用化學(xué)方程式說(shuō)明下列事實(shí):
(1)胃酸過(guò)多的人可服用含氫氧化鋁的藥物:
 

(2)用熟石灰來(lái)抹墻日久變硬
 

(3)用鹽酸除鐵銹
 

(4)工業(yè)上用純堿和熟石灰制取燒堿
 
考點(diǎn):書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析:首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)方法、步驟進(jìn)行書(shū)寫(xiě)即可.
解答:解:(1)氫氧化鋁與胃液中俄鹽酸反應(yīng)生成氯化鋁和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Al(OH)3+3HCl═AlCl3+3H2O.
(2)熟石灰是氫氧化鈣的俗稱,能與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣測(cè)定和水,碳酸鈣是一種不溶于水的白色物質(zhì),干燥后墻面變硬,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.
(3)鐵銹的主要成分是氧化鐵,與鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O.
(4)純堿和熟石灰反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH.
故答案為:(1)Al(OH)3+3HCl═AlCl3+3H2O;(2)CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;(3)Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O;(4)Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式的能力,化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)經(jīng)常出現(xiàn)的錯(cuò)誤有不符合客觀事實(shí)、不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫(xiě)條件、不標(biāo)符號(hào)等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列為物理性質(zhì)的是( 。
A、汽油易揮發(fā)
B、氧氣具有氧化性
C、鋼鐵易生銹
D、酒精能燃燒

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是( 。
A、把氫氧化鈉固體放在天平右盤(pán)的紙上稱量
B、給試管中的固體加熱,試管口應(yīng)稍向下傾斜
C、用滴管滴加液體時(shí),滴管下端要緊貼試管內(nèi)壁
D、在實(shí)驗(yàn)室中用嘗味道的方法鑒別食鹽和蔗糖

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

形態(tài)各異的物質(zhì)可按一定規(guī)律分類.現(xiàn)有A.氯化鈉B.液氧 C.石灰水 D.水銀E.干冰  五種物質(zhì),請(qǐng)選用各物質(zhì)名稱前的字母序號(hào)填空.
(1)屬于混合物的是
 

(2)含有氧分子的是
 
;
(3)屬于由原子直接構(gòu)成的單質(zhì)的是
 

(4)屬于由離子構(gòu)成的化合物是
 
;
(5)屬于氧化物的是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)氧氣的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A、空氣中的體積分?jǐn)?shù)大約21%
B、用加熱高錳酸鉀的方法可以制取氧氣
C、魚(yú)類能在水中生存,證明氧氣易溶于水
D、鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

鋅是人體健康必需的元素,鋅缺乏容易造成發(fā)育障礙,易患異食癖等病癥,使人體免疫功能低下.
市面銷(xiāo)售的葡萄糖酸鋅口服液對(duì)治療鋅缺乏病具有較好的療效.圖為某品牌葡萄糖酸鋅口服液的標(biāo)簽,請(qǐng)根據(jù)標(biāo)簽信息回答:
(1)葡萄糖酸鋅中含有
 
種元素.
(2)葡萄糖酸鋅中各元素的質(zhì)量比為多少?
(3)葡萄糖酸鋅中鋅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(精確到0.1%)
(4)某患者除正常飲食吸收鋅元素外,還需服用該品牌葡萄糖酸鋅口服液.若治療一個(gè)療程需補(bǔ)充104mg鋅元素,而這些鋅元素有75%來(lái)自該口服液,則患者共需服用多少支葡萄糖酸鋅口服液?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖中分別表示兩種不同元素的原子,則其中表示純凈物的是
 
,表示單質(zhì)的是
 
,表示化合物的是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

水是我們的生命之源,但水也有硬水和軟水之分,生活中人們常用
 
來(lái)區(qū)分它們,在日常生活中硬水可以通過(guò)
 
的方式變成軟水.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

生產(chǎn)、生活中處處有化學(xué).
(1)用化學(xué)用語(yǔ)填空:2個(gè)氧分子
 
;4個(gè)鎂離子
 

(2)用洗潔精清洗油污,是利用了洗潔精的
 
作用.
(3)旱情較為嚴(yán)重時(shí),可用于人工降雨的物質(zhì)氧化物的俗稱是
 

(4)用石灰乳粉刷墻壁,干后能形成堅(jiān)硬的墻壁.這是為什么?用化學(xué)方程式表示:
 

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