（2012?婁底）下列關(guān)于催化劑的說法不正確的是（　�。�
分析：在化學(xué)反應(yīng)里能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率，而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后都沒有發(fā)生變化的物質(zhì)叫做催化劑（又叫觸媒）．催化劑的特點可以概括為“一變二不變”，一變是能夠改變化學(xué)反應(yīng)速率，二不變是指質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后保持不變；據(jù)此進行分析判斷．
解答：解：A、由催化劑的概念可知，化學(xué)反應(yīng)前后，催化劑的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不變，故選項說法正確．
B、催化劑能夠改變化學(xué)反應(yīng)速率，既可加快反應(yīng)速率，也可以減慢反應(yīng)速率，故選項說法正確．
C、催化劑能夠改變化學(xué)反應(yīng)速率，既可加快反應(yīng)速率，也可以減慢反應(yīng)速率，故選項說法正確．
D、不是所有化學(xué)反應(yīng)都需要催化劑，不使用催化劑物質(zhì)也能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，如碳在空氣中燃燒就不需要催化劑，故選項說法錯誤．
故選D．
點評：本題難度不大，考查了對催化劑概念的理解，把握催化劑的特點（“一變二不變”）是正確解答催化劑問題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2012?婁底）某化學(xué)興趣小組探究常溫下碳酸鈉飽和溶液的酸堿度．
【猜想與假設(shè)】溶液的pH可能是（填入你的猜想與假設(shè)）：
①pH＞7；②pH
=7（或＜7）
=7（或＜7）
；③pH
＜7（或=7）
＜7（或=7）
．
[設(shè)計與實驗]小方、小鐘、小陳三位同學(xué)進行了如下實驗：
小方：取pH試紙于玻璃片上，用玻璃棒蘸取碳酸鈉溶液沾在pH試紙上，測得pH＞7．
小鐘：取pH試紙于玻璃片上，先用蒸餾水潤濕pH試紙，然后用玻璃棒蘸取碳酸鈉溶液沾在pH試紙上，測得pH＞7．
小陳：取pH試直接浸入碳酸鈉溶液中，測得pH＞7．
【評價】以上三位同學(xué)中操作規(guī)范的是
小方
小方
同學(xué)，其余兩位同學(xué)操作上的錯誤是
小鐘先用蒸餾水潤濕pH試紙
小鐘先用蒸餾水潤濕pH試紙
；
小陳直接將pH試紙浸入Na2CO3溶液中（其它合理答案均可）
小陳直接將pH試紙浸入Na2CO3溶液中（其它合理答案均可）
．
【結(jié)論】從物質(zhì)的類別看，碳酸鈉是一種
鹽
鹽
（填“酸”或“堿”或“鹽”），它的溶液顯堿性，說明顯堿性的溶液
不一定
不一定
（填“一定”或“不一定”）是堿的溶液．
【應(yīng)用】根據(jù)碳酸鈉溶液顯堿性，說出它在日常生活中的一種用途：
作洗滌劑，用于除油污（其它合理答案均可）
作洗滌劑，用于除油污（其它合理答案均可）
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2012?婁底）乙烯具有促進果實成熟的作用，還是合成纖維、橡膠、塑料的基本化學(xué)原料．乙烯無色，不溶于水，密度比空氣小，化學(xué)式為C2H4，容易燃燒生成二氧化碳和水，與空氣混合形成的混合物遇明火有引起燃燒爆炸的危險．
（1）請根據(jù)乙烯的化學(xué)式，寫出其表示的意義（寫出一點即可）：
乙烯由碳、氫兩種元素組成（其它合理答案均可）
乙烯由碳、氫兩種元素組成（其它合理答案均可）
．
（2）寫出乙烯燃燒的化學(xué)方程式
C2H4+3O2
 點燃 
.
 
2CO2+2H2O
C2H4+3O2
 點燃 
.
 
2CO2+2H2O
．
（3）根據(jù)乙烯的化學(xué)性質(zhì)，在生產(chǎn)、運輸、貯存乙烯時應(yīng)注意
低溫下密封貯存，嚴禁煙火（其它合理答案均可）
低溫下密封貯存，嚴禁煙火（其它合理答案均可）
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2012?婁底）某中學(xué)化學(xué)興趣小組在老師的指導(dǎo)下，設(shè)計了如圖所示實驗裝置進行氣體的制備和性質(zhì)的探究，邀請你一同參加．

（1）請寫出圖中標號儀器的名稱：a
鐵架臺
鐵架臺
；b
酒精燈
酒精燈
．
（2）實驗室用氯酸鉀制取并收集氧氣，應(yīng)選用的配套裝置是
BE（或BC）
BE（或BC）
或
BC（或BE）
BC（或BE）
．（填寫裝置的字母代號，下同）
（3）實驗室制取CO2氣體時，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是
AC
AC
；請寫出實驗室制CO2的化學(xué)方程式
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
．
（4）若F裝置中盛有紫色石蕊溶液，通入CO2氣體后，溶液變紅，原因是
CO2+H2O=H2CO3
CO2+H2O=H2CO3
．（用化學(xué)方程式表示）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2012?婁底）我市從今年春季開始實施農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)生營養(yǎng)餐計劃，下表是某校為學(xué)生制定的營養(yǎng)中餐食譜：
主食 米飯
副食 花生米、炒牛肉、清蒸魚
飲料 牛奶
從營養(yǎng)學(xué)角度考慮，食譜中缺少富含維生素的食物，用你所學(xué)的知識，建議學(xué)校應(yīng)增加的食物是（　�。�

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科目：初中化學(xué) 來源：2010年全國中考真題專題匯編專題六 化學(xué)方程式計算（三） 題型：計算題

（10，婁底31）Cu與Zn的合金稱為黃銅，有優(yōu)良的導(dǎo)熱性和耐腐蝕性，可用作各種儀器零件。某化學(xué)興趣小組的同學(xué)為了測定某黃銅的組成，取20g該黃銅樣品于燒杯中，向其中分5次加入相同溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的稀硫酸，使之充分反應(yīng)。每次所用稀硫酸的質(zhì)量及剩余固體的質(zhì)量記錄于下表：

 
加入稀硫酸的質(zhì)量（g）
充分反應(yīng)后剩余固體的質(zhì)量（g）
第1次
20
17.4
第2次
20
14.8
第3次
20
12.2
第4次
20
12.0
第5次
20
m
 
試回答下列問題：
（1）上述表格中m的值為     70      ；
（2）黃銅樣品中鋅的質(zhì)量分數(shù)為    71   ；
（3）所用稀硫酸中硫酸的質(zhì)量分數(shù)是多少？    72   

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同步練習(xí)冊答案