根據(jù)你所學(xué)過的化學(xué)知識(shí)，判斷下列說法錯(cuò)誤的是(  )

A．我們使用的鉛筆筆芯是金屬鉛制成的

B．溫度計(jì)中的水銀不是銀，是金屬汞

C．干冰不是冰，是固體二氧化碳

D．純堿在物質(zhì)分類中不是堿，是鹽

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


如圖為某鈣片的商品標(biāo)簽，請(qǐng)根據(jù)標(biāo)簽的有關(guān)信息完成下列各題：

（1）主要成分碳酸鈣（CaCO3）由　　種元素組成．

（2）碳酸鈣中鈣、碳、氧元素的質(zhì)量比為　　．

（3）某兒童按標(biāo)簽用量服藥，每天補(bǔ)充鈣元素質(zhì)量是　　g．

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某些金屬氫化物與水反應(yīng)可生成堿和氫氣，如：NaH+H2O═NaOH+H2↑．CaH2與足量Na2CO3溶液之間發(fā)生反應(yīng)的產(chǎn)物有（　�。�

　

A．

Ca（OH）2和H2

B．

CaCO3、NaOH和H2

C．

NaOH和Ca（OH）2

D．

Ca（OH）2、CaCO3和H2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


小明同學(xué)想制取“葉脈書簽”，需要50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液．請(qǐng)回答下列問題：

（1）若用氫氧化鈉固體配制，需稱取氫氧化鈉　　g．

（2）若用25%的氫氧化鈉溶液配制，需25%的氫氧化鈉溶液　　g；蒸餾水　　g；配制時(shí)應(yīng)選用　　mL（選填“10”、“20”、“50”、“100”）的量筒量取蒸餾水．

（3）下列操作正確的是　　．

A．在托盤天平的左右托盤上墊濾紙稱取氫氧化鈉固體

B．將準(zhǔn)確稱取的氫氧化鈉固體直接倒入裝有水的量筒中溶解

C．將配制好的NaOH溶液裝入玻璃試劑瓶中，塞好橡膠塞并貼上標(biāo)簽

（4）在實(shí)驗(yàn)室配制氫氧化鈉溶液時(shí)，　　（填“要”或“不要”）用到玻璃棒．

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下列說法正確的是(  )

A．K2MnO4、KMnO4、MnO2三者中Mn元素的化合價(jià)逐漸升高

B．NaCl、Na2CO3、NaOH三者飽和溶液的pH逐漸變大

C．NH4NO3、NaCl、CaO三者溶于水后，所得溶液的溫度逐漸降低

D．金、銀、銅金屬活動(dòng)性順序逐漸減弱

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只用下列鑒別方法不能把待鑒別的物質(zhì)區(qū)分開的是(  )

待鑒別的物質(zhì)

鑒別方法

A

澄清石灰水和氫氧化鈉溶液

加鹽酸，觀察現(xiàn)象

B

硬水和軟水

加肥皂水，振蕩，觀察產(chǎn)生泡沫情況

C

過氧化氫溶液和純水

加硫酸銅溶液，觀察有無氣泡產(chǎn)生

D

羊毛線和滌綸線

點(diǎn)燃，聞燃燒產(chǎn)生的氣味

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進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)必須注意安全，下列做法符合實(shí)際的是(  )

A．不慎將濃硫酸沾到皮膚上，應(yīng)立即用稀氨水沖洗，再涂上硼酸溶液

B．氫氧化鈉有強(qiáng)烈的腐蝕性，實(shí)驗(yàn)使用時(shí)，最好戴上防護(hù)眼鏡

C．在實(shí)驗(yàn)室里可用品嘗的辦法區(qū)別食鹽和蔗糖晶體

 D．配制稀硫酸時(shí)，可先在量筒中加入一定量的濃硫酸，再慢慢注入水并不斷攪拌

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


在空氣中易變質(zhì)，且變質(zhì)過程與氧氣沒有關(guān)系的物質(zhì)是                      （   ）

A、生石灰            B、 鐵         C、白磷         D、木炭

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


水是生命之源。

（1）活性炭常用于凈水，其作用是　     　、過濾水中的雜質(zhì)。

（2）生活中常用　       　來區(qū)分硬水和軟水。

（3）電解水反應(yīng)的化學(xué)方程式為　                     　。

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同步練習(xí)冊(cè)答案