A. | 氫氣+氧氣→水 | B. | 石蠟+氧氣→水+二氧化碳 | ||
C. | 碳酸氫銨→氨氣+水+二氧化碳 | D. | 鎂+氧氣→氧化鎂 |
分析 化合反應(yīng):兩種或兩種以上物質(zhì)反應(yīng)后生成一種物質(zhì)的反應(yīng),其特點(diǎn)可總結(jié)為“多變一”;分解反應(yīng):一種物質(zhì)反應(yīng)后生成兩種或兩種以上的物質(zhì),其特點(diǎn)可總結(jié)為“一變多”;據(jù)此進(jìn)行分析判斷.
解答 解:A、氫氣+氧氣→水,該反應(yīng)符合“多變一”的特征,屬于化合反應(yīng),故選項(xiàng)錯誤.
B、石蠟+氧氣→水+二氧化碳,該反應(yīng)的反應(yīng)物和生成物均是兩種,不符合“多變一”、“一變多”的特征,既不是化合反應(yīng),也不是分解反應(yīng),故選項(xiàng)正確.
C、碳酸氫銨→氨氣+水+二氧化碳,該反應(yīng)符合“一變多”的特征,屬于分解反應(yīng),故選項(xiàng)錯誤.
D、鎂+氧氣→氧化鎂,該反應(yīng)符合“多變一”的特征,屬于化合反應(yīng),故選項(xiàng)錯誤.
故選:B.
點(diǎn)評 本題難度不大,掌握化合反應(yīng)的特征(“多變一”)、分解反應(yīng)的特征(“一變多”)是正確解答本題的關(guān)鍵.
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A. | ①②③④ | B. | ②③①④ | C. | ③①②④ | D. | ④①②③ |
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實(shí)驗(yàn) | 甲同學(xué) | 乙同學(xué) | 丙同學(xué) | 丁同學(xué) |
加入樣品的質(zhì)量/g | 5 | 10 | 15 | 20 |
生成CO2的質(zhì)量/g | 1.76 | 3.52 | 4.40 | m |
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A. | 280t | B. | 336t | C. | 350t | D. | 437.5t |
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A. | 用泡沫滅火器撲滅 | B. | 用濕抹布撲滅 | ||
C. | 找老師一起想辦法 | D. | 用自來水澆滅 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 測定四種氣體的溶解性 | B. | 用燃著的木條放入集氣瓶中 | ||
C. | 測定四種氣體的密度 | D. | 向瓶中倒入澄清石灰水振蕩 |
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