【題目】用來測定空氣成分的方法很多,圖所示的是小明用紅磷在空氣中燃燒的測定方法。

實驗過程是:

第一步:將集氣瓶容積劃分為五等份,并做好標(biāo)記。

第二步:點燃燃燒匙內(nèi)的紅磷,伸入集氣瓶中并把塞子塞緊。

第三步:待紅磷熄滅并冷卻后,打開彈簧夾,發(fā)現(xiàn)水被吸入集氣瓶中,進入集氣瓶中水的體積約為集氣瓶總?cè)莘e的1/5。

請回答下列問題:

1上面的實驗同時證明了氮氣有 的化學(xué)性質(zhì)。

2實驗完畢,若進入集氣瓶中水的體積不到總?cè)莘e的1/5,你認為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能 。

(3)某同學(xué)對實驗進行反思后,提出了改進方法(如圖所示),

你認為改進后的優(yōu)點是: 。

【答案】(1)不能燃燒,也不支持燃燒 (2)裝置漏氣 紅磷的量不足

(3)裝置始終密閉,空氣沒有逸出,實驗結(jié)果準(zhǔn)確

【解析】

試題分析:(1)紅磷燃燒消耗完氧氣后會熄滅,說明氮氣有不能燃燒,也不支持燃燒的化學(xué)性質(zhì)

(2)若進入集氣瓶中水的體積不到總?cè)莘e的1/5,可能原因:裝置漏氣、紅磷的量不足、未冷卻至室溫就打開止水夾,使進入瓶內(nèi)水的體積減少,

(3)改進后的實驗優(yōu)點是:裝置始終密閉,空氣沒有逸出,實驗結(jié)果準(zhǔn)確

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(14分)化學(xué)就在我們身邊,它與我們的生活息息相關(guān)。

(1)現(xiàn)有H、C、O、Ca四種常見的元素,請選擇用其中的元素寫出符合下列要求的物質(zhì)各一種(用化學(xué)式表示):

家庭裝潢用的大理石的主要成分 ;能產(chǎn)生溫室效應(yīng)的氣體 ;

人體中含量最多的物質(zhì) ;實驗室常用的液體燃料

(2)家庭廚房實際上是一個化學(xué)世界。請回答下列問題:

氯化鈉是重要的調(diào)味品,它是由 構(gòu)成的(選填:“分子”、“原子”或“離子”)。冰箱除味劑中的活性炭可以除去冰箱里的異味,這是利用了活性炭的

性。

炒菜時油鍋中的油不慎著火,可以采取的滅火方法是 。

元素名稱

(3)上表元素中,在地殼內(nèi)含量最多的金屬元素符號是 在人體內(nèi)含量最多的元素符號是 ;空氣中含量最多的元素符號是 。

(4)下列圖示中,其中屬于混合物的是 (填序號),屬于化合物的是 (填序號),由原子直接構(gòu)成的是 (填序號)。選用上面表格中的元素,表示D圖中的分子,其化學(xué)符號可能為 。(填一種即可)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(6分)用“”和“”分別代表兩種不同的單質(zhì)分子A2和B2,它們在一定條件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),其反應(yīng)的微觀示意圖如下:

請回答下列問題:

(1)上圖所表示的物質(zhì)中,屬于混合物的是 (寫圖示編號)。

(2)該反應(yīng)的基本類型為 。

(3)參加反應(yīng)的A2與生成物分子的個數(shù)比為 。

(4)依據(jù)此圖,從微觀角度揭示化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì)為

(5)若3g A2完全反應(yīng),得到17g產(chǎn)物。已知B2的相對分子質(zhì)量為28,則生成物的相對分子質(zhì)量為 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(5分)甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,

請回答:

(1)25℃時,將25g甲固體加入到50g水中,充分溶解并恢復(fù)到原溫度后,得 到溶液的質(zhì)量為 g。

(2)若甲固體中含有少量乙,則提純甲的方法是 (填“蒸發(fā)結(jié)晶、降溫結(jié)晶”之一)。

(3)將25℃時乙的飽和溶液升溫到35℃,則其溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù) (填“變大”、“變小”或“不變”)。

(4)35℃時,分別用等質(zhì)量的甲、乙、丙配制該溫度下的飽和溶液,所得溶液的質(zhì)量最小的是 。

(5)如圖所示,35℃時,A、B兩試管中分別盛有甲、丙的飽和溶液,并都有少量固體存在。若向試管外盛有水的燒杯中加入某固體物質(zhì)后,A試管內(nèi)固體明顯減少,B試管內(nèi)固體逐漸增多。

則加入的物質(zhì)可能是 (寫出一種物質(zhì)的化學(xué)式)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】當(dāng)前,世界已經(jīng)邁向了“低碳”時代,選擇“低碳”既是一種生活方式也是一種生存責(zé)任。濟南市公交系統(tǒng)適應(yīng)形勢發(fā)展,推廣使用節(jié)能減排的雙燃料公交車。下圖為公交車燃料主要成分完全燃燒的化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖。則下列說法中正確的是

A.該反應(yīng)中分子和原子的種類都發(fā)生了改變 B.物質(zhì)甲的化學(xué)式是CH4

C.甲、乙兩物質(zhì)參加反應(yīng)的質(zhì)量比為1∶2 D.圖示反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有以下儀器,請回答下列問題:

(1)儀器的名稱是 ;取用粉末狀固體必須用到的儀器是 (填序號)。

(2)如果用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,制氣裝置(即反應(yīng)裝置)應(yīng)選儀器 (填序號);收集氧氣的方法有

(3)如果用過氧化氫溶液分解來制取氧氣,制氣裝置(即反應(yīng)裝置)最好選用儀器 (填序號)

(4)比較(2)(3)兩種制取氧氣的方法,最好選用方法(3)的原因是

(5)把上面分解KMnO4制取氧氣的儀器裝配好后,檢驗該裝置氣密性的操作方法為:

(6)實驗室里用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,并用排水法收集氧氣實驗時,待氣泡放出時,不宜立即收集,其原因是 ;應(yīng)待 時,再收集。實驗結(jié)束時應(yīng)先把導(dǎo)管 ,后熄滅 ,原因是 ;集滿氧氣的集氣瓶應(yīng) 放在桌上并蓋上玻璃片。

(7)檢驗O2是否已經(jīng)集滿的方法是 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(10分)人類的生產(chǎn)、生活離不開金屬。

(1)目前世界上年產(chǎn)量最高的金屬是 (填化學(xué)式)

(2)鐵制品銹蝕,實際上是鐵跟空氣中的 發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。防止鐵制欄桿銹蝕的一種方法是 ;

(3)已知下列各組物質(zhì)間均能發(fā)生置換反應(yīng)。

A.Fe CuSO4 溶液 B.MgMnSO4 溶液 C.MnFeSO4 溶液

寫出Fe 和CuSO4 溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式 ;

Mn、Fe、Mg、Cu四種金屬的活動性由強到弱的順序 。

(4)工業(yè)生產(chǎn)中常用10%的稀鹽酸來除去鐵制品表面的鐵銹,實驗室若要配制該鹽酸200g,則需要溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為38%的濃鹽酸 g(計算結(jié)果請保留至0.1g);實驗室在配制10%的稀鹽酸的過程中,除了用到燒杯、量筒和膠頭滴管外,還需要用到的玻璃儀器是 。

(5)某化學(xué)小組在實驗結(jié)束后,進行了如下廢液處理:

①Ⅰ中的操作名稱是

寫出中一定發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 ;

濾液中溶質(zhì)的組成可能是 (寫出一種情況即可)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(6分)實驗室配制50克質(zhì)量分數(shù)為12%的氯化鈉溶液。下圖是小軍實驗操作過程示意圖:

(1)圖中一處明顯錯誤的操作是 填序號),該錯誤操作會導(dǎo)致所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù) 填“偏大、偏小”),改正操作后,用上述圖示的序號表示配制溶液的正確操作順序

(2)中玻璃棒攪拌的目的是 。

(3)配制時應(yīng)選擇 (填“10”“50”或“100”)mL的量筒來量取所需水的體積,使用量筒時正確的讀數(shù)方法為 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(10分)在質(zhì)量守恒定律的教學(xué)中,老師引導(dǎo)同學(xué)們進行化學(xué)反應(yīng)中反應(yīng)物與生成物的質(zhì)量關(guān)系的實驗探究,請你參與探究并回答有關(guān)問題:

1)如圖A、B所示,將錐形瓶(反應(yīng)物未接觸)放在天平上,右盤加砝碼使之平衡,取下錐形瓶,將錐形瓶中兩種物質(zhì)混合,反應(yīng)完全后將錐形瓶再放回天平左盤上。

①A瓶重新放回到天平上,天平 (填不能)保持平衡。

②B瓶重新放回到天平上,天平能否保持平衡? ,理由是 。

從原子的角度分析質(zhì)量守恒定律 。

2)如上圖C所示,用細線系住鎂條使之平衡,然后在鎂條一端用酒精燈加熱。鎂條在加熱的條件下,能與空氣中的氧氣反應(yīng)生成氧化鎂。

寫出鎂在空氣中加熱的文字表達式 。

加熱一段時間后,鎂條 (填不能)保持平衡。

3)某同學(xué)利用如圖所示的裝置測定空氣中氧氣的含量(體積分數(shù))。他的操作過程如下(有100mL500mL量筒供選用):

檢查整個裝置的氣密性后,將c處的止水夾夾緊,點燃紅磷后,迅速插入左邊的廣口瓶中;

待燃燒停止,整個裝 置冷卻至室溫后,將c處的止水夾打開。結(jié)果發(fā)現(xiàn)燒杯中的水進入到廣口瓶中;

待燒杯中的水不能再進入廣口瓶后,打開廣口瓶的橡膠塞,將廣口瓶中的水全部倒入到100mL量筒中,測得其中水的體積為76ml。

該同學(xué)又設(shè)法準(zhǔn)確地測定了廣口瓶中空氣的體積,數(shù)據(jù)為400mL。

回答下列問題:紅磷燃燒時最明顯的現(xiàn)象是___________________________

該同學(xué)測得的空氣中氧氣的體積分數(shù)為________%。與理論值21%相比較,產(chǎn)生誤差的原因很可能是_____________________(導(dǎo)氣管的體積可忽略不計)

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同步練習(xí)冊答案