【題目】實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置來制取氧氣:
(1)寫出圖中儀器a的名稱:_____;
(2)用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時,可選B作發(fā)生裝置,其依據(jù)是_____。
(3)用高錳酸鉀制取氧氣時,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
(4)某;瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)利用如圖裝置F,G粗略測定加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀所收集到的氧氣體積,為達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康,各裝置的正確連接順序是:發(fā)生裝置→_____→_____(填裝置F接口的字母順序)→d。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行二氧化碳性質(zhì)實(shí)驗(yàn),其中甲中的液體具有吸收水蒸氣的作用,乙中小花為紫色石蕊溶液浸泡后曬干的紙花。實(shí)驗(yàn)過程:①關(guān)閉Ⅰ、打開Ⅱ;②關(guān)閉Ⅱ、打開Ⅰ。下列說法正確的是 ( )
①.實(shí)驗(yàn)過程①中紫色小花不變紅
②.實(shí)驗(yàn)過程①中紫色小花變紅
③.實(shí)驗(yàn)過程②中紫色小花不變紅
④.實(shí)驗(yàn)過程②中紫色小花變紅
⑤.使紫色小花變紅的是二氧化碳
⑥.該實(shí)驗(yàn)證明二氧化碳能與水發(fā)生反應(yīng)
A.②③⑥ B.①④⑤⑥ C.①④⑥ D.②③⑤⑥
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),請結(jié)合圖示回答問題:
(1)實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)方程式________,一般選擇的發(fā)生與收集裝置是________(選填序號);驗(yàn)滿的方法是________。若選擇E裝置________,(填“能”或“不能”)收集到一瓶CO2氣體。
(2)小彭同學(xué)設(shè)計了如圖乙裝置并驗(yàn)證二氧化碳的性質(zhì),當(dāng)通入二氧化碳一段時間后,F中的現(xiàn)象是________;G中的現(xiàn)象是________;H中觀察到蠟燭由低到高依次熄滅,說明________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】參考下列物質(zhì)的微觀結(jié)構(gòu)示意圖,其中由陰、陽離子構(gòu)成的物質(zhì)是( )
A.氯化氫B.苯C.氯化鈉D.金剛石
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】水是生命之源,自來水廠將河水經(jīng)過凈化就可得到的飲用的水,請根據(jù)下圖1回答問題。
(1)圖中的步驟④是_________________。
(2)上圖是自來水廠凈化水的主要步驟。有關(guān)說法正確的是______(填字母)。
A步驟①除去了部分不溶性雜質(zhì) B步驟②屬于是物理變化
C步驟③中X可以是活性炭 D最后凈化后的水為純凈物
(3)在步驟1中往往要加入明礬,請說出明礬的作用_____________________。
(4)圖2所示裝置進(jìn)行電解水的實(shí)驗(yàn)來確定水的組成,a、b兩玻璃管中收集到的氣體體積比為____,反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________。
(5)1785年,拉瓦錫將水蒸氣通過紅熱的鐵制槍管將水轉(zhuǎn)化為氫氣,同時生成四氧化三鐵,上述反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________。該反應(yīng)若生成1g氫氣,則理論上鐵制槍管應(yīng)增重8g。實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)槍管實(shí)際增重比理論數(shù)值大,其可能的原因是________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下圖所示的溶解度曲線圖,回答問題:
(1)t2℃時三種物質(zhì)溶解度由大到小的順序是_____。
(2)P點(diǎn)表示的含義_______。
(3)t2℃時,在50克水中加入30克a物質(zhì),所得溶液為____溶液(填“飽和”或“不飽和”),所得溶液的質(zhì)量_____g
(4)若a中含有少量的b,提純a可采用的結(jié)晶方法_____
(5)t2℃下,將a b c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃時,三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的關(guān)系______
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)向如圖所示的燒杯中逐滴加水,各種量的變化和所加水的質(zhì)量變化關(guān)系正確的是________。(填序號)
(2)向裝有一定量飽和石灰水的燒杯中加入少量生石灰,請在如圖繪制溶液質(zhì)量與溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)隨時間變化的曲線:_____________、_____________,
(3)如圖1是A物質(zhì)(不含結(jié)晶水)的溶解度曲線,N點(diǎn)表示℃時A物質(zhì)的________(填“飽和”或“不飽和”)溶液。
(4)如圖2甲、乙、丙、丁是M、N兩點(diǎn)代表的溶液相互轉(zhuǎn)化的途徑路線圖。(用→表示轉(zhuǎn)化方向)。
其中,采用“先將N點(diǎn)溶液降溫至M點(diǎn)對應(yīng)的溫度后,然后再加入_________”,這一措施來實(shí)現(xiàn)甲圖中N→M轉(zhuǎn)化的途徑,請在乙、丙、丁中任尋一個,寫出實(shí)現(xiàn)M→N轉(zhuǎn)化的措施。選擇序號:_______,對應(yīng)措施_________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A、B、C、D、E是初中化學(xué)中常見的5種無色氣體,其中2種是單質(zhì),3種是化合物。它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。
(1)請寫出你的推斷結(jié)果,請寫出各物質(zhì)的化學(xué)式:B_____, D_____。
(2)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式:A+E:_____;CuO+C:_____。(注:該反應(yīng)另一種生成物是Cu)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用正確的數(shù)字和化學(xué)符號填空
(1)1個銅原子_____;
(2)碳酸鈉_____;
(3)3個硫酸根離子_____;
(4)氯化鎂中鎂元素的化合價為+2價_____。
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