【題目】下列有關(guān)溶液的敘述,不正確的是( )
A. 溶液是均一、穩(wěn)定的混合物B. 溶液中的溶質(zhì)只能是液體或固體
C. 溶液中各部分性質(zhì)完全相同D. 硝酸銨溶于水時(shí),溶液溫度降低
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列對(duì)化學(xué)用語(yǔ)表述正確的是( )
A. Fe2+表示鐵離子帶兩個(gè)單位的正電荷 B. 2H表示2個(gè)氫元素
C. 2H2O—表示2個(gè)水分子 D. SO2一表示二氧化硫中有氧分子
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某化學(xué)興趣小組對(duì)“空氣中氧氣含量的測(cè)定”展開(kāi)探究.
(1)【實(shí)驗(yàn)回顧】實(shí)驗(yàn)室常用紅磷燃燒的方法測(cè)定空氣中氧氣的含量(如圖1、圖2),紅磷燃燒的符號(hào)表達(dá)式為 . 興趣小組用該方法測(cè)出的氧氣含量常常遠(yuǎn)低于21%.
(2)【實(shí)驗(yàn)改進(jìn)】甲同學(xué)認(rèn)為誤差主要是由實(shí)驗(yàn)裝置造成的,于是改用圖3裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
按圖2裝置實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前應(yīng)先進(jìn)行的一步操作是 . 實(shí)驗(yàn)中燃燒匙內(nèi)盛放紅磷的量必須 .
(3)按圖3裝置實(shí)驗(yàn),點(diǎn)燃紅磷的方式不同于圖1,而是接通電源使電烙鐵發(fā)熱,點(diǎn)燃紅磷后,斷開(kāi)電源.與圖2裝置相比,圖3裝置使用電烙鐵可以減小實(shí)驗(yàn)誤差,其原因是 .
(4)【提出問(wèn)題】在操作規(guī)范的情況下,用改進(jìn)后的裝置測(cè)得的氧氣含量約為14%.為什么測(cè)量結(jié)果與真實(shí)值仍有較大差距呢?
【查閱資料】燃燒過(guò)程中當(dāng)氧氣體積分?jǐn)?shù)低于7%時(shí),紅磷就無(wú)法繼續(xù)燃燒.引起本實(shí)驗(yàn)的誤差除裝置外,還與可燃物的性質(zhì)有關(guān).
【實(shí)驗(yàn)探究1】乙同學(xué)利用圖4裝置測(cè)定空氣中氧氣的含量.其中與集氣瓶相連的壓強(qiáng)傳感器等電子設(shè)備能將集氣瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)精確地記錄并保存下來(lái).圖5是用該裝置測(cè)得的木炭在集氣瓶中燃燒的壓強(qiáng)﹣時(shí)間關(guān)系圖(該裝置氣密性良好,P0是集氣瓶?jī)?nèi)初始?xì)鈮,P是反應(yīng)結(jié)束時(shí)恢復(fù)到室溫時(shí)集氣瓶?jī)?nèi)的氣壓).
反應(yīng)開(kāi)始時(shí)集氣瓶中壓強(qiáng)會(huì)瞬間(填“變大”、“變小”或“不變”),原因是 .
(5)根據(jù)圖5,木炭不可代替紅磷測(cè)定空氣中氧氣含量的原因是
(6)【實(shí)驗(yàn)探究2】已知常溫下鐵與空氣中的氧氣、水反應(yīng)生成鐵銹(主要成分是Fe2O3﹒xH2O),試寫出相關(guān)符號(hào)表達(dá)式在有氯化鈉、炭粉存在條件下,反應(yīng)速度較快.丙同學(xué)根據(jù)鐵生銹的原理,探究用鐵能否準(zhǔn)確測(cè)定空氣中氧氣的含量,設(shè)計(jì)了圖6所示實(shí)驗(yàn)裝置,8分鐘后測(cè)得數(shù)據(jù)如下表:
實(shí)驗(yàn)前的體積 | 實(shí)驗(yàn)后的體積 | |
集氣瓶?jī)?nèi)空氣 | 量筒內(nèi)水 | 量筒內(nèi)剩余水 |
262mL | 180.0mL | 127.2mL |
(7)丙同學(xué)將鐵粉、炭粉等物質(zhì)不是堆在瓶底,而是撒在浸潤(rùn)氯化鈉的濾紙條上再貼在廣口瓶?jī)?nèi)側(cè),其目的是
(8)根據(jù)表中數(shù)據(jù)計(jì)算空氣中的氧氣含量.(寫出計(jì)算過(guò)程,計(jì)算結(jié)果保留到0.1%)
(9)【結(jié)論與反思】通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)探究,選擇合適的物質(zhì)和實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),可較為快速地完成實(shí)驗(yàn)并減小 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】最早通過(guò)實(shí)驗(yàn)得出空氣主要是由氮?dú)夂脱鯕饨M成結(jié)論的科學(xué)家是
A. 道爾頓B. 拉瓦錫C. 張青蓮D. 門捷列夫
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】從化學(xué)角度分析,下列廣告詞正確的是( )
A. “T牌”催化劑能提高產(chǎn)物質(zhì)量B. “X牌”氮?dú)饽茏鞅Wo(hù)氣
C. “M牌”洗潔精能溶解油脂D. “N牌”活性炭能降低水的硬度
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)將下列短文中劃線的部分,用恰 當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語(yǔ)填寫在橫線上:
太陽(yáng)鏡具有保護(hù)眼睛的功能。它的鏡腳一般是由塑料(其中含有碳元素 ___________)制成的,玻璃鏡片的主要成分是二氧化硅 _____,且變色玻璃中含有銀離子 _______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】加碘鹽是在食鹽中加入一定量的碳酸鉀(KIO3),碘酸鉀中碘元素的化合價(jià)是
A. +5B. +1C. +7D. -1
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】按下列信息寫出相關(guān)的化學(xué)方程式。
(1)工業(yè)上可用純堿和熟石灰制燒堿________;
(2)工業(yè)生產(chǎn)中用鹽酸除鐵銹________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各選項(xiàng)中,解釋與事實(shí)不吻合的是( )
選項(xiàng) | 事實(shí) | 解釋 |
A | 壓縮氣體 | 分子間有間隔 |
B | 100mL酒精和100mL水混合后體積小于200mL | 分子體積很小 |
C | 花園里可以聞到遠(yuǎn)處的花香 | 分子是運(yùn)動(dòng)的 |
D | 加熱氧化汞可得到金屬汞和氧氣 | 分子是可以再分的 |
A. AB. BC. CD. D
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