除去下列物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì)(括號內(nèi)的物質(zhì)為雜質(zhì)),所用試劑正確的是( 。
A、Cu(Fe):AgNO3溶液
B、NaOH(Na2CO3):稀鹽酸
C、CaCO3(Na2SO4):BaCO3
D、CO2(H2O):濃硫酸
考點:物質(zhì)除雜或凈化的探究,氣體的干燥(除水),金屬的化學性質(zhì),鹽的化學性質(zhì)
專題:物質(zhì)的分離、除雜、提純與共存問題
分析:根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當?shù)某s劑和分離方法,所謂除雜(提純),是指除去雜質(zhì),同時被提純物質(zhì)不得改變.除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件:①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng),不能與原物質(zhì)反應(yīng);②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì).
解答:解:A、Cu和Fe均能與AgNO3溶液反應(yīng),不但能把雜質(zhì)除去,也會把原物質(zhì)除去,不符合除雜原則,故選項所采取的方法錯誤.
B、NaOH和Na2CO3均能與稀鹽酸反應(yīng),不但能把雜質(zhì)除去,也會把原物質(zhì)除去,不符合除雜原則,故選項所采取的方法錯誤.
C、BaCO3溶于水,不能與Na2SO4反應(yīng),不能除去雜質(zhì),不符合除雜原則,故選項所采取的方法錯誤.
D、濃硫酸具有吸水性,且不與二氧化碳反應(yīng),能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,故選項所采取的方法正確.
故選:D.
點評:物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點,也是難點,解決除雜問題時,抓住除雜質(zhì)的必需條件(加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng),反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì))是正確解題的關(guān)鍵.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

學校里有兩顆桂花樹,桂花開的時候滿校園都能聞到桂花的香氣,主要是因為( 。
A、分子很小
B、分子在不斷運動
C、分子之間有間隔
D、分子體積變大了

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下列微粒中,具有相似化學性質(zhì)的是( 。
A、①②B、②③C、②④D、①④

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陽剛同學按教材中的家庭小實驗自制汽水,可是家里沒有冰箱,為了使自制的汽水變得冰涼可口,他想到可以從集鎮(zhèn)上購買一種商品來產(chǎn)生制冷效果,他應(yīng)該買的是( 。
A、氫氧化鈉B、硝酸銨
C、生石灰D、食鹽

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科目:初中化學 來源: 題型:

為除去下列物質(zhì)中含有的雜質(zhì),所選用的試劑和操作方法不正確的是( 。
物質(zhì)所含雜質(zhì)所用試劑或方法
ANaCl溶液Na2CO3過量鹽酸、加熱
BCuOCu灼燒
CKClKClO3MnO2,加熱
DO2H2O濃硫酸,干燥
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列有關(guān)稀有氣體的說法中,不正確的是(  )
A、焊接金屬時用稀有氣體作保護氣
B、氦可用于填充空氣球
C、稀有氣體用于潛水、登山
D、氙用于醫(yī)療麻醉

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列物質(zhì)中氮元素的化合價最高的是( 。
A、NO
B、NO2
C、HNO3
D、N2O5

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖是實驗室冶煉生鐵的裝置圖,請回答相關(guān)問題:

①該實驗觀察到的主要現(xiàn)象是:
 

②實驗過程中,對其操作步驟有嚴格的要求,連接好實驗裝置,檢查裝置氣密性后,接下來的操作是:
 
,在裝置的尾部放一個燃著的酒精燈的目的是:
 
,實驗中要先通入一氧化碳再給氧化鐵加熱的目的是:
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

根據(jù)如圖溶解度曲線回答問題.
(1)溶解度隨溫度升高而增大的物質(zhì)是
 
.溶解度隨溫度升高而減小的物質(zhì)是
 

(2)P點表示的含義是
 

(3)t2℃時,100g水中加入20g a物質(zhì),溶液為
 
溶液(填“飽和”或“不飽和”),為使其飽和,可再加入a物質(zhì)
 
g,或使其溫度降到
 
℃.
(4)要使C物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤旱姆椒ㄓ校?div id="oeg4ooc" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

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