在我國(guó)青海湖地區(qū)由一種說(shuō)法:冬天撈堿,夏天曬鹽.這里的堿指的是碳酸鈉,鹽指的是氯化鈉.人們從鹽湖中撈得的堿會(huì)含有少量的氯化鈉.某研究性學(xué)習(xí)小組稱(chēng)取含氯化鈉的碳酸鈉固體25g,將其配置成100g溶液,再向其中逐滴加入足量的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%的稀鹽酸,使其恰好完全反應(yīng),共收集到8.8g CO2氣體.試計(jì)算

(1)原固體中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

(2)反應(yīng)中消耗鹽酸的總質(zhì)量.

(3)最后所得溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(計(jì)算結(jié)果保留到0.1%)


【考點(diǎn)】根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算;有關(guān)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單計(jì)算.

【專(zhuān)題】溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)與化學(xué)方程式相結(jié)合的計(jì)算;有關(guān)化學(xué)方程式的計(jì)算.

【分析】(1)根據(jù)二氧化碳的質(zhì)量和化學(xué)方程式可以計(jì)算碳酸鈉的質(zhì)量,然后計(jì)算碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù);

(2)根據(jù)二氧化碳的質(zhì)量求出鹽酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量,然后再計(jì)算稀鹽酸的總質(zhì)量;

(3)根據(jù)題中的數(shù)據(jù)找出溶質(zhì)的質(zhì)量和溶液的質(zhì)量,然后計(jì)算溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

【解答】解:(1)設(shè)碳酸鈉的質(zhì)量為x,鹽酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為y,生成氯化鈉的質(zhì)量為z,

     Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2

     106     73  117       44

      x      y    z        8.8g

===

         x=21.2g

         y=14.6g

         z=23.4g

所以原固體中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:×100%=84.8%;

反應(yīng)中消耗鹽酸的總質(zhì)量為: =200g;

(3)所以最后所得溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:×100%=8.6%.

故答案為:(1)84.8%;

(2)200g;

(3)8.6%.

【點(diǎn)評(píng)】根據(jù)化學(xué)方程式可以表示反應(yīng)中各物質(zhì)的質(zhì)量比,由反應(yīng)中任意物質(zhì)的質(zhì)量可計(jì)算出反應(yīng)中其它物質(zhì)的質(zhì)量.


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


地殼中含量最多的元素是( 。

A.氮   B.氧   C.硅   D.鐵

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列離子能在PH=12的水溶液中大量共存的是(  )

A.SO42、NO3、K+、H+    B.Na+、Cl、OH、Al3+

C.Cl、NO3、K+、Na+ D.Ag+、Cl、CO32、K+

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


甲、乙兩物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,下列說(shuō)法正確的是( 。

A.甲和乙的飽和溶液,從t1℃升溫到t2℃,仍是飽和溶液

B.t1℃時(shí),甲和乙的溶解度相等

C.t1℃時(shí),甲和乙各30g分別加入80g水中,均能恰好完全溶解

D.t2℃時(shí),在100g水中放入60g甲,形成不飽和溶液

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


為測(cè)定H2SO4與NaOH發(fā)生中和反應(yīng)時(shí)放出的熱量,在如圖的小燒杯中裝入一定的NaOH,測(cè)量其溫度;另取一定量的硫酸,測(cè)量其溫度,并緩慢地傾入小燒杯中,邊加邊用環(huán)形玻璃棒攪拌.記錄溶液溫度的變化.甲、乙、丙三位同學(xué)準(zhǔn)備選擇以下試劑進(jìn)行實(shí)驗(yàn):

同學(xué)

試劑

使用的NaOH

使用的H2SO4

NaOH固體

稀硫酸

NaOH溶液

濃硫酸

NaOH溶液

稀硫酸

甲、乙、丙三位同學(xué)中,有兩位同學(xué)選擇的試劑是錯(cuò)誤的.從溶液溫度改變的因素考慮,指出錯(cuò)誤的原因:

(1)  同學(xué)錯(cuò)誤的原因是 

(2)  同學(xué)錯(cuò)誤的原因是  

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


為了控制溫室效應(yīng)和改善生存環(huán)境,下列措施中切實(shí)可行的是(     )

①減少煤等燃料的使用;②禁止使用煤等燃料;③禁止亂砍亂伐;④開(kāi)發(fā)氫能源;⑤利用水力發(fā)電;⑥種植花草樹(shù)木.

A.①③④⑤⑥   B.①②③④⑤⑥ C.③④⑤⑥ D.①②④

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


、    是重要的三大化石燃料,它們都屬于  能源(填“再生”或“不可再生”),其中氣體燃料的主要成分是(填化學(xué)式)CH4,其燃燒的化學(xué)方程式為  

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


對(duì)于如圖,理解錯(cuò)誤的是( 。

A.原子可結(jié)合成分子

B.氫分子的形成過(guò)程可表示為:

C.物質(zhì)都是由分子構(gòu)成

D.化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是分子的分解和原子的重新組合

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


關(guān)于“摩爾”的說(shuō)法正確的是
A. 摩爾是一個(gè)物理量                        B. 摩爾是物質(zhì)的量的單位
C. 摩爾就是物質(zhì)的量                        D. 摩爾是表示物質(zhì)質(zhì)量的單位

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案