1．如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線．
（1）t1℃時，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等；
（2）t2℃時，將一定質(zhì)量的甲、乙兩種物質(zhì)加水溶解配制成飽和溶液，則兩種溶液質(zhì)量的大小關(guān)系為：甲＜乙（填“＞”、“＜”或“=”）

分析 根據(jù)固體的溶解度曲線可以：①查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度，從而確定物質(zhì)的溶解性，②比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小，從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)的大小，③判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況，從而判斷通過降溫結(jié)晶還是蒸發(fā)結(jié)晶的方法達到提純物質(zhì)的目的．

解答 解：（1）通過分析溶解度曲線可知，t1℃時，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等；
（2）t2℃時，甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度，所以將一定質(zhì)量的甲、乙兩種物質(zhì)加水溶解配制成飽和溶液，則兩種溶液質(zhì)量的大小關(guān)系為：甲＜乙．
故答案為：（1）t1；
（2）＜．

點評 本題難度不是很大，主要考查了固體的溶解度曲線所表示的意義，及根據(jù)固體的溶解度曲線來解決相關(guān)的問題，從而培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

11．某化學興趣小組把一塊比綠豆略大的金屬鈉，放入盛有20毫升硫酸銅溶液的燒杯中，發(fā)現(xiàn)金屬鈉浮在液面上不停打轉(zhuǎn)，產(chǎn)生的氣體燃燒并發(fā)出嘶嘶聲，表層溶液中出現(xiàn)了藍色絮狀沉淀，絮狀物慢慢下沉漸漸增多，并沒有出現(xiàn)紫紅色的銅．正準備整理器材，她們突然發(fā)現(xiàn)藍色沉淀漸漸變黑．
探究一：反應(yīng)中生成的氣體是什么？
【提出猜想】①歡歡認為該氣體可能是氧氣；②迎迎認為該氣體可能是氫氣．晶晶認為歡歡的假設(shè)是錯誤的．理由是氧氣不可燃．
【查閱資料】鈉與水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氫氣，該反應(yīng)過程中放熱（填“放熱”或“吸熱”）．
【進行實驗】晶晶在盛有蒸餾水的燒杯中先注入一些煤油，再投入金屬鈉，可以看到金屬鈉懸浮在煤油和水的界面上，并與水發(fā)生反應(yīng)，將產(chǎn)生的氣體收集檢驗，證明迎迎的猜想正確．金屬鈉懸浮在煤油和水的界面上，說明鈉的密度�。�
探究二：生成的黑色固體是什么物質(zhì)？
【查閱資料】①硫酸銅與氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化銅，該反應(yīng)的化學方程式為：2NaOH+CuSO4═Cu（OH）2↓+Na2SO4；②氫氧化銅受熱分解生成氧化銅和水．
小美猜想：黑色固體可能是氧化銅和銅的混合物．依據(jù)是量少而又細小的銅粉夾雜在氧化銅之間可能看不清．
【進行實驗】為了進一步證實該黑色固體中是否含有銅，她們?nèi)∩倭吭摲勰┓湃朐嚬�，加入一定量的稀鹽酸溶液，略微加熱，發(fā)現(xiàn)固體全部消失，從而證實了小美的猜想不正確．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

12．如圖是元素周期表中的氯元素及其原子結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答：
①氯元素位于元素周期表的第三周期．
②氯離子核外共有18個電子．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

9．完成下列變化的化學方程式，并按要求填空．
（1）煅燒石灰石制生石灰和二氧化碳：CaO+H2O═Ca（OH）2．該反應(yīng)是放熱（選填“吸熱”或“放熱”）反應(yīng)．
（2）鋼鐵廠用一氧化碳還原磁鐵礦（主要成分四氧化三鐵）煉鐵：Fe3O4+4CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$3Fe+4CO2該反應(yīng)中氣體的化學計量數(shù)之比為1：1：
（3）某些工廠用稀硫酸清洗鐵制品表面的鐵銹（主要成分氧化鐵）：Fe2O3+3H2SO4=Fe2（SO4）3+3H2O；溶液由無色變?yōu)辄S色．
（4）氯化銨晶體（NH4Cl）和熟石灰混合研磨生成氯化鈣和水，同時生成一種氨臭味的氣體（NH3）：2NH4Cl+Ca（OH）2═CaCl2+2H2O+2NH3↑，檢驗該氣體可用紅色石蕊試紙．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

16．在下表欄目中，填寫正確的名稱、化學式、類別（是指“單質(zhì)、氧化物、酸堿鹽或有機化合物”和加點元素的化合價．
序號（1）（2）（3）（4）（5）
名稱亞硫酸氖氣碳酸氫銨酒精
化學式H2SO3Fe（OH）2NH4HCO3C2H5OH
類別
化合價0+2-2

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

6．研究性學習小組欲利用下列裝置進行相關(guān)氣體制取的探究，請你分析并填空

（1）寫出圖中有標號的儀器名稱a長頸漏斗  b水槽
（2）裝置A的氣密性的檢查方法是從長頸漏斗注入水至水面將長頸漏斗的末端浸沒起來，將導管放入盛有水的燒杯內(nèi)，用雙手捂住錐形瓶的外壁，觀察導管口是否有氣泡冒出．
（3）實驗室制取二氧化碳所用的藥品名稱是大理石或石灰石與稀鹽酸，反應(yīng)的化學方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；若用F裝置收集二氧化碳，氣體應(yīng)該從左邊通入（填“左”或“右”），若用B裝置加熱高錳酸鉀制取O2還需對裝置進行改動的是在試管口放置一團棉花
（4）該小組成員查閱資料知道：硫化氫（H2S）是一種無色、有臭雞蛋氣味的有毒氣體，能溶于水，其水溶液叫氫硫酸，具有揮發(fā)性．實驗室常用硫化亞鐵（黑色塊狀固體，不溶于水）與稀硫酸反應(yīng)制取硫化氫：FeS+H2S04=FeS04+H2S↑．由上述信息可知實驗室制取硫化氫氣體的最佳裝置組合AFI．（填代號）

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

13．有下列裝置，其中A是氣體發(fā)生裝置，B、C、D、E是氣體收集裝置，E還可作氣體的凈化裝置（E裝置有多個備用）．

（1）寫出圖中儀器的名稱：①長頸漏斗；②集氣瓶；
（2）當用大理石和鹽酸制取CO2時，選取的收集裝置是（填“B”或“C”或“D”）C；為了得到純凈、干燥的CO2，首先在E裝置中注入足量的NaOH溶液來除去HCl，你認為該方法是否恰當并說明理由不恰當，因CO2也會被除去，然后在另一個E裝置中注入濃硫酸，其作用是除去水蒸氣．
（3）當用過氧化氫溶液和二氧化錳來制取氧氣時，A中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，若a與c相連來收集氧氣，還需將裝置E注滿水或倒立．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

10．用化學用語填空：
①硫酸銅溶液中的陰離子SO42-，②氧化鐵中鐵元素的化合價$\stackrel{+3}{Fe}$2O3．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

11．用集合圖表示事物類別之間的相互關(guān)系，可以幫助人們直觀地理解事  物之間的區(qū)別與聯(lián)系，如圖所示．請用類似的集合圖表示純凈物、氧化物、化合物、單質(zhì)間的關(guān)系：．

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