下列關(guān)于碳單質(zhì)的說法中正確的是( 。
A、幾種碳單質(zhì)的物理性質(zhì)不同是因為碳原子的排列方式不同
B、金剛石、石墨和C60都由碳元素組成,結(jié)構(gòu)相同
C、木炭具有還原性,常溫下可以將氧化銅中的銅還原出來
D、石墨很軟,不能用于制石墨電極
考點:碳元素組成的單質(zhì),碳單質(zhì)的物理性質(zhì)及用途,碳的化學性質(zhì)
專題:碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途
分析:A、根據(jù)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)解答;
B、根據(jù)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)解答;
C、根據(jù)氫氣、碳、一氧化碳具有還原性解答;
D、根據(jù)石墨是電的良導體解答.
解答:解:
A、金剛石、石墨和C60雖然都是碳元素組成的單質(zhì),物理性質(zhì)不同是因為結(jié)構(gòu)不同,故正確.
B、金剛石、石墨和C60雖然都是碳元素組成的單質(zhì),但是結(jié)構(gòu)不同.不正確.
C、木炭具有還原性,加熱條件下可以將氧化銅中的銅還原出來,常溫條件下木炭和氧化銅不能反應.不正確.
D、石墨可以用于制石墨電極.不正確.
故選:A.
點評:碳元素有金剛石、石墨、無定形碳等同素異形體.同素異形體由于結(jié)構(gòu)不同,即原子排列不同,彼此間物理性質(zhì)有差異;但由于是同種元素形成的單質(zhì),所以化學性質(zhì)相似.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

把2g鐵粉和銅粉的混合物放入盛有足量稀硫酸的燒杯中,充分反應后,燒杯中剩余物的總質(zhì)量比反應前各物質(zhì)的總質(zhì)量減少了0.04g(不考慮水的蒸發(fā)).求原混合物中銅的質(zhì)量分數(shù).

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列變化是物理變化的是( 。
A、鐵生銹B、冰融化成水
C、紅磷燃燒D、食物腐爛

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科目:初中化學 來源: 題型:

在NH4NO3、N2、NO2這三種物質(zhì)中,N元素表現(xiàn)出的化合價共有( 。
A、3種B、4種C、5種D、6種

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科目:初中化學 來源: 題型:

有媒體報到,市面上部分方便面遭到塑化劑污染,長期接觸塑化劑可損害血液系統(tǒng)和生殖系統(tǒng).塑化劑(DMP)的化學式為C10H10O4,有關(guān)該塑化劑說法錯誤的是( 。
A、屬于化合物
B、由碳、氫、氧三種元素組成
C、所含碳元素的質(zhì)量分數(shù)為6.3%
D、1個分子由10個碳原子、10個氫原子和4個氧原子構(gòu)成

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖是部分元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,主要化合價等信息

(1)3號元素形成的氧化物的化學式為
 
;
(2)上表中各元素最高正價化學物與原子最外層電子數(shù)的關(guān)系是
 
(填“相等”或“不相等”).
(3)F原子在化學反應中易
 
電子(填“得”或“失”),F(xiàn)離子符號
 
;它與鎂離子形成的化合物的化學式為
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

學習化學可以使你變得聰明,試用你所學過的化學知識解釋下列問題或現(xiàn)象
(1)氫氣和氧氣的化學性質(zhì)不同,這是因為
 

(2)在書寫具有保存價值的檔案時,規(guī)定應使用碳素墨水.這是因為
 

(3)二氧化碳通過紫色石蕊溶液,溶液變?yōu)榧t色是因為
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

了解一種物質(zhì),首先從物質(zhì)類別來認識.如下列物質(zhì):①鐵粉、②蒸餾水、③冰水共存物、④氧化鐵、⑤硫磺、⑥水蒸氣、⑦氧氣、⑧氯酸鉀;請將它們進行分類,用序號填空:屬于化合物的有
 
;屬于單質(zhì)的有
 
,屬于氧化物的有
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

在AgNO3和Cu(NO32的混合溶液中,加入一定量的鋅粉,充分反應后,可能有下列情況:
(1)若反應后鋅有剩余,則溶液中所含的溶質(zhì)是
 
;
(2)若將反應后的物質(zhì)過濾,向所得固體物質(zhì)中滴加稀鹽酸,沒有氣泡產(chǎn)生,則固體物質(zhì)中一定含有
 
;
(3)若將反應后的物質(zhì)過濾,向濾液中滴加NaCl溶液,有不溶于稀硝酸的白色沉淀生成,則濾液中含有的溶質(zhì)是
 
.(填化學式)

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