(4分)某化學(xué)興趣小組在刷洗試管時(shí),用力過(guò)猛。造成試管底被穿通,留下圓形小孔。在老師的啟發(fā)下。興趣小組變廢為寶,將細(xì)銅絲揉成小球墊在試管底部,配上帶單孔橡皮塞的導(dǎo)管和燒杯,裝配了一個(gè)在實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置,如圖所示。 

 

 

(1)若用此裝置制取二氧化碳,在試管內(nèi)的銅絲球上方應(yīng)盛放塊狀___▲___ (填藥品名稱(chēng)。下同), 燒杯內(nèi)盛放的液體是    ▲      發(fā)生反應(yīng)的反應(yīng)表達(dá)式        _  ▲        (用化學(xué)式表示);此裝置可做到隨時(shí)控制反應(yīng)的開(kāi)始和結(jié)束,想要使反應(yīng)停止,可如何操作      ▲     

(2)制備氣體之前,都必須要檢查裝置的氣密性。上述裝置檢查裝置氣密性的方法是

                                      ▲                                    。

 

【答案】

(4分)

(1)石灰石或大理石;稀鹽酸; CaCO3 + HCl       CaCl2 + H2O + CO2 ;將試管提出液面

(2)向燒杯內(nèi)加水,關(guān)閉止水夾,將試管放入水中,若一段時(shí)間后試管內(nèi)外形成穩(wěn)定液面高度差,則氣密性良好。

【解析】略

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

12、某化學(xué)興趣小組在刷洗試管時(shí),用力過(guò)猛.造成試管底被穿通,留下圓形小孔.在老師的啟發(fā)下.興趣小組變廢為寶,將細(xì)銅絲揉成小球墊在試管底部,配上帶單孔橡皮塞的導(dǎo)管和燒杯,裝配了一個(gè)在實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置,如圖所示.
(1)若用此裝置制取二氧化碳,在試管內(nèi)的銅絲球上方應(yīng)盛放塊狀
塊狀石灰石(或大理石)
 (填藥品名稱(chēng).下同),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
;若用此裝置制取氫氣、在試管內(nèi)的銅絲球上方應(yīng)盛放
鋅粒
發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
Zn+2HCl=ZnCl2+H2

(2)制備氣體之前,都必須要撿查裝置的氣密性.寫(xiě)出你檢查該裝置氣密性的方法:
關(guān)閉止水夾(或用手指堵住導(dǎo)管),將通底試管插入水中,觀察試管內(nèi)的液面是否緩慢上升(或?qū)⒃嚬芡ǖ撞糠纸胨校儆檬治赵嚬,觀察通底處是否有氣泡冒出)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某化學(xué)興趣小組在刷洗試管時(shí),用力過(guò)猛.造成試管底被穿通,留下圓形小孔。在老師的啟發(fā)下.興趣小組變廢為寶,將細(xì)銅絲揉成小球墊在試管底部,配上帶單孔橡皮塞的導(dǎo)管和燒杯,裝配了一個(gè)在實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置,如右圖所示。    -

 (1)若用此裝置制取二氧化碳,在試管內(nèi)的銅絲球上方應(yīng)盛放塊狀__________ (填藥品名

  稱(chēng).下同),  發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式________________________________________;

  若用此裝置制取氫氣.在試管內(nèi)的銅絲球上方應(yīng)盛放_(tái)___________發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式___________________________.

(2)制備氣體之前,部必須要撿查裝置的氣密性。寫(xiě)出你檢查該裝置氣密性的方法:

___________________________________________________________________.

 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(4分)某化學(xué)興趣小組在刷洗試管時(shí),用力過(guò)猛。造成試管底被穿通,留下圓形小孔。在老師的啟發(fā)下。興趣小組變廢為寶,將細(xì)銅絲揉成小球墊在試管底部,配上帶單孔橡皮塞的導(dǎo)管和燒杯,裝配了一個(gè)在實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置,如圖所示。 

(1)若用此裝置制取二氧化碳,在試管內(nèi)的銅絲球上方應(yīng)盛放塊狀___▲___ (填藥品名稱(chēng)。下同), 燒杯內(nèi)盛放的液體是    ▲     發(fā)生反應(yīng)的反應(yīng)表達(dá)式        _  ▲       (用化學(xué)式表示);此裝置可做到隨時(shí)控制反應(yīng)的開(kāi)始和結(jié)束,想要使反應(yīng)停止,可如何操作      ▲     。
(2)制備氣體之前,都必須要檢查裝置的氣密性。上述裝置檢查裝置氣密性的方法是
                                     ▲                                   。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某化學(xué)興趣小組在刷洗試管時(shí),用力過(guò)猛。造成試管底被穿通,留下圓形小孔。在老師的啟發(fā)下。興趣小組變廢為寶,將細(xì)銅絲揉成小球墊在試管底部,配上帶單孔橡皮塞的導(dǎo)管和燒杯,裝配了一個(gè)在實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置,如右圖所示。   

(1)若用此裝置制取二氧化碳,在試管內(nèi)的銅絲球上方應(yīng)盛放塊狀__________ (填藥品名稱(chēng)。下同),  發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 ________________________________________;若用此裝置制取氫氣.在試管內(nèi)的銅絲球上方應(yīng)盛放_(tái)_________發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式______________________________。

(2)制備氣體之前,都必須要撿查裝置的氣密性。寫(xiě)出你檢查該裝置氣密性的方法:

_________________                              _____ 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某化學(xué)興趣小組在刷洗試管時(shí),用力過(guò)猛。造成試管底被穿通,留下圓形小孔。在老師的啟發(fā)下。興趣小組變廢為寶,將細(xì)銅絲揉成小球墊在試管底部,配上帶單孔橡皮塞的導(dǎo)管和燒杯,裝配了一個(gè)在實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置,如右圖所示。   

(1)若用此裝置制取二氧化碳,在試管內(nèi)的銅絲球上方應(yīng)盛放塊狀__________ (填藥品名稱(chēng)。下同),  發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 ________________________________________;若用此裝置制取氫氣.在試管內(nèi)的銅絲球上方應(yīng)盛放_(tái)_________發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式______________________________。

(2)制備氣體之前,都必須要撿查裝置的氣密性。寫(xiě)出你檢查該裝置氣密性的方法:

_________________                              _____ 。

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