8．火災(zāi)會給人們的生命和財產(chǎn)帶來巨大的損失，下面是某同學(xué)在萬一發(fā)生火災(zāi)時設(shè)計的應(yīng)急方案（滅火和自救措施）．
①當(dāng)火較小時，立即用各種滅火器材滅火；
②室內(nèi)失火時，打開門窗，盡量讓濃煙從門窗排出．
③在滅火或逃生過程中，用濕毛巾捂住口鼻．
④因煤氣泄漏引發(fā)火災(zāi)時，應(yīng)先關(guān)閉天然氣，再滅火．
請根據(jù)該同學(xué)的應(yīng)急方案，回答下列問題：
（1）應(yīng)急方案中，少一條不可缺少的措施，該措施是打報警電話119；
（2）在滅火和自救措施中，有一條不夠妥當(dāng)，該措施是②（填序號），理由是開門窗造成空氣對流火勢加大．

分析 （1）如果火災(zāi)難以個人控制時，可打報警電話求救．
（2）根據(jù)燃燒的條件回答．

解答 解：（1）如果火災(zāi)火勢太大，個人難以控制時，可打火警電話119報警求救．
（2）燃燒的條件有三個：可燃物、氧氣或空氣、溫度達到可燃物的著火點，室內(nèi)失火時，打開門窗，造成空氣對流，使火勢加大．
故答案為：（1）打報警電話119；
（2）②；開門窗造成空氣對流火勢加大．

點評 生命重于泰山，在生產(chǎn)、生活、科學(xué)實驗中，有時會出現(xiàn)一些安全事故，如火災(zāi)、爆炸、中毒、觸電、化學(xué)品腐蝕等，了解事故發(fā)生的原理，學(xué)會預(yù)防和防護的措施，是保障人身生命安全的第一要務(wù)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．32.5g 鋅可以跟150g 硫酸溶液恰好完全反應(yīng)．計算：（ Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑）
①這種硫酸溶液中溶質(zhì)（H2SO4）的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？
②100g 這種硫酸稀釋成20% 的硫酸，需加水多少克？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．鐵、鋁、銅是常見的三種金屬．同學(xué)們發(fā)現(xiàn)生活中的鋁和銅制品表面一般不用防銹，而鐵制品一般需要做防銹處理．
【提出問題】這是不是因為鐵、鋁、銅三種金屬中鐵的活動性最強呢？
【實驗探究】同學(xué)們對這三種金屬的活動性順序展開了探究，請你參與探究并填寫空格．將粗細相同的鐵絲、鋁絲、銅絲分別插入體積相同、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)也相同的稀鹽酸中：
操作根據(jù)現(xiàn)象得出金屬活動性順序
片刻后現(xiàn)象有少量氣泡無氣泡無氣泡Fe＞Al，F(xiàn)e＞Cu
幾分鐘后現(xiàn)象有少量氣泡有大量氣泡無氣泡Al＞Fe＞Cu
【討論交流】為什么同一個實驗得出了兩種結(jié)論呢？同學(xué)們帶著這個疑問查閱了相關(guān)資料，明白了鋁絲在稀鹽酸中短時間內(nèi)無氣泡，是因為鋁表面的氧化物會先與鹽酸反應(yīng)．
【反思評價】做金屬性質(zhì)實驗時需將金屬進行打磨，打磨的目的是除去表面的氧化物．
【實驗驗證】為了進一步確認(rèn)鐵、鋁、銅這三種金屬的活動性順序，同學(xué)們又將兩根粗細相同的、打磨過的鐵絲分別插入硫酸鋁溶液、硫酸銅溶液中：
操作根據(jù)現(xiàn)象得出金屬活動性順序
現(xiàn)象無明顯現(xiàn)象鐵絲表面附著了一層紅色固體Al＞Fe＞Cu
寫出鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe+CuSO4═FeSO4+Cu．
【拓展遷移】（1）若只有一支盛有少量稀鹽酸的試管，只需合理安排金屬絲的插入順序（能與鹽酸反應(yīng)的要一次將鹽酸消耗完），也能證明鐵、鋁、銅這三種金屬的活動性順序．金屬絲的插入順序為銅絲，鐵絲和鋁絲．
（2）金屬被人類大規(guī)模開發(fā)利用的大致年限也與金屬活動性順序有關(guān)，請寫出鐵、鋁、銅三種金屬材料被人類利用的先后順序銅、鐵、鋁．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．大理石除主要成分為CaCO3外，還有少量的硫化物．某同學(xué)用這種大理石和稀鹽酸反應(yīng)，分別開展以下探究：
查閱資料一：已知碳酸鈣與鹽酸的復(fù)分解反應(yīng)可自發(fā)進行．在常溫下，測得濃度均為a%的下列四種溶液的pH大小情況：H2SO4＜HCl＜H2S＜H2CO3＜HClO
資料二：常見干燥劑有①五氧化二磷②無水氯化鈣③堿石灰④生石灰
請你參與探究并回答相關(guān)問題．
（1）資料一中pH大小情況揭示出復(fù)分解反應(yīng)的一條規(guī)律：較強酸發(fā)生類似反應(yīng)可以生成較弱酸．下列反應(yīng)均能發(fā)生，其中不符合該規(guī)律的是C（填字母）
A．HCl+NaHCO3═NaCl+H2O+CO2↑
B.2HCl+CaS═CaCl2+H2S↑
C．H2S+CuSO4═H2SO4+CuS↓

為了得到純凈的二氧化碳，設(shè)計了如圖裝置，請你分析：
（2）制備的CO2氣體中，可能含有的雜質(zhì)是HClH2S 蒸氣；
（3）上述裝置中，A是CuSO4溶液．NaHCO3溶液可以分別吸收HCl．H2S等酸性氣體；B物質(zhì)的名稱不可能是生石灰的原因是氧化鈣能與二氧化碳反應(yīng)；
（4）用這個實驗得到的氣體測定樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，如果B物質(zhì)失效，測定結(jié)果偏高（填“偏高“、“偏低“或“不受影響“）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．細鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，食物腐敗，銅在空氣中生成“銅綠”．三種現(xiàn)象變化的共同點是（　　）
①有熱量放出   ②能發(fā)出光  ③有氧氣參與反應(yīng)  ④反應(yīng)速率很大．
A．①④B．①③C．②④D．②③

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

13．為除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)），下列操作方法不能達到目的是（　�。�
選項物質(zhì)（雜質(zhì)）操作方式
AFe（Cu）加足量稀硫酸，充分反應(yīng)后過濾
BNaOH溶液（Ca（OH）2）加入適量的Na2CO3，充分反應(yīng)后過濾
CNaCl溶液（Na2CO3）加入過量鹽酸
DFe2（SO4）3溶液（CuSO4）加入足量鐵屑，充分反應(yīng)后過濾
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．下列變化中，屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A．玻璃破碎B．石蠟熔化C．酒精揮發(fā)D．菜刀生銹

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．我省水產(chǎn)資源豐富，利用蝦蟹等甲殼動物的廢棄甲殼開發(fā)生產(chǎn)的可溶性甲殼素，是研制生物醫(yī)藥、化妝品等新產(chǎn)品的重要原料． 但甲殼素生產(chǎn)過程排放的廢液中含有鹽酸，對環(huán)境會造成嚴(yán)重污染．下圖是某工廠所用鹽酸容器上標(biāo)簽的部分內(nèi)容，請仔細閱讀后計算：
（1）已知甲殼素的化學(xué)式為（C8H13NO5）n，它由4種元素組成
（2）取上述20%鹽酸10ml，加水稀釋至100ml，問稀釋后的稀鹽酸中含溶質(zhì)多少克？
（3）某工廠每天排放質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4%的廢鹽酸5噸，問要完全中和這些廢鹽酸需氫氧化鈉多少千克？（計算結(jié)果精確到0.01千克）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．用“＞”“＜”或“=”符號填空．
（1）V1 mL水和V2 mL酒精混合后溶液的體積＜（V1+V2） mL．
（2）t℃時，NaCl的溶解度為5g，則t℃時，10g NaCl飽和溶液中NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)＜5%．
（3）同一溫度下，分別將100g KCl飽和溶液和200g KCl飽和溶液蒸發(fā)掉10g水，析出晶體質(zhì)量分別為m g和n g，則m=n．
（4）5g食鹽完全溶解于95g水中，所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=5%．

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