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【題目】如圖所示A～G是初中化學常見的物質。圖中“→”表示轉化關系，“—”表示相互能反應。已知是A人體胃液中含有的酸，G是最輕的氣體，A、B、C、D為四種不同類型的化合物，且A、B中不含相同元素。請回答：

（1）E的化學式為_________。

（2）C、D發(fā)生反應時的化學方程式可能為__________________。

【答案】 CaO Ca(OH)2 + Na2CO3 =CaCO3 ↓ + 2NaOH

【解析】已知A是人體胃液中含有的酸，G是最輕的氣體，因此A是鹽酸，G是氫氣；氫氣和氧氣在點燃的條件下生成水，因此F是水。既能與水反應，又能與酸反應的物質是氧化鈣；氧化鈣和水反應生成氫氧化鈣，和鹽酸反應生成氯化鈣和水；鹽酸和碳酸鹽反應生成二氧化碳，二氧化碳和氫氧化鈉反應生成碳酸鈉，碳酸鈉又能與酸反應生成二氧化碳，A、B、C、D為四種不同類型的化合物，且D能與鹽酸和碳酸鈉都能反應，則D為氫氧化鈣或氫氧化鋇；C、D發(fā)生反應時的化學方程式可能為Ca(OH)2 + Na2CO3 =CaCO3 ↓ + 2NaOH。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列鑒別物質所用的方法或試劑，錯誤的是（ ）

A. 硬水和軟水——明礬

B. 氯化鉀和氯化銨——氫氧化鈉

C. 合成纖維和羊毛纖維——點燃聞氣味

D. 一氧化碳和二氧化碳——灼熱的氧化銅

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質中屬于純凈物的是

A．海水 B．糖水 C．冰水 D．泥水

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某興趣小組以“稀硫酸與氫氧化鈉溶液能否發(fā)生反應”為課題進行了科學探究。如圖1所示，小組同學向燒杯中的氫氧化鈉溶液加入稀硫酸，一會兒會發(fā)現(xiàn)忘記了滴加指示劑，因此，他們停止滴加稀硫酸，并對燒杯內稀硫酸與氫氧化鈉溶液是否發(fā)生了反應進行探究。

（1）小組同學設計了以下實驗方案：

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結論

在白瓷板上放一小片pH試紙，用玻璃棒蘸取少量反應后的溶液滴在pH試紙上，把試紙顯示的顏色與標準比色卡比較，讀溶液的pH

pH 7
（填“＞”、“=”或“＜”）

稀硫酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生了反應，且稀硫酸過量了

（2）寫出該反應的化學方程式： 。

（3）同學們經過討論一致認為，不用上述方法，用其他試劑也可以證明稀硫酸與氫氧化鈉溶液能發(fā)生反應，于是分成甲、乙兩組繼續(xù)試驗：

甲組實驗：探究CuSO4溶液是否可以證明稀硫酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生反應。

【實驗操作及現(xiàn)象】如圖2，向a試管中滴加足量稀硫酸時無明顯現(xiàn)象，再滴加CuSO4溶液時沒有出現(xiàn)藍色沉淀。

【實驗結論】通過以上實驗操作及現(xiàn)象，你認為用CuSO4溶液 （填“可以”或“不可以”）證明稀硫酸與氫氧化鈉溶液能發(fā)生反應。

乙組實驗：探究BaCl2溶液是否可以證明稀硫酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生反應。

【實驗操作及現(xiàn)象】如圖3，向b試管中滴加足量NaOH溶液時無明顯現(xiàn)象，再滴加BaCl2溶液時出現(xiàn)白色沉淀。

【實驗結論】通過以上實驗操作及現(xiàn)象，你認為用BaCl2溶液 （填“可以”或“不可以”）證明稀硫酸與氫氧化鈉溶液能發(fā)生反應，理由是 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】我國科學家屠呦呦因發(fā)現(xiàn)用于治療瘧疾的藥物﹣﹣青蒿素（化學式為C15H2205），挽救了數百萬人的生命，從而獲得2015年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎．下列關于青蒿素的敘述錯誤的是（ ）

A. 青蒿素的一個分子中含有42個原子

B. 青蒿素屬于無機物

C. 青蒿素的相對分子質量為282

D. 青蒿素中碳元素的質量分數約為63.8%

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】看圖回答下列問題：

A.銅導線和燈泡 B.鋁制水壺 C.鐵制水龍頭

（1）A圖中用到的合成材料是_____________。

（2）鋼鐵是常用的金屬材料，寫出工業(yè)上用赤鐵礦（主要成分是Fe2O3）煉鐵的主要化學方程式：____________________________________。

（3）鋁制品比鐵制品具有更好的抗腐蝕性能，是因為鋁表面能生成一層_________，阻止鋁進一步被氧化。

（4）鐵制水龍頭易生銹，寫一條能防止鐵制品生銹的方法：__________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是a、b兩種固體物質的溶解度曲線,試回答:

（1）t℃時,兩物質的溶解度的大小關系:a_____b(填“大于”、“等于”或“小于”)；

（2）當a中含有 少量b時，可以用______________法提純a物質；

（3）a、b都屬于_______物質；（填“難溶”、“微溶”、“可溶”、“易溶”）；

（4）在___℃時a、b的溶解度相等，此時150g水中最多可溶解物質____g。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列有關空氣成分的說法錯誤的是

A. 空氣由空氣分子構成 B. 液氮可用作制冷劑

C. 氦氣可用來填充探空氣球 D. 二氧化碳是光合作用必需的物質

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】水變成水蒸氣的過程中

A. 水分子的大小發(fā)生變化

B. 水分子中的原子構成發(fā)生變化

C. 水分子的質量發(fā)生變化

D. 水分子之間的間隙發(fā)生變化

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