13.下列廚房常見物品放入水中能形成溶液的是( 。
A.花椒粉B.食鹽C.面粉D.羅平菜籽油

分析 一種或幾種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)中,形成均一的、穩(wěn)定的混合物叫做溶液,它的基本特征是均一性和穩(wěn)定性;只有被分散的物質(zhì)在水中是可溶的,二者混合后才會形成溶液.

解答 解:A、花椒粉不溶于水,不能和水形成均一、穩(wěn)定的混合物,即不能夠形成溶液,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
B、食鹽易溶于水,形成均一、穩(wěn)定的混合物,屬于溶液,故選項(xiàng)正確.
C、面粉不溶于水,不能和水形成均一、穩(wěn)定的混合物,即不能夠形成溶液,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
D、羅平菜籽油不溶于水,不能和水形成均一、穩(wěn)定的混合物,即不能夠形成溶液,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
故選:B.

點(diǎn)評 本題難度不大,掌握溶液的本質(zhì)特征(均一性、穩(wěn)定性、混合物)、各種物質(zhì)的水溶性方面的知識是解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.關(guān)于“舌尖上的化學(xué)”,下列說法不科學(xué)的是( 。
A.為了身體健康,必須均衡膳食
B.為預(yù)防缺碘性疾病,可食用適量海帶
C.為延長食品保質(zhì)期,在食品中添加大量的防腐劑
D.為使饅頭、面包等發(fā)面食品松軟可口,制作時(shí)可添加適量碳酸氫鈉

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4.甲、乙兩種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖,下列說法中正確的是( 。
A.甲的溶解度比乙的溶解度大
B.t1℃時(shí),100g甲飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量是20g
C.t2℃時(shí),甲、乙的兩種飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
D.將等質(zhì)量甲、乙的兩種溶液分別由t1℃降至t2℃,析出甲的質(zhì)量一定比析出乙的質(zhì)量大

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.用“”和“”分別表示氮原子和氫原子,如圖是氮?dú)馀c氫氣在高溫催化劑條件下發(fā)生反應(yīng)的微觀模擬圖.請根據(jù)此圖回答下列問題:

(1)在B圖中將相關(guān)粒子圖形補(bǔ)充完整;
(2)生成物屬于化合物的微觀解釋氨氣分子由氮、氫不同種的原子構(gòu)成的;
(3)此變化前后沒有發(fā)生改變的微觀粒子有氮原子、氫原子沒有發(fā)生改變.

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8.下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作中正確的是( 。
A.
  量取液體
B.
   取用固體粉末
C.
   加熱液體
D.
取用液體

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18.將一定質(zhì)量的甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)放入一密閉容器中,在一定條件下反應(yīng)一段時(shí)間后,測得反應(yīng)后各物質(zhì)的質(zhì)量見下表:
物質(zhì)
反應(yīng)前質(zhì)量(g)5.01.22.00.4
反應(yīng)后質(zhì)量(g)待測3.03.60.4
關(guān)于這四種物質(zhì),下列說法錯(cuò)誤的是( 。
A.甲是反應(yīng)物,乙、丙是生成物B.丁可能是催化劑
C.反應(yīng)后甲的質(zhì)量是3.4gD.甲一定是化合物

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5.請根據(jù)下圖所示的實(shí)驗(yàn)過程和提供的數(shù)據(jù)計(jì)算:

(1)生成硫酸鋅的質(zhì)量為16.1g.
(2)該合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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2.SO2通常是一種無色有刺激性氣味的有毒氣體,密度比空氣大,易溶于水,排放到空氣中會形成酸雨.實(shí)驗(yàn)室用如圖裝置收集一瓶干燥的SO2,裝置的導(dǎo)管按氣流方向連接的順序是c→d→b→a→e(填字母),裝置中的X是濃硫酸,裝置丙的作用吸收多余的二氧化硫氣體,防止空氣污染.

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3.下圖所示的實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。
A.
稀釋濃硫酸
B.
蒸發(fā)
C.
過濾
D.
加熱液體

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