【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是
A.足量SO2能使稀KMnO4溶液褪色B.木炭在氧氣中燃燒,產(chǎn)生二氧化碳
C.打開(kāi)濃鹽酸瓶塞,瓶口產(chǎn)生大量白煙D.灼燒棉線,有燒焦羽毛氣味產(chǎn)生
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2017年12月17日第二架國(guó)產(chǎn)大型客機(jī)C919在上海試飛。航空工業(yè)的發(fā)展離不開(kāi)鈦合金。在元素周期表中,鈦元素的信息如下圖所示,對(duì)圖中信息解釋不正確的是
A. 原子序數(shù)為22 B. 核外電子數(shù)為22
C. 元素符號(hào)為Ti D. 相對(duì)原子質(zhì)量為47.87g
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列變化屬于化學(xué)變化的是( )
A.膽礬研碎B.活性炭吸附冰箱內(nèi)的異味
C.燃放煙花D.分離液態(tài)空氣制氧氣
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】老師為同學(xué)們提供了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置:
(1)寫出儀器b的名稱:b .
(2)若用高錳酸鉀制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為: . 實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,通過(guò)溶解、、洗滌、干燥等操作步驟,可以從生成物中分離出二氧化錳.
(3)若實(shí)驗(yàn)室用大理石制取二氧化碳,還需要的藥品是 , 制取該氣體的裝置組合是(填序號(hào))。
(4)用B、D的裝置組合用于制取的氣體的化學(xué)方程式為: , 該氣體可用D裝置收集,是因?yàn)?/span>。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】揚(yáng)州某社區(qū)向武漢的醫(yī)護(hù)人員捐贈(zèng)10噸沼蝦,沼蝦為人體提供營(yíng)養(yǎng)素主要是
A.淀粉B.油脂C.蛋白質(zhì)D.維生素
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】?jī)H通過(guò)下列操作就能達(dá)到提純目的的是(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì))( )
A.CaO(CaCO3):放入適量稀鹽酸
B.H2(HCl):通過(guò)足量氫氧化鈉溶液
C.N2(O2):通過(guò)足量紅熱的木炭
D.CO2(CO):通過(guò)足量灼熱氧化銅
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列變化過(guò)程中只發(fā)生物理變化的是( 。
A.天然氣燃燒B.雕像受到酸雨腐蝕
C.活性炭吸附水中的異味D.敞口放置的石灰水表面出現(xiàn)一層白膜
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】最早通過(guò)實(shí)驗(yàn)得出空氣主要是由氮?dú)夂脱鯕饨M成結(jié)論的科學(xué)家是( )
A.英國(guó)的道爾頓B.瑞典的舍勒C.法國(guó)的拉瓦錫D.俄國(guó)的門捷列夫
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