2．下列方法能使海水轉(zhuǎn)化為飲用水的是（　�。�
A．過濾B．吸附C．攪拌D．蒸餾

分析 使海水轉(zhuǎn)化為飲用水，需除去海水的氯化鈉等鹽，需對海水進行淡化；海水淡化能極大地緩解人類面臨的水資源日益緊缺的狀況，海水淡化的方法有多級閃急蒸餾法、膜分離法、結(jié)晶法等，據(jù)此進行分析判斷．

解答 解：A、將海水過濾，只能除去海水的不溶性雜質(zhì)，不能使海水淡化，故選項錯誤．
B、進行吸附，能吸附異味和色素等，不能使海水淡化，故選項錯誤．
C、攪拌，不能使海水軟化，不能使海水轉(zhuǎn)化為飲用水，故選項錯誤．
D、將海水蒸餾，能將水從海水中分離出來，從而實現(xiàn)海水淡化，故選項正確．
故選：D．

點評 本題難度不大，了解海水淡化的方法有多級閃急蒸餾法、膜分離法、結(jié)晶法等是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式
（1）鐵絲在氧氣中燃燒：3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4
（2）硫粉在氧氣中燃燒：S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2
（3）紅磷在氧氣中燃燒：4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5
（4）木炭在氧氣中燃燒：C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．向Cu（NO3）2溶液中加入少量的鐵粉充分反應(yīng)后，溶液中的陽離子是（　�。�
A．Cu2+B．Fe2+C．Cu2+和Fe2+D．Fe3+

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

10．運動員服用興奮劑會影響賽事的公平并受到嚴厲懲罰，但不會影響健康．錯誤．（判斷對錯）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．在粗鹽提純實驗中，下列操作正確的是（　�。�
A．為加快過濾速度，用玻璃棒在漏斗中進行攪拌
B．過濾時，漏斗中液體的液面應(yīng)低于濾紙邊緣
C．蒸發(fā)時，有晶體析出后就不用玻璃棒攪拌
D．當蒸發(fā)皿中液體全部蒸干后，才能停止加熱

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中常用溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為16%的氯化鈉溶液來選種．對該溶液理解正確的是（　�。�
A．溶液中含氯化鈉10克B．溶液質(zhì)量為100克
C．每100克溶液中含氯化鈉16克D．每100克水中含氯化鈉16克

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．請回憶你學(xué)習過程的“質(zhì)量守恒定律”的實驗探究，并按要求完成實驗方案一和實驗方案二（下表中“實驗結(jié)論”填“=”“＞”或“＜”）

實驗方案實驗一實驗二
反應(yīng)現(xiàn)象鐵釘表面覆蓋一層紅色的物質(zhì)，溶液由藍色變成淺綠色有氣泡產(chǎn)生
化學(xué)方程式Fe+CuSO4=FeSO4+CuH2SO4+K2CO3═K2SO4+CO2↑+H2O
反應(yīng)前的總質(zhì)量m1n1
反應(yīng)后的總質(zhì)量m2n2
實驗結(jié)論m1= m2n1＞ n2
將兩個實驗結(jié)果進行討論對比時，有同學(xué)分析：有一個方案觀察到天平不平衡，是因為碳酸鉀粉末與硫酸反應(yīng)產(chǎn)生的氣體逸出，因此不能說質(zhì)量不守恒，在反應(yīng)物不變的前提下，要使天平平衡，你對該方案的改進措施是使反應(yīng)在密閉容器中進行．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

11．現(xiàn)有6.4g未知物和氧氣充分反應(yīng)，經(jīng)測定生成4.4g二氧化碳，2.8g一氧化碳和7.2g水．則參加反應(yīng)氧氣的質(zhì)量是8g．生成的二氧化碳和一氧化碳的分子個數(shù)之比為1：1．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．水是我們?nèi)粘Ｉ钪斜夭豢缮俚奈镔|(zhì)，下列有關(guān)水的說法正確的是（　　）
A．可用肥皂水區(qū)分硬水和軟水
B．用過濾的方法可以使硬水軟化
C．活性炭吸附水中的異味和色素是化學(xué)變化
D．水通電分解時產(chǎn)生的氫氣和氧氣質(zhì)量比為2：1

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同步練習冊答案