【題目】請根據(jù)下列實驗裝置圖回答有關問題

(1)寫出標號儀器的名稱:①________,________。

(2)AE組合制取氧氣,有關反應的化學方程式為___________;在氣體收集完畢后,接下來的操作是__________。

(3)實驗室制取二氧化碳用稀鹽酸而不是濃鹽酸,是因為濃鹽酸具有______。常用石灰水檢驗二氧化碳氣體,有關反應的化學方程式是___________。

(4)乙炔是一種微溶于水的氣體,密度與空氣接近,實驗室常用塊狀電石和水在常溫下反應制取乙炔。制取乙炔的發(fā)生裝置選_____,收集裝置選_________

【答案】 鐵架臺 長頸漏斗 2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2 將導管從水槽中撤出 揮發(fā)性 CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O B E

【解析】(1)寫出標號儀器的名稱:①鐵架臺;②長頸漏斗;(2)A裝置試管口有棉花,適合用高錳酸鉀制取氧氣,反應的化學方程式為2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2;在氣體收集完畢后,接下來的操作是將導管從水槽中撤出;(3)實驗室制取二氧化碳用稀鹽酸而不是濃鹽酸,是因為濃鹽酸具有揮發(fā)性。二氧化碳與氫氧化鈣溶液反應生成碳酸鈣沉淀和水,反應的化學方程式是CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;(4)制取乙炔的發(fā)生裝置選則固液混合常溫型,收集可選排水法。

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學用語是學習化學的基本工具。請用化學符號或化學式填空:

2個氫原子______⑵天然氣的主要成分_______; ⑶硝酸銨的陰離子________;

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】小明同學去黃山旅游時,用瓶裝了一些山下的泉水,帶回實驗室在老師的指導下,按下列流程進行實驗,制取蒸餾水。請回答下列問題:

(1)進行過濾操作時,下列做法錯誤的是

A.玻璃棒靠在濾紙邊緣的任一下方

B.漏斗下端的管口要緊靠燒杯的內壁

C.濾紙的邊緣要低于漏斗口

D.液面要低于濾紙邊緣

(2)向濾液中加入活性炭,利用其 性,除去水樣中的色素和異味。

(3)在過濾操作中需要將圓形濾紙折疊處理,下圖中不該出現(xiàn)的情形是 (填序號)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】金屬材料的研究和應用是化學學習的一個重要內容.

(1)利用鋁的_____性可將鋁塊制成鋁箔

(2)鋁熱劑時修建鐵路時常用的焊接材料,其反應原理是鋁在高溫下與氧化鐵反應得到熔融的鐵與另一種氧化物,該反應的化學方程式為_____,反應類型是_____

(3)黃銅是銅和鋅的合金,外觀似黃金,黃銅的熔點_____(”).鑒別黃銅和黃金有多種方法,用灼燒法鑒別產(chǎn)生的現(xiàn)象及結論是_____

(4)驗證鋁、銅、銀的活動性順序時,除鋁、銀外還需要用到的一種試劑是_____,除此之外,還可以通過它們與氧氣反應的_____比較它們的活潑性.

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗室用溶質質量分數(shù)為10%氫氧化鈉溶液進行水的電解實驗

實驗一:實驗室配制50克質量分數(shù)為10%的氫氧化鈉溶液,如圖1是小軍實驗操作過程示意圖:

(1)1中一處明顯錯誤的操作是_____(填序號),改正操作后,用上述圖示的序號表示配制溶液的正確操作順序_____

(2)1①中玻璃棒攪拌的目的是_____

(3)稱量時,氫氧化鈉固體應放于天平_____(”)盤的燒杯內;量取的需的水(水的密度為1g/cm3),應選擇的量筒的規(guī)格是_____mL(選填“10”“100”“250”)

(4)若最終配制的氫氧化鈉溶液的溶質質量分數(shù)小于10%,導致該結果可能原因是_____(填序號)

①用量筒量取水時俯視讀數(shù) ②配制溶液的燒杯用少量蒸餾水潤洗

③氫氧化鈉固體不純 ④盛裝溶液的試劑瓶用蒸餾水潤洗

實驗二:水的電解實驗

用如圖裝置進行水的電解實驗,已知氫氧化鈉在水的電解實驗中,只起到增強水的導電性作用

(5)開始反應前a,b兩管內都充滿溶液.關閉活塞,接通電源,一段時間后,兩管產(chǎn)生的氣體如圖2所示,則a管下方導線應接電源的_____(”).用_____驗證b管中的氣體,寫出電解水的化學反應式:_____.該反應的基本反應類型為_____

(6)說明水是一種化合物的實驗事實:_____

(7)電解后溶液的溶質質量分數(shù)_____10%(、“=””)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗室部分儀器或裝置如圖所示,請回答下列問題.

(1)寫出儀器名稱:A_________、B__________

(2)實驗室常用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳氣體,發(fā)生裝置可選擇圖中的________(填字母)進行組裝,反應的化學方程式為_________________________

(3)在制取過程中,小雨同學選用F裝置收集二氧化碳,并用燃著的小木條放在瓶口驗證二氧化碳是否收集滿,發(fā)現(xiàn)小木條始終不熄滅,說明該瓶氣體沒有集滿.出現(xiàn)上述現(xiàn)象的原因可能是(寫一個)____________

(4)在實驗室中制取氧氣,若用如圖H所示裝置采用排空氣法收集氧氣,請在圖中將導管補畫完整.__

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】環(huán)保部門每天發(fā)布的空氣質量報告中,有時會出現(xiàn)污染指數(shù)超標的情況,造成這個結果的原因之一是 ( )

A.人類的呼吸作用 B.汽車排放的尾氣

C.氫氣在空氣中燃燒 D.植物的光合作用

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】大多數(shù)金屬材料在空氣中都會生銹。銅銹的主要成分是銅綠[Cu2(OH)2CO3]。某同學利用下圖所示的實驗1進行實驗,研究銅在空氣中生銹的條件。一個月后該同學發(fā)現(xiàn)B裝置中的銅絲生銹了,而A、C裝置中的銅絲無明顯變化。

試回答下列問題:

(1)該同學得出結論:銅生銹的原因是銅與空氣中的氧氣和水相互作用。該同學得出的結論正確嗎?_______,你認為影響銅生銹的因素還可能有_______。

(2)為了驗證你的判斷,現(xiàn)給你提供實驗2所示的裝置,從左到右每個儀器所盛放的試劑依次為_____________________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】.為測定某石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數(shù),某同學取30g石灰石樣品,把200g稀鹽酸逐次加入其中,實驗數(shù)據(jù)如下:

第一次

第二次

第三次

第四次

稀鹽酸質量/g

50g

50g

50g

50g

余下固體質量/g

20g

10g

9g

9g

試求:(1)此石灰石樣品的純度。(2)200g稀鹽酸中所含氯化氫的質量。

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