（2006?常德）2005年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)授予了在“烯烴復(fù)分解反應(yīng)”研究中作出突出貢獻(xiàn)的三位科學(xué)家．烯烴具有可燃性，某烯烴燃燒的化學(xué)方程式如下：2X+9O2
 點(diǎn)燃 
.
 
6CO2+6H2O，則X的化學(xué)式是（　�。�
分析：根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和個(gè)數(shù)都不變，將反應(yīng)物和生成物的原子種類和個(gè)數(shù)對(duì)比即可得出X的化學(xué)式．
解答：解：生成物質(zhì)的氫原子個(gè)數(shù)為12，碳原子個(gè)數(shù)為6，氧原子個(gè)數(shù)為18；反應(yīng)物中現(xiàn)在已知的是18個(gè)氧原子，所以在式子“2X”中應(yīng)該有12個(gè)氫原子和6個(gè)碳原子．則X的化學(xué)式為：C3H6．
故選C．
點(diǎn)評(píng)：該題還可以運(yùn)用逐個(gè)帶入的辦法，將四個(gè)備選項(xiàng)逐個(gè)帶入化學(xué)表達(dá)式中，看那一個(gè)能符合質(zhì)量守恒定律．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2006?常德）化學(xué)與生活密切相關(guān)．現(xiàn)有下列生活中的常見物質(zhì)a．葡萄糖 b．熟石灰  c．甲醇  d．維生素C e．一氧化碳，請(qǐng)按要求填空：（填序號(hào)）
（1）人患?jí)难∈且驗(yàn)槿狈?!--BA-->
d
d
；
（2）禁止用工業(yè)酒精勾兌白酒出售是因?yàn)槠渲泻卸镜?!--BA-->
c
c
；
（3）能對(duì)空氣造成污染的氣體是
e
e
；
（4）能用來配制農(nóng)藥波爾多液的是
b
b
；
（5）能為人體提供能量的是
a
a
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2006?常德）2005年11月13日，吉林石化公司雙苯廠某車間因意外發(fā)生連續(xù)爆炸，對(duì)附近的松花江造成了污染．
（1）分析當(dāng)?shù)刈畛醯乃畼�，發(fā)現(xiàn)主要污染物是苯和硝基苯，它們?cè)谒心苊黠@分層（如圖），請(qǐng)總結(jié)出硝基苯的兩條物理性質(zhì)
不溶于水
不溶于水
；
密度比水大
密度比水大
．
（2）自來水廠常用的凈水方法有沉淀、
過濾
過濾
、吸附、消毒等．專家建議，用活性炭就可以更有效的除去苯和硝基苯等污染物，該過程屬于
物理
物理
（填“物理”或“化學(xué)”）變化．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2006?常德）在過氧化氫（H2O2）溶液中加入MnO2能使它迅速分解產(chǎn)生氧氣；分液漏斗可以通過活塞控制液體的滴加速度．如圖是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的一些常見裝置，試回答下列問題：

（1）寫出D裝置中除導(dǎo)氣管外的兩種儀器的名稱
水槽
水槽
、
集氣瓶
集氣瓶
：
（2）在加入過氧化氫溶液和MnO2前，應(yīng)檢查裝置的
氣密
氣密
 性；制取氧氣時(shí)，分液漏斗中應(yīng)放入的物質(zhì)是
過氧化氫（H2O2）
過氧化氫（H2O2）
；MnO2在反應(yīng)中起
催化
催化
作用；要收集一瓶純凈的氧氣，應(yīng)選擇
D
D
（填字母）裝置；氧氣中如含有水蒸氣可用
濃硫酸（其他合理答案也可）
濃硫酸（其他合理答案也可）
來吸收．
（3）寫出用該方法制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
：
（4）某同學(xué)在觀察到錐形瓶?jī)?nèi)有大量氣泡時(shí)，開始用B裝置收集氧氣，一段時(shí)間后，用帶火星的木條伸到瓶口，未見木條復(fù)燃．其原因可能是
裝置的氣密性不好（其他合理答案也可）
裝置的氣密性不好（其他合理答案也可）
：
（5）A裝置中反應(yīng)很劇烈，請(qǐng)你提出一條與該實(shí)驗(yàn)有關(guān)的安全注意事項(xiàng)：
控制雙氧水溶液的滴加速度（其他合理答案也可）
控制雙氧水溶液的滴加速度（其他合理答案也可）
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2006?常德）實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有一瓶已使用過的氫氧化鈉溶液，某小組同學(xué)就“該溶液是否變質(zhì)”對(duì)其進(jìn)行了探究．請(qǐng)你參與探究：
（1）甲同學(xué)首先對(duì)該溶液的溶質(zhì)作出了以下兩種假設(shè)：
①是NaOH  ②是NaOH和Na2CO3的混合物
請(qǐng)你對(duì)此再提出兩種假設(shè)：
Na2CO3
Na2CO3
、
NaHCO3（其他合理答案也可）
NaHCO3（其他合理答案也可）
：
（2）乙同學(xué)通過一系列實(shí)驗(yàn)證明甲同學(xué)的第②種假設(shè)是正確的，他推測(cè)該溶液是因?yàn)槲樟丝諝庵械?!--BA-->
二氧化碳
二氧化碳
而產(chǎn)生了Na2CO3，要除去溶液中的Na2CO3應(yīng)選用的試劑是
Ba（OH）2（或Ca（OH）2）
Ba（OH）2（或Ca（OH）2）
．氫氧化鈉溶液保存時(shí)應(yīng)注意
密封保存
密封保存
；
（3）丙同學(xué)進(jìn)一步探究NaOH溶液的變質(zhì)程度．他向溶液中逐滴加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%的稀鹽酸，根據(jù)生成CO2的質(zhì)量測(cè)定Na2CO3的質(zhì)量．實(shí)驗(yàn)測(cè)得加入稀鹽酸的質(zhì)量與產(chǎn)生CO2氣體的質(zhì)量關(guān)系如圖所示：
（a）寫出鹽酸與Na2CO3反應(yīng)生成CO2氣體的化學(xué)方程式：
Na2CO3+2HCl═2NaCl+H20+CO2↑
Na2CO3+2HCl═2NaCl+H20+CO2↑

（b）實(shí)驗(yàn)過程中與NaOH反應(yīng)所用稀鹽酸溶液的質(zhì)量是
100
100
 g；
（c）根據(jù)b中與NaOH反應(yīng)所用稀鹽酸的質(zhì)量，對(duì)照上圖，請(qǐng)你提出一個(gè)還值得探究的問題：
NaOH消耗完后，繼續(xù)滴加鹽酸為什么沒有立即產(chǎn)生二氧化碳？（其他合理答案也可）
NaOH消耗完后，繼續(xù)滴加鹽酸為什么沒有立即產(chǎn)生二氧化碳？（其他合理答案也可）
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2006?常德）酒度是指酒中所含乙醇的體積分?jǐn)?shù)，如1%的酒是1體積乙醇和99體積水的混合溶液．已知水和乙醇的密度分別為1.0g/cm3和0.8
g/cm3．試計(jì)算：
（1）乙醇（C2H5OH）的相對(duì)分子質(zhì)量；
（2）52%的“德山大曲”白酒中乙醇的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（計(jì)算結(jié)果精確到O.1%）．

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