【題目】分類、歸納等是化學(xué)習(xí)的常用方法。下列分類、歸納中正確的是
A.有機(jī)化合物: C2H5OH、CaCO3
B.復(fù)合肥料: KNO3、 CO(NH2)2
C.人體供能物質(zhì):糖類、維生素
D.復(fù)合材料: 玻璃鋼、鋼筋混凝土
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】有關(guān)水的說法錯(cuò)誤的是
A. 興化車路河水、烏巾蕩河水等天然水均為混合物
B. 洗菜、洗衣和淘米的水可用來沖廁所
C. 污水集中處理,確保水源區(qū)水質(zhì)安全
D. 電解水實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明水由氫氣、氧氣兩種物質(zhì)組成
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列化學(xué)用語書寫正確的是( )
A.兩個(gè)氮分子: 2N
B.兩個(gè)鈣離子: 2Ca+2
C.四個(gè)氫原子: 2H2
D.一個(gè)硝酸根離子: NO3-
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某科學(xué)小組利用如圖裝置對(duì) FeSO4nH2O 晶體中的結(jié)晶水的含量進(jìn)行測定(鐵架臺(tái)等已省略). 已知:①FeSO4 和 FeSO4nH2O 加熱時(shí)易被空氣氧化;②FeSO4nH2O FeSO4+nH2O;③堿石灰是生石灰和氫氧化鈉的混合物.
實(shí)驗(yàn)步驟如下:
請(qǐng)回答:
(1)步驟Ⅰ打開 K1導(dǎo)入二氧化碳?xì)怏w,排盡裝置中的空氣,其目的是 .
(2)步驟Ⅳ中的操作乙是通二氧化碳直至 C 裝置冷卻至室溫,則操作甲指的是 .
(3)有同學(xué)建議,為加快產(chǎn)生 CO2的速率,可將 A 中裝置中鹽酸濃度增大、石灰石磨成粉狀.試問,制取氣體時(shí)反應(yīng)速度是否越快越好?其理由是 .
(4)步驟Ⅵ稱量,若晶體 FeSO4nH2O 質(zhì)量為 m,反應(yīng)前后 C 裝置質(zhì)量減少了 m1 , D 裝置質(zhì)量增加了m2 , 則此晶體中的結(jié)晶水的百分含量為(用字母表示)
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)“碳及其化合物”表述不正確的是( )
A.金剛石和石墨物理性質(zhì)不同的原因是碳原子排列方式不同
B.在一定條件下,石墨轉(zhuǎn)化為金剛石是可以實(shí)現(xiàn)的
C.CO 和 CO2 都是空氣污染物
D.可以用紫色石蕊試劑鑒別 CO 和 CO2
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置,請(qǐng)回答下列問題。
(1)寫出儀器名稱:
① ② ③ ⑤
(2)加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣的符號(hào)表達(dá)式為;應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置是(填字母,下同)。該反應(yīng)中二氧化錳作為催化劑,在化學(xué)反應(yīng)前后和不變。
(3)加熱高錳酸鉀制取氧氣的符號(hào)表達(dá)式為;用該方法制取氧氣可選擇發(fā)生裝置A,但需要改進(jìn)的是 , 原因是。
(4)要收集較純凈的氧氣,應(yīng)選擇裝置;也可選用裝置來收集氧氣,原因是;驗(yàn)滿的方法是則氧氣已集滿;若用排水法收集氧氣,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后的操作是先 , 后 , 原因是。
(5)氫氣是一種用途較廣泛的氣體,在實(shí)驗(yàn)室中是用鋅粒(固體)與稀硫酸(液體)在常溫下反應(yīng)制取氫氣。那么實(shí)驗(yàn)室制取氫氣的發(fā)生裝置是。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com