【題目】酒精燈是實驗室中常用的加熱儀器,某小組同學對酒精燈火焰溫度進行如下探究.
定性研究:
甲同學取一干而冷的燒杯罩在火焰上方,發(fā)現(xiàn)內(nèi)壁涂有的澄清石灰水變渾濁.
火焰層 | 平均溫度 | |
乙 | 丙 | |
焰心 | ||
外焰 | ||
內(nèi)焰 |
由上述現(xiàn)象得出結(jié)論:酒精燈燃燒產(chǎn)生________,說明酒精燈燃燒是________.(物理變化或化學變化)
定量研究:
乙和丙同學在老師指導下,分別利用高溫傳感器測得酒精燈各層火焰平均溫度如表.
由如表得出結(jié)論:________(填“焰心”、“內(nèi)焰”或“外焰”)溫度最高.
結(jié)合定量研究結(jié)論,如圖的圖示中加熱方法(試管夾未畫出)最合理的是________(填字母序號).
拓展延伸:
某同學在用酒精燈給試管內(nèi)固體加熱的過程中,發(fā)現(xiàn)試管破裂
造成試管破裂的原因可能是(寫出兩點即可)①________②________.
【答案】二氧化碳,化學變化;外焰;;沒有給試管均勻預(yù)熱,試管外壁有水滴
【解析】
(1)有新的物質(zhì)生成的變化是化學變化。由 “取一干而冷的燒杯罩在火焰上方,發(fā)現(xiàn)內(nèi)壁涂有的澄清石灰水變渾濁”得出結(jié)論:酒精燈燃燒產(chǎn)生新的物質(zhì)(二氧化碳),說明酒精燃燒是化學變化;(II) (2)由如表數(shù)據(jù):焰心:平均溫度 432℃,外焰:平均溫度666℃,內(nèi)焰:平均溫度520℃,得出結(jié)論:外焰溫度最高;(3) 加熱試管中的液體時,液體的量不能超過試管容積的三分之一,且要用外焰加熱,先均勻加熱,后對準藥品固定加熱。試管口向上傾斜,與桌面呈45°角結(jié)合定量研究結(jié)論,如圖2的圖示中加熱方法(試管夾未畫出)最合理的是c;(III) (4)試管受熱不均可造成試管破裂,具體原因可能是①沒有給試管均勻預(yù)熱,②試管外壁有水滴,或加熱時試管接觸焰心等。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】工業(yè)上生產(chǎn)高純度 CaO 的主要流程示意圖如下:
(1)標出CaCO3 中碳元素的化合價______________。
(2)反應(yīng)釜中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式是______________。
(3)焙燒制得的 CaO稍冷后,立即密封保存,其原因是______________(用化學方程式表示)。
(4)高溫分解15g CaCO3,可制得CaO質(zhì)量是多少______________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某興趣小組利用下列儀器進行氣體的制取實驗,請分析回答下列問題:
(1)儀器B的名稱是______________。
(2)用高錳酸鉀制取一瓶較純凈的O2,應(yīng)選用圖中的儀器是________(填字母序號),反應(yīng)的化學方程式為______________________________。
(3)實驗室用儀器A、B、C、E、F組合還可以制取的另一種氣體是__________,檢驗該氣體的化學方程式為______________________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】蛋白質(zhì)在人體胃腸內(nèi)與水反應(yīng),最終生成氨基酸被人體吸收。丙氨酸(化學式為C3H7O2N)就是其中的一種。請回答下列問題:
(1)丙氨酸分子中C、H、O、N各原子個數(shù)比為__________。
(2)丙氨酸的相對分子質(zhì)量是______,氮元素的質(zhì)量分數(shù)為_______(計算結(jié)果精確到0.1%)。
(3)合格奶粉每100g中含蛋白質(zhì)約18g,蛋白質(zhì)中氮元素的平均質(zhì)量分數(shù)為16%,F(xiàn)測定某奶粉每100g中含有氮元素的質(zhì)量為2g。請通過計算判斷該奶粉是否屬于合格奶粉_________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某實驗小組利用如圖所示裝置測量空氣中氧氣體積分數(shù)并取得成功。
【查閱資料】白磷的著火點為40℃。
【提出問題】氧氣體積約占空氣總體積的多少?
【實驗準備】錐形瓶內(nèi)空氣體積為230mL,注射器中水的體積為50mL,該裝置氣密性良好。
【實驗探究】裝入藥品,按圖所示連接好儀器,夾緊彈簧夾.先將錐形瓶底部放入熱水中,白磷很快被引燃,然后將錐形瓶從熱水中取出。
【現(xiàn)象分析】
(1)將錐形瓶底部放入熱水中,白磷被引燃,說明燃燒不能缺少的一個條件是____,足量的白磷在錐形瓶中未能全部燃燒,說明瓶內(nèi)剩余氣體____燃燒(填“支持”或“不支持”),寫出白磷燃燒的符號表達式:____。
(2)在整個實驗過程中,可觀察到氣球的變化是____。
(3)待白磷熄滅、錐形瓶冷卻到室溫后,打開彈簧夾,還可觀察到的現(xiàn)象是:①注射器中的水自動噴射出來,②當注射器中的水還剩約4mL時停止下流。導致上述兩個現(xiàn)象發(fā)生的原因分別是:________________、________________。
【得出結(jié)論】氧氣體積約占空氣總體積的1/5。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】霧霾和光化學煙霧等大氣污染嚴重影響了人們的生活和健康,治理污染性氣體(NO2、NO、SO2等)有利于實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。
(1)NO2可用水吸收,請補全該反應(yīng)的化學方程式3NO2+H2O=2HNO3+______。
(2)用氨氣可以把NO轉(zhuǎn)化成無毒物質(zhì)直接排放,反應(yīng)的微觀示意圖如下。
該反應(yīng)的化學方程式為________。
(3)煙氣中的SO2經(jīng)過下列轉(zhuǎn)化可以得到化工產(chǎn)品。
①加入石灰石的目的是將SO2轉(zhuǎn)化為_______。
②上述處理過程中,化合價發(fā)生改變的元素是_______。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,下列說法正確的是( )
A.②③屬于同種元素 B.②④的化學性質(zhì)相同
C.②的符號為Al+3 D.①③形成的化合物是MgF2
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】人類制得并利用金屬有著悠久的歷史:
(1)利用孔雀石冶煉銅的主要反應(yīng):
①Cu2(OH)2CO3=2CuO+H2O+CO2↑,該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是_____________;
②2CuO+C2Cu+CO2↑,該反應(yīng)前后銅元素化合價發(fā)生的變化是_____________。
(2)工業(yè)上煉鐵煉鋼和軋制鋼材的主要流程如圖2。
①高爐煉鐵原理的化學方程式_____________。
②煉鐵高爐中焦炭的作用:①提供高溫;②_____________(用化學方程式表示)。
③生鐵的硬度_____________(填“>”“<”或“=”)純鐵。將鋼錠軋成鋼板,體現(xiàn)了金屬的_____________。
(3)常溫下鋁是一種活潑金屬,但鋁卻有較強的抗腐蝕性,用化學方程式表示其原因_____________;根據(jù)所學的化學知識,你認為金屬大規(guī)模開發(fā)、利用的先后順序跟下列哪些因素有關(guān)?_____________(填字母)
a.地殼中金屬元素的含量 b.金屬的導電性 c.金屬的活動性 d.金屬的延展性 e.金屬冶煉的難易程度
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】研究小組在學習氧氣的化學性質(zhì)時發(fā)現(xiàn):鐵絲燃燒沒有火焰,蠟燭燃燒卻有明亮的火焰。該小組同學進行了如下探究。
(1)探究一:蠟燭燃燒產(chǎn)生火焰的原因是什么?
點燃蠟燭,將金屬導管一端伸入內(nèi)焰,導出其中物質(zhì),在另一端管口點燃,也有火焰產(chǎn)生(如圖所示)。由此可知:蠟燭燃燒產(chǎn)生的火焰是由____________ (填“固態(tài)”或“氣態(tài)”)物質(zhì)燃燒形成的。
(2)探究二:物質(zhì)燃燒產(chǎn)生火焰的根本原因是什么?
查閱資料:
物質(zhì) | 熔點/℃ | 沸點/℃ | 燃燒時溫度/℃ |
石蠟 | 50~70 | 300~550 | 約600 |
鐵 | 1 535 | 2 750 | 約1 800 |
鈉 | 97.8 | 883 | 約1 400 |
由上表可知:物質(zhì)燃燒能否產(chǎn)生火焰與其________(填“熔點”或“沸點”)和燃燒時溫度有關(guān)。由此推測:鈉在燃燒時,________(填“有”或“沒有”)火焰產(chǎn)生。
(3)木炭在氧氣中燃燒沒有火焰,但生活中木炭燃燒時會產(chǎn)生火焰,其原因可能是_____________。
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