分析 (1)根據(jù)活性炭的吸附性、過濾的原理分析回答;
(2)過濾操作時要注意“一貼、二低、三靠”的原則,凡是不經(jīng)濾紙的過濾就直接進(jìn)入濾液的操作,都能造成濾液渾濁;另外接濾液的燒杯不干凈也會造成同樣的結(jié)果.
(3)根據(jù)電解水時,正極產(chǎn)生的是氧氣,負(fù)極產(chǎn)生的是氫氣,氧氣和氫氣的體積比約為1:2;
(4)根據(jù)通過該凈水器所得到的“水”的組成分析;
解答 解:(1)活性炭具有吸附性,能吸附色素和異味,過濾能除去水中的可溶性固體雜質(zhì),故填:活性炭,過濾;
操作可以達(dá)標(biāo)的是abc;
(2)解:過濾操作時要注意“一貼、二低、三靠”的原則,實驗過程中玻璃棒的作用是引流.
過濾后濾液仍渾濁,可能原因是濾紙破損(會使得液體中的不溶物進(jìn)入下面的燒杯,從而使得濾液渾濁)、液面高于濾紙邊緣(會使部分液體未經(jīng)過濾紙的過濾直接流下,該操作會使濾液仍然渾濁)或盛接濾液的燒杯不干凈等.
(3)b端氣體較多,產(chǎn)生的是氫氣,a中是氧氣,該實驗說明水是由氫元素和氧元素組成的,電解水的文字表達(dá)式為:水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣;化學(xué)方程式為:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.該實驗說明水是由氫元素和氧元素組成.
(4)通過該凈水器所得到的“水”中常含有一些可溶性物質(zhì),屬于混合物.
故答案為:
(1)C;
(2)引流;B.
(3)氫氣;水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣(2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑);氫元素和氧元素;
(4)混合物.
點評 本題難度不大,掌握過濾的注意事項、過濾后造成濾液渾濁的因素等即可正確解答本題.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 因為水和冰的狀態(tài)不同,所以兩者的化學(xué)性質(zhì)不同 | |
B. | 鎂原子和鎂離子的質(zhì)子數(shù)相同,它們屬于同種元素 | |
C. | 由同種分子構(gòu)成的物質(zhì)一定是純凈物,所以純凈物一定是由同種分子構(gòu)成的 | |
D. | 在化合物中金屬元素一定顯正價,非金屬元素一定都顯負(fù)價 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 硫在氧氣里燃燒,發(fā)出藍(lán)紫色火焰,生成無色無味的氣體 | |
B. | 碳在氧氣中燃燒發(fā)出白光,生成二氧化碳 | |
C. | 硫酸銅溶液和氫氧化鈉溶液混合產(chǎn)生藍(lán)色沉淀 | |
D. | 磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧,同時放出熱量 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
錯誤操作 | 不良后果 |
滴管取液后平放或倒置 | 液體藥品流入膠帽并腐蝕膠帽 |
傾倒細(xì)口瓶中的液體時,標(biāo)簽沒向著手心 | 殘液流下,腐蝕標(biāo)簽 |
向燃著的酒精燈內(nèi)添加酒精 | 引起火災(zāi) |
實驗室剩余的藥品放回原瓶 | 污染試劑瓶內(nèi)的試劑 |
用量筒量取10mL水,仰視凹掖面的最處低 | 讀數(shù)偏小 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
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