下列物質(zhì)長(zhǎng)期暴露在空氣中，質(zhì)量會(huì)減輕的是（　�。�
A、無(wú)水氯化鈣B、濃硫酸
C、結(jié)晶碳酸鈉D、粗鹽
考點(diǎn)：空氣中常見(jiàn)酸堿鹽的質(zhì)量或性質(zhì)變化及貯存法
專題：物質(zhì)的變化與性質(zhì)
分析：“暴露在空氣中，質(zhì)量會(huì)減輕”，這一現(xiàn)象說(shuō)明試劑具有揮發(fā)性或者具有風(fēng)化的性質(zhì)，因試劑部分揮發(fā)到空氣中或失掉結(jié)晶水而造成試劑質(zhì)量減小．
解答：解：所提供的四種物質(zhì)中，無(wú)水氯化鈣會(huì)吸收空氣中的水分而質(zhì)量增加；濃硫酸會(huì)吸收空氣中的水蒸氣質(zhì)量增加；結(jié)晶碳酸鈉易風(fēng)化而失掉結(jié)晶水，從而質(zhì)量減小；粗鹽是固體物質(zhì)，長(zhǎng)期敞口放置試劑質(zhì)量基本保持不變．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：此題是一道物質(zhì)變化的考查題，解題的關(guān)鍵是對(duì)選項(xiàng)中涉及的物質(zhì)在空氣中的變化有所了解，屬基礎(chǔ)性知識(shí)考查題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是某個(gè)化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖．從圖中獲得的有關(guān)信息不正確的是（　　）
A、分子由原子構(gòu)成
B、分子間存在一定的空隙
C、化學(xué)反應(yīng)中分子可分為原子
D、化學(xué)反應(yīng)前后分子的個(gè)數(shù)不變

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

20世紀(jì)20年代，丹麥和英國(guó)的一些化學(xué)家提出了新的酸堿理論--質(zhì)子論．質(zhì)子論認(rèn)為：凡能放出質(zhì)子（即H+）的分子或離子都是酸，凡能結(jié)合質(zhì)子的分子或離子都是堿．根據(jù)這個(gè)理論，對(duì)于①H2SO4、②OH-、③HCO3-、④NO3-、⑤Na+，下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A、屬于酸的是①③④
B、屬于堿的是②④
C、既屬于酸又屬于堿的是③
D、既不屬于酸又不屬于堿的是②⑤

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

用化學(xué)用語(yǔ)填空：
（1）4個(gè)銨根離子
 
；
（2）錳酸根離子
 
；
（3）2個(gè)亞鐵離子
 
；
（4）5個(gè)氮?dú)夥肿?div id="9eyhzw9" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
；
（5）m個(gè)銅原子
 
；
（6）標(biāo)出二氧化氮中氮元素的化合價(jià)
 
；
（7）氦氣
 
；
（8）兩個(gè)水分子
 
； 
（9）硫離子
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

體操運(yùn)動(dòng)員擦的“鎂粉”的主要成分是碳酸鎂，其作用是
 
、
 
、
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)的是（　　）
A、Fe2O3+3CO 
 高溫 
.
 
 2Fe+3CO2
B、2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O
C、3NO2+2H2O═2HNO3+NO
D、H2+CuO 
 加熱 
.
 
 Cu+H2O

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

向一充滿的NH3鋁制易拉罐中注入足量鹽酸，并立即密封罐囗，很快可以看到罐體變癟；過(guò)了一段時(shí)間后，癟了的罐體又重新鼓起．試說(shuō)明罐體變癟和鼓起的原因．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列性質(zhì)中，不屬于碳的化學(xué)性質(zhì)的是（　　）
A、穩(wěn)定性B、吸附性
C、可燃燒D、還原性

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

用數(shù)字和化學(xué)符號(hào)表示：
（1）兩個(gè)氮原子
 
；（2）三個(gè)硫離子
 
；（3）四個(gè)五氧化二磷分子
 
；
（4）兩個(gè)氫氧根離子
 
；（5）三個(gè)水分子
 
；（6）氧化鎂中鎂的化合價(jià)
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案