9．用化學(xué)方法除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)（括號(hào)內(nèi)的物質(zhì)為雜質(zhì)）
  化學(xué)方程式
 銅粉（鋁粉） 
 Cu（CuO） 

分析 根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去雜質(zhì)，同時(shí)被提純物質(zhì)不得改變．除雜質(zhì)題至少要滿足兩個(gè)條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)．

解答 解：根據(jù)金屬活動(dòng)性順序，鋁粉能和酸反應(yīng)，銅和酸不反應(yīng)，故可用鹽酸（或稀硫酸）除去鋁粉，然后過(guò)濾即可，能除去雜質(zhì)且沒(méi)有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2Al+6HCl=2AlCl3+3H2↑（合理即可）．
CuO能與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水，銅不與稀硫酸反應(yīng)，然后過(guò)濾即可，能除去雜質(zhì)且沒(méi)有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：H2SO4+CuO=CuSO4+H2O（合理即可）．
故答案為：

  化學(xué)方程式
 銅粉（鋁粉）2Al+6HCl=2AlCl3+3H2↑（合理即可） 
 Cu（CuO）H2SO4+CuO=CuSO4+H2O（合理即可） 

點(diǎn)評(píng) 物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點(diǎn)，也是難點(diǎn)，解決除雜問(wèn)題時(shí)，抓住除雜質(zhì)的必需條件（加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng)，反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)）是正確解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

19．根據(jù)如圖所示要求回答問(wèn)題：

（1）圖中儀器a的名稱是集氣瓶，圖F實(shí)驗(yàn)的目的是檢驗(yàn)裝置氣密性；
（2）實(shí)驗(yàn)室可用A裝置制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；
（3）用D裝置收集二氧化碳，檢驗(yàn)氣體收集滿瓶的方法是把燃著的木條伸到集氣瓶口，如燃著的木條熄滅，則已滿．
（4）實(shí)驗(yàn)室制取并收集氫氣，應(yīng)選擇的裝置組合是AC或AE，點(diǎn)燃?xì)錃馇耙欢ㄒ獧z驗(yàn)氫氣的純度．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．如圖是用NaOH溶液噴淋吸收CO2的示意圖．
（1）整個(gè)過(guò)程中發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式依次為2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O；、CaO+H2O═Ca（OH）2、Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH、CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑，后三個(gè)反應(yīng)的基本反應(yīng)類型依次為化合反應(yīng)，分解反應(yīng)，復(fù)分解反應(yīng)．
（2）物質(zhì)M是氫氧化鈉，操作I是過(guò)濾．
（3）整個(gè)過(guò)程中可循環(huán)利用的物質(zhì)有氫氧化鈉溶液和氧化鈣．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

17．在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)．
（1）甲醇（CH3OH）是一種新型燃料，對(duì)甲醇的認(rèn)識(shí)：
①?gòu)念悇e上看，甲醇屬于化合物（填“單質(zhì)”或“化合物”）．
②從宏觀上看，甲醇所含的元素分別是碳元素、氫元素和氧元素（填元素名稱）．
③從微觀上看，1 個(gè)甲醇分子由6個(gè)原子構(gòu)成．
④從變化上看，甲醇完全燃燒生成的產(chǎn)物分別是H2O、CO2（填化學(xué)式）．
（2）某密閉容器中，物質(zhì)變化過(guò)程的微觀示意圖如圖（圖示：“●”代表氧原子，“O”代表硫原子），其中發(fā)生化學(xué)變化的是過(guò)程Ⅰ（填“I”或“Ⅱ”）；用化學(xué)符號(hào)表示發(fā)生該化學(xué)變化后生成的新物質(zhì)的2個(gè)分子2SO3．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

4．在下列微觀粒子的示意圖中，“”和“”分別表示氮原子和氫原子．

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）上面四幅圖能夠表示化合物的是C（填序號(hào)）；
（2）分別由B和D中的粒子構(gòu)成的物質(zhì)在一定條件下能反應(yīng)生成C中粒子構(gòu)成的物質(zhì)，請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式N2+3H2$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$2NH3．
（3）以上粒子中，在化學(xué)變化中的不可再分的粒子是A（填序號(hào)）中的粒子．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

14．寫出C不完全燃燒的化學(xué)方程式：2C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．現(xiàn)有鋅、鐵、鎂、鋁的粉末a g，置于足量的稀H2SO4溶液中，恰好完全反應(yīng)后，將所有鹽溶液蒸發(fā)至干，獲硫酸鹽b g，試確定生成H2的質(zhì)量．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列物質(zhì)中，能與硫酸發(fā)生中和反應(yīng)的是（　�。�
A．FeB．Ba（OH）2C．CaCO3D．NaCl

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

5．在分開盛放的A、B兩種溶液中，共含有Na+、H+、Ag+、Ba2+、NO3-、Cl-、CO32-七種離子，已知A溶液中含有三種陽(yáng)離子和一種陰離子，則B溶液中所含的離子是Na+、Cl-、CO32-．取少量A溶液滴入CuCl2至不再有沉淀生成后，過(guò)濾，將此濾液加入B溶液中，則發(fā)生化學(xué)反應(yīng)有Na2CO3+2HNO3═2NaNO3+H2O+CO2↑，Na2CO3+Ba（NO3）2═BaCO3↓+2NaNO3，Na2CO3+Cu（NO3）2═CuCO3↓+2NaNO3．

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