(1)目前,我國(guó)火力發(fā)電廠燃料主要是煤.煤燃燒會(huì)排放出SO2和NO2,這些氣體不僅污染空氣,而且與空氣中的物質(zhì)反應(yīng)后,生成的物質(zhì)溶于雨水,會(huì)形成“酸雨”.請(qǐng)按要求回答下列問題:
①二氧化硫與空氣中的水份反應(yīng)生成亞硫酸(H2SO3),亞硫酸易與氧氣反應(yīng)生成硫酸.其中亞硫酸與氧氣的化學(xué)方程式
 

②NO2是一種紅棕色氣體.在盛有NO2的集氣瓶中放入一塊活性炭,過一會(huì)兒,瓶?jī)?nèi)紅棕色變淡甚至消失,活性炭具有的這種性質(zhì)叫做
 

③對(duì)于SO2和NO2,小余同學(xué)歸納出了如下一些共同點(diǎn),其中正確的是
 

A.都是非金屬氧化物              B.硫元素和氮元素化合價(jià)都為+2價(jià)
C.每個(gè)分子都由3個(gè)原子構(gòu)成       D.常溫常壓下都是有顏色的氣體.
考點(diǎn):酸雨的產(chǎn)生、危害及防治,從組成上識(shí)別氧化物,碳單質(zhì)的物理性質(zhì)及用途,化學(xué)式的書寫及意義,有關(guān)元素化合價(jià)的計(jì)算,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:化學(xué)與環(huán)境保護(hù)
分析:(1)
①根據(jù)信息可得知:亞硫酸可與氧氣反應(yīng)生成硫酸;
②活性炭具有吸附性,能吸附有毒有味的氣體,二氧化氮?dú)怏w被吸附而消失;
③根據(jù)兩物質(zhì)的化學(xué)式SO2和NO2,可知兩物質(zhì)都屬于氧化物,其中S、N化合價(jià)都為+4價(jià),每個(gè)分子都由三個(gè)原子構(gòu)成;二氧化硫?yàn)闊o(wú)色有刺激性氣味的氣體,二氧化氮為紅棕色氣體;
解答:解:
①亞硫酸H2SO3與氧氣反應(yīng),化合生成硫酸H2SO4;
故答案為:2H2SO3+O2=2H2SO4;
②活性炭具有吸附性,可以吸附瓶?jī)?nèi)有毒氣體二氧化氮,而使瓶?jī)?nèi)紅棕色變淡甚至消失;
故答案為:吸附性;
③根據(jù)兩物質(zhì)的化學(xué)式SO2和NO2,可知兩物質(zhì)都是一種元素與氧元素形成的氧化物,故A正確;
根據(jù)化合物中各元素化合價(jià)代數(shù)和為0,可計(jì)算SO2中S元素為+4價(jià),NO2中N元素為+4價(jià),而非+2價(jià),故B不正確;
根據(jù)化學(xué)式可看出,兩物質(zhì)的每個(gè)分子都是由三個(gè)原子所構(gòu)成,故C正確;
常溫常壓下,為無(wú)色有刺激性氣味的氣體,而不是有顏色的氣體,故D不正確;
故答案為:AC;
答案:
(1)
①2H2SO3+O2=2H2SO4
②吸附性 
③A、C
點(diǎn)評(píng):本題考查酸雨的形成過程,通過對(duì)酸雨形成的了解,可以使我們更好的了解如何防止酸雨.考查了二氧化硫和氫氧化鈉的性質(zhì),難度不大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

通常用于制造防毒面具填料的是( 。
A、炭黑B、木炭C、焦炭D、活性炭

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

人們的日常生活離不開金屬,高科技新材料的開發(fā)和應(yīng)用也需要金屬.請(qǐng)回答:
(1)地殼中含量最多的金屬元素是
 

(2)根據(jù)下圖的應(yīng)用實(shí)例,試說出金屬具有的兩點(diǎn)物理性質(zhì)
 
,
 


(3)早在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,我國(guó)古代人民已經(jīng)開始煉鐵.寫出磁鐵礦(Fe3O4)與CO反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)就在我們身邊,與我們的生活有著密切的聯(lián)系.
(1)現(xiàn)有小蘇打、稀有氣體、食鹽、熟石灰四種物質(zhì),請(qǐng)選擇合適的物質(zhì)填空:
①可用于制作霓虹燈的氣體是
 
;
②常用于改良酸性土壤的是
 
;
③常用作調(diào)味品的是
 
;
④為使饅頭面包等發(fā)面食品疏松多孔、松軟可口,常加入的物質(zhì)是
 

(2)微量元素對(duì)人體健康的影響很大,如缺
 
會(huì)引起貧血.
(3)鐵制品容易生銹,防銹的辦法是
 

(4)殺菌劑波爾多液是用硫酸銅、熟石灰加水配制而成的,用化學(xué)方程式解釋不能用鐵制容器配制波爾多液的原因:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖所示是鐵絲在氧氣中燃燒的全過程.請(qǐng)回答下列問題:
(1)選用的鐵絲如果表面有繡,應(yīng)用
 
進(jìn)行處理,這個(gè)變化屬于
 
變化.
(2)①鐵絲為什么要繞成螺旋狀?
 

②集氣瓶?jī)?nèi)為什么要預(yù)先裝少量水或鋪一層細(xì)砂?
 

③鐵絲在氧氣中燃燒的表達(dá)式是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

物質(zhì)的分類標(biāo)準(zhǔn)有很多.請(qǐng)依據(jù)物質(zhì)的某種性質(zhì),將下列物質(zhì)物質(zhì)分成兩類(填化學(xué)式).稀硫酸、碳酸鈉、氯化鈉、硝酸銀溶液、稀鹽酸  碳酸鈣
(1)分類標(biāo)準(zhǔn)
 

(2)包括的物質(zhì)
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

歸納總結(jié)是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法.下面是同學(xué)們總結(jié)時(shí)出現(xiàn)的部分錯(cuò)誤結(jié)論,請(qǐng)你舉出一個(gè)實(shí)例否定他們的觀點(diǎn),填寫在下表空格處(用化學(xué)式或化學(xué)方程式表示).
序號(hào) 錯(cuò)誤結(jié)論 否定例子
(1) 含有氧元素的化合物都是氧化物
 
(2) 復(fù)分解反應(yīng)一定都有沉淀生成
 
(3) 物質(zhì)溶解于水都會(huì)使溶液的溫度升高
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室提供了如圖1儀器,請(qǐng)你隨某興趣小組的同學(xué)一起來參加實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng):
(1)請(qǐng)你指出③的名稱是
 
,加熱該儀器時(shí)必須
 

(2)若用氯酸鉀和二氧化錳來制取氧氣,發(fā)生和收集裝置需要用到的儀器有①②
 
⑨⑩,(填序號(hào));化學(xué)方程式為
 

(3)若用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣,你認(rèn)為除需要用到上面的④⑥⑩儀器外,還需用上面儀器的
 
(填序號(hào)),上述所用儀器選擇的依據(jù)是
 
(填字母).
A.屬于固固型加熱的反應(yīng)         B.屬于固液型不加熱的反應(yīng)
C.制取的氣體密度比空氣大       D.制取的氣體難溶于水
(4)實(shí)驗(yàn)室可用飽和食鹽水與電石(CaC2)反應(yīng)來制取乙炔氣體(C2H2),反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2O+CaC2=Ca(OH)2+C2H2↑.若用如圖2裝置,你認(rèn)為是否可行?
 
.(填“是”或“否”),理由是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在下列物質(zhì)中:①海水、②銅、③食鹽水、④空氣、⑤氮?dú)、⑥冰水共存物、⑦泥水、⑧二氧化碳、⑨純凈水,其中屬于混合物的?div id="phnbh5t" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
(用序號(hào)填空,下同),屬于純凈物的是
 

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