7.配平化學(xué)方程式.
(1)2KClO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2KCl+3O2
(2)1CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$1CO2+2H2O
(3)1N2+3H2$\frac{\underline{\;高溫高壓\;}}{催化劑}$2NH3
(4)2Na+2H2O═2NaOH+1H2

分析 根據(jù)質(zhì)量守恒定律:反應(yīng)前后各原子的數(shù)目不變,選擇相應(yīng)的配平方法(最小公倍數(shù)法、定一法等)進(jìn)行配平即可;配平時(shí)要注意化學(xué)計(jì)量數(shù)必須加在化學(xué)式的前面,配平過程中不能改變化學(xué)式中的下標(biāo);配平后化學(xué)計(jì)量數(shù)必須為整數(shù).

解答 解:(1)利用最小公倍數(shù)法進(jìn)行配平,以氧原子作為配平的起點(diǎn),氯酸鉀、氧氣前面的化學(xué)計(jì)量數(shù)分別為:2、3,最后調(diào)整氯化鉀前面的化學(xué)計(jì)量數(shù)為2.
(2)本題可利用“定一法”進(jìn)行配平,把CH4的化學(xué)計(jì)量數(shù)定為1,則O2、CO2、H2O前面的化學(xué)計(jì)量數(shù)分別為2、1、2.
(3)利用最小公倍數(shù)法進(jìn)行配平,以氫原子作為配平的起點(diǎn),氫氣、氨氣前面的化學(xué)計(jì)量數(shù)分別為:3、2,最后調(diào)整氮?dú)馇懊娴幕瘜W(xué)計(jì)量數(shù)為1.
(4)本題可利用“定一法”進(jìn)行配平,把NaOH的化學(xué)計(jì)量數(shù)定為1,則Na、H2O、H2前面的化學(xué)計(jì)量數(shù)分別為:1、1、$\frac{1}{2}$,同時(shí)擴(kuò)大2倍,則Na、H2O、NaOH、H2前面的化學(xué)計(jì)量數(shù)分別為2、2、2、1.
故答案為:(1)2、2、3;(2)1、2、1、2;(3)1、3、2;(4)2、2、2、1.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,配平時(shí)化學(xué)計(jì)量數(shù)必須加在化學(xué)式的前面,配平過程中不能改變化學(xué)式中的下標(biāo);配平后化學(xué)計(jì)量數(shù)必須為整數(shù),配平過程中若出現(xiàn)分?jǐn)?shù),必須把分?jǐn)?shù)去分母轉(zhuǎn)化為整數(shù).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

2.已知碳酸鈉在20℃時(shí)的溶解度為21.5克,在此溫度下配制367.3克碳酸鈉飽和溶液需要碳酸鈉和水各多少克?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

18.實(shí)驗(yàn)室有如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置:

(1)寫出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a酒精燈  b集氣瓶
(2)實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)均應(yīng)先檢查裝置的氣密性.
(3)實(shí)驗(yàn)室常用氯酸鉀和二氧化錳混合制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A(填裝置的字母代號(hào),下同),收集裝置是C或E.若采用排空氣法收集氧氣,檢驗(yàn)氧氣是否集滿的方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口,若木條復(fù)燃,證明氧氣已收集滿了.
(4)在實(shí)驗(yàn)室里,通常用下列方法制氧氣:①雙氧水和二氧化錳混合;②氯酸鉀和二氧化錳混合加熱;③加熱分解高錳酸鉀.其中最能體現(xiàn)“節(jié)能環(huán)!崩砟畹闹苽浞椒ㄊ洽伲ㄌ钚蛱(hào)).該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(5)某同學(xué)用C裝置集滿一瓶氧氣后,實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)氧氣不純,原因可能是沒有等到氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)就收集氣體、收集氣體時(shí)集氣瓶沒有裝滿水、裝置漏氣.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列反應(yīng)屬于中和反應(yīng)( 。
A.CuO+H2SO4═CuSO4+H2OB.CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O
C.H2SO4+BaCl2═BaSO4↓+2HClD.HCl+NaOH═NaCl+H2O

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.有關(guān)催化劑在化學(xué)反應(yīng)時(shí)以及反應(yīng)前后的情況有以下說(shuō)法,其中正確的是( 。
①質(zhì)量變小 
②質(zhì)量不變 
③化學(xué)性質(zhì)改變
④化學(xué)性質(zhì)保持不變 
⑤能加快反應(yīng)速率 
⑥若用雙氧水制氧氣時(shí)忘記添加二氧化錳,會(huì)使氧氣的生成量減少 
⑦二氧化錳可以作為各種化學(xué)反應(yīng)的催化劑.
A.①③B.②④⑤⑥C.②④D.②③⑤⑦

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.某同學(xué)對(duì)化學(xué)反應(yīng)A2+3B2═2C的理解錯(cuò)誤的是( 。
A.C的化學(xué)式為AB3
B.若a克A2完全反應(yīng)生成b克C,則同時(shí)消耗(b-a)克B2
C.若m克A2和n克B2恰好完全反應(yīng),則生成(m+n)克C
D.若A2和B2的相對(duì)分子質(zhì)量分別為x和y,則C的相對(duì)分子質(zhì)量為x+y

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

19.如圖所示是實(shí)驗(yàn)室制CO2的裝置.
(1)指出儀器名稱:A長(zhǎng)頸漏斗;B錐形瓶;C集氣瓶.
(2)如果用該裝置制CO2,那么如何證明C中已集滿CO2把燃燒的木條放在集氣瓶口,如果木條熄滅,說(shuō)明已經(jīng)收集滿
(3)已集滿CO2的集氣瓶應(yīng)如何放置?蓋上玻璃片正放在桌滿上.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.下列反應(yīng)從物質(zhì)與氧起作用的角度看,是氧化反應(yīng)的是( 。
A.氧化鈣+水-→氫氧化鈣B.鎂+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$氧化鎂
C.過氧化氫$\stackrel{MnO_2}{→}$水+氧氣D.氯化氫+氨氣-→氯化銨

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.將稀硫酸分別滴入下列物質(zhì)中,無(wú)明顯現(xiàn)象的是( 。
A.銅絲B.鎂條C.BaCl2溶液D.Na2CO3溶液

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同步練習(xí)冊(cè)答案