實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
方案一:取少許反應(yīng)后的溶液置于試管中,向其中加入______ | ______ | 小亮的觀點(diǎn)正確 |
方案二:取少許反應(yīng)后的溶液置于試管中,向其中加入______ | ______ |
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碳酸鈉 | 產(chǎn)生氣泡 | |
鋅 | 產(chǎn)生氣泡 |
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碳酸鈉 | 產(chǎn)生氣泡 | |
鋅 | 產(chǎn)生氣泡 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
方案一:取少許反應(yīng)后的溶液置于試管中,向其中加入 碳酸鈉 碳酸鈉 |
產(chǎn)生氣泡 產(chǎn)生氣泡 |
小亮的觀點(diǎn)正確 |
方案二:取少許反應(yīng)后的溶液置于試管中,向其中加入 鋅 鋅 |
產(chǎn)生氣泡 產(chǎn)生氣泡 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:青島市2006-2007學(xué)年度第一學(xué)期期末統(tǒng)一質(zhì)量檢測(cè)九年級(jí)化學(xué)試題 題型:059
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
方案一:取少許反應(yīng)后的溶液置于試管中,向其中加入______ | ______ | 小亮的觀點(diǎn)正確 |
方案二:取少許反應(yīng)后的溶液置于試管中,向其中加入______ | ______ |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
某小組正在實(shí)驗(yàn)室里探究一個(gè)問(wèn)題。根據(jù)設(shè)計(jì)方案,小英向試管中加入2mL氫氧化鈉溶液,滴入幾滴酚酞溶液,溶液顯紅色。然后她又用滴管連續(xù)滴入一定量的稀硫酸,溶液由紅色變?yōu)闊o(wú)色。請(qǐng)回答:
(1)他們探究的問(wèn)題是( )。
A.酚酞溶液遇酸、堿溶液能顯示不同顏色嗎?
B.酸和堿溶液能發(fā)生反應(yīng)嗎?
(2)大家對(duì)小英得到的無(wú)色溶液繼續(xù)探究。小斌認(rèn)為反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)是硫酸鈉,小亮認(rèn)為溶質(zhì)應(yīng)該有兩種,它們是________________________。同學(xué)們根據(jù)以下兩種方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)后,一致認(rèn)為小亮的觀點(diǎn)是正確的。請(qǐng)你補(bǔ)填下表的空缺:
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
方案一:取少許反應(yīng)后的溶液置于試管中,向其中加入 | 小亮的觀點(diǎn)正確 | |
方案二:取少許反應(yīng)后的溶液置于試管中,向其中加入 |
(3)稀硫酸和氫氧化鈉溶液發(fā)生反應(yīng)的微觀過(guò)程如
右圖所示。請(qǐng)你從粒子的角度具體分析,該反應(yīng)能發(fā)生的
原因是 。
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