【題目】金屬材料在生產(chǎn)、生活中有越來(lái)越廣泛的用途。請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題。

(1)若探據(jù)鐵釘銹蝕的必要條件，如圖所示的實(shí)驗(yàn)中沒(méi)有必要做的實(shí)驗(yàn)是_____。

(2)一段時(shí)間后，甲、丁中鐵釘生銹，且丁鐵釘銹蝕最快、最嚴(yán)重，乙、丙無(wú)明顯現(xiàn)象。

①鐵銹屬于_____(填“混合物”或“純凈物”)。

②鐵生銹的必要條件是____。

③甲、乙中的蒸餾水要預(yù)先煮沸，其目的是_____。

④由實(shí)驗(yàn)得知氯化鈉能加速鐵的銹蝕，由此_____(填“能”或“不能”)判斷氯化鈉可作鐵銹蝕的催化劑。

⑤（拓展應(yīng)用）資料：銅制品生銹可生成銅綠，銅綠的化學(xué)式為 Cu2(OH)2CO3。小明作出合理猜想：銅生銹的條件是銅與氧氣、水、二氧化碳同時(shí)接觸。他作出此猜想的依據(jù)是：空氣的組成以及______。

【答案】丁 混合物 鐵與水、氧氣同時(shí)接觸 除去水中溶解的氧氣 不能 化學(xué)反應(yīng)前后元素種類(lèi)不變

【解析】

(1)若探據(jù)鐵釘銹蝕的必要條件，如圖所示的實(shí)驗(yàn)中沒(méi)有必要做的實(shí)驗(yàn)是：丁，因?yàn)殍F釘生銹與水和氧氣有關(guān)，與氯化鈉無(wú)關(guān)；

(2)一段時(shí)間后，甲、丁中鐵釘生銹，且丁鐵釘銹蝕最快、最嚴(yán)重，乙、丙無(wú)明顯現(xiàn)象。

①鐵銹中含有多種物質(zhì)成分屬于混合物；

②鐵生銹的必要條件是：鐵與水、氧氣同時(shí)接觸才能生銹；

③甲、乙中的蒸餾水要預(yù)先煮沸，其目的是：除去水中溶解的氧氣，防止干擾實(shí)驗(yàn)；

④由實(shí)驗(yàn)得知氯化鈉能加速鐵的銹蝕，由此不能判斷氯化鈉可作鐵銹蝕的催化劑。因?yàn)椴淮_定氯化鈉是否參加反應(yīng)；

⑤資料：銅制品生銹可生成銅綠，銅綠的化學(xué)式為 Cu2(OH)2CO3。小明作出合理猜想：銅生銹的條件是銅與氧氣、水、二氧化碳同時(shí)接觸。作出此猜想的依據(jù)是：空氣的組成以及，化學(xué)反應(yīng)前后元素種類(lèi)不變，銅綠中含有銅、氧、氫、碳四種元素，與銅、氧氣、水、二氧化碳四種物質(zhì)所含元素相同；

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】水是生命之源，也是人類(lèi)寶貴的自然資源，節(jié)約用水、保護(hù)水資源是每個(gè)人的責(zé)任。請(qǐng)回答：

（1）以下凈化水的方法中，凈化程度最高的是_________。

A 靜置沉淀 B 吸附沉淀 C 蒸餾 D 過(guò)濾

（2）如圖是自制的簡(jiǎn)易凈水器，利用活性炭的______性除去水中的色素和異味。自來(lái)水通過(guò)簡(jiǎn)易凈水器后是硬水還是軟水，可用____________檢驗(yàn)。

（3）生活中常通過(guò)________降低水的硬度。

（4）我國(guó)淡水資源并不豐富，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，水污染日益嚴(yán)重，請(qǐng)你寫(xiě)出一條防治水污染的措施A_______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】閉容器內(nèi)，有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在一定條件下充分混合反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如圖所示。下列說(shuō)法正確的是

A.丁一定是化合物

B.反應(yīng)生成甲和丙的質(zhì)量比為8：1

C.該反應(yīng)是化合反應(yīng)

D.乙一定是該反應(yīng)的催化劑

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)井結(jié)合下圖所示裝置回答有關(guān)問(wèn)題：

(1)指出標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)：①_____，②____。

(2)①用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式為_____。

②應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是____。

③可以用E裝置收集氧氣的原因是_____。

④當(dāng)觀察到____現(xiàn)象時(shí)，說(shuō)明氧氣已收集滿。

⑤此時(shí)如果發(fā)現(xiàn)收集到的氧氣不純，可能原因是_____(答一點(diǎn)即可)。

(3)做硫粉在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)所需要的氧氣，最好用排水法而不用向上排空氣法收集，這樣做的優(yōu)點(diǎn)是______。

(4)用過(guò)氧化氫和二氧化錳制取氧氣時(shí)，往往選用F裝置來(lái)代替B裝置，原因是F裝置能____。

(5)收集某氣體只能采用D裝置，由此推測(cè)該氣體具有的性質(zhì)是____。

(6)已知氨氣是一種密度比空氣小，極易溶于水、有強(qiáng)烈刺激性氣味的氣體，其水溶液為氨水，收集氨氣的裝置最好選擇G而不選C，選G的優(yōu)點(diǎn)是______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖所示是初中化學(xué)中幾種常見(jiàn)物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分反應(yīng)條件已略去)

A、B的組成中含有兩種相同元素、均為白色固體，E為紫紅色金屬，甲為黑色粉末，丙是一種有毒氣體，利用反應(yīng)④能比較銅和銀金屬活動(dòng)性

(1)甲起的是____作用。

(2)寫(xiě)出反應(yīng)①的化學(xué)方程式：____。

(3)乙由兩種元素組成，則乙可能是____(填化學(xué)式，寫(xiě)一種即可)

(4)請(qǐng)寫(xiě)出一個(gè)符合反應(yīng)④要求的化學(xué)方程式：_____。

(5)在上述關(guān)系圖中涉及的反應(yīng)屬于置換反應(yīng)的有____(填序號(hào))。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】A、B、C、D是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，這四種物質(zhì)中均含有同一種元素．其中A為無(wú)色氣體單質(zhì)，B、C為氧化物，且B為有毒氣體，D是大理石的主要成分．它們之間的部分轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（圖中反應(yīng)條件及部分反應(yīng)物、生成物已省略）．

回答下列問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出下列物質(zhì)A的化學(xué)式：_____．

（2）寫(xiě)出由物質(zhì)B轉(zhuǎn)化為C物質(zhì)的化學(xué)方程式_____．

（3）寫(xiě)出C物質(zhì)的一個(gè)用途是_____．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在一定條件下，甲、乙、丙三種物質(zhì)之間通過(guò)一步化學(xué)反應(yīng)能實(shí)現(xiàn)下圖所示的轉(zhuǎn)化。（圖中“→”表示“反應(yīng)生成”，其它反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件均省略）。左下表所列A一D四組物質(zhì)中，不能完全實(shí)現(xiàn)圖示轉(zhuǎn)化的一組是

甲

乙

丙

A

過(guò)氧化氫

水

氧氣

B

氯酸鉀

氯化鉀

氧氣

C

甲烷

二氧化碳

水

D

碳

二氧化碳

一氧化碳

A.AB.BC.CD.D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列圖象錯(cuò)誤的是（　　）

A電解水

B加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀

C相同質(zhì)量的鎂、鋁分別與過(guò)量的等濃度的稀鹽酸反應(yīng)

D等質(zhì)量CaCO3分別與等體積等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸（足量）反應(yīng)

A.AB.BC.CD.D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線，試回答：

(1)t1℃時(shí)A、B、C三種物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系是_____。

(2)M點(diǎn)的含義是____。

(3)t1℃時(shí)將40gA物質(zhì)加入到50g水中充分?jǐn)嚢�，形成溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_____。

(4)A中含少量C時(shí)，欲得到純凈的A，可以采用_____法。

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