17．2011年我國長江中下游地區(qū)遭遇到持續(xù)干旱，造成人畜飲水困難，各地采取措施積極抗旱．請回答下列問題：
（1）有些村民打井取用地下水，檢驗地下水是硬水還是軟水，可用的物質(zhì)是肥皂水．可以通過加熱煮沸的方法把硬水轉(zhuǎn)化為軟水．
（2）有些村民往盛有渾濁河水中加明礬和漂白粉，然后作為生活用水，其中明礬的作用是產(chǎn)生沉淀物，化學(xué)上去掉水中沉淀物的操作叫做過濾，該操作中玻璃棒的作用是引流．為了除去河水中的臭味和顏色，可以加入活性炭．
（3）當(dāng)?shù)卣扇〈胧┻M行人工降雨，可用于人工降雨的物質(zhì)是干冰．

分析 （1）利用肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水；
加熱煮沸可以降低水的硬度；
（2）過濾可以把不溶于水的物質(zhì)除去；
活性炭能夠吸附色素和異味；
（3）干冰升華時吸收熱量，可以用作人工降雨．

解答 解：（1）向水中加入肥皂水時，如果產(chǎn)生的泡沫較多，是軟水，如果產(chǎn)生大量浮渣，是硬水；                          
加熱煮沸時，水中的鈣離子、鎂離子能夠以碳酸鈣沉淀、氫氧化鎂沉淀的形式從水中析出，從而降低水的硬度．
故填：肥皂水；加熱煮沸．
（2）化學(xué)上去掉水中沉淀物的操作叫做過濾，該操作中玻璃棒的作用是引流，為了除去河水中的臭味和顏色，可以加入活性炭．
故填：過濾；引流；活性炭．
（3）可用于人工降雨的物質(zhì)是干冰．
故填：干冰．

點評 化學(xué)來源于生產(chǎn)、生活，也服務(wù)于生產(chǎn)、生活，要學(xué)好化學(xué)知識，為生產(chǎn)、生活服務(wù)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

7．（1）葡萄糖在人體組織中緩慢氧化放出熱量，這是人類生命活動所需要的重要來源之一．葡萄糖的化學(xué)式為C6H12O6，從這個化學(xué)式所表示的意義中你能總結(jié)出哪些信息（寫兩條）：
①葡萄糖由碳元素、氫元素和氧元素組成；
②1個葡萄糖分子由6個碳原子、12個氫原子和6個氧原子構(gòu)成．
（2）甲烷（CH4）是天然氣和沼氣的主要成分；乙炔（C2H2）又稱電石氣，工業(yè)上常利用它燃燒時產(chǎn)生的高溫以切割和焊接金屬．根據(jù)化學(xué)式分別計算甲烷和乙炔中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（列式計算）：$\frac{12}{16}×100%$=75%；$\frac{24}{26}×100%$=92.3%．
（3）已知一個C-12原子的質(zhì)量為mkg，另知一個A原子的中有a個核外電子，其質(zhì)量為bkg，則A原子中的中子數(shù)是$\frac{12b}{m}$-a．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

8．近年來，重慶市能源消費快速增長，節(jié)能形勢十分嚴(yán)峻．
（1）目前，人類使用的燃料大多來自化石燃料，如煤、石油和天然氣等．
（2）氫氣是理想的清潔、高能燃料，寫出氫氣燃燒的反應(yīng)方程式2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O．
（3）在汽油中加入適量乙醇作為汽車燃料，可以節(jié)省石油資源，減少汽車尾氣的污染．
寫出乙醇（C2H5OH）完全燃燒的化學(xué)方程式C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．下列粒子子結(jié)構(gòu)示意圖中，表示陽離子的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．圖是某個化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖．從圖中獲得的有關(guān)信息不正確的是（　　）         
表示一種原子，表示另一種原子
A．反應(yīng)前后原子的個數(shù)不變B．該反應(yīng)為分解反應(yīng)
C．化學(xué)反應(yīng)中分子可分為原子D．反應(yīng)前是混合物，反應(yīng)后是純凈物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．化學(xué)家已經(jīng)開發(fā)出多種酯類人工香料，如丁酸甲酯（C5H10O2）具有蘋果香味．下列有關(guān)丁酸甲酯的說法正確的是（　�。�
A．丁酸甲酯屬于氧化物
B．丁酸甲酯由17個原子構(gòu)成
C．丁酸甲酯中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為58.82%
D．丁酸甲酯中碳元素、氫元素和氧元素的質(zhì)量比為30：5：16

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．某同學(xué)在學(xué)習(xí)CO2的性質(zhì)后，對CO2的進行深入的研究，他將鎂帶點燃后放入盛有CO2的集氣瓶中，鎂帶繼續(xù)燃燒，瓶壁上出現(xiàn)黑色物質(zhì)，他作出如下結(jié)論，其中錯誤的是（　　）
A．鎂與二氧化碳的反應(yīng)是置換反應(yīng)B．二氧化碳滅火器能撲滅一切火災(zāi)
C．燃燒不一定要有氧氣參加D．CO2能支持鎂帶燃燒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．用化學(xué)用語填空：
（1）2個硫原子2S；
（2）正二價的鎂元素$\stackrel{+2}{Mg}$；
（3）四氧化三鐵Fe3O4；
（4）2個鈉離子2Na+；
（5）氖氣Ne；
（6）氫氧根離子OH-．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．以下是實驗室常用的儀器：

（1）寫出下列標(biāo)號儀器的名稱B酒精燈；C鐵架臺．
（2）加熱前用試管夾夾持試管的具體操作是從試管底部往上套，夾持在試管的中上部．
（3）若使用30mL的儀器H加熱液體，可加入液體的體積最多為10mL．
（4）吸取和滴加少量液體時用膠頭滴管；洗滌試管應(yīng)使用試管刷（填儀器名稱，下同）．
（5）若使用A給物質(zhì)加熱，除上述儀器外，還需要用到的一種儀器是石棉網(wǎng)．

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同步練習(xí)冊答案