yīng)時過濾,所得不飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是多少_____

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