分析 (1)根據(jù)反應物的狀態(tài)和反應條件選擇;
(2)氫氧化鈉溶液能夠吸收二氧化碳氣體;濃硫酸具有吸水性,可以用來干燥二氧化碳、一氧化碳、氫氣、氧氣等氣體;
(3)根據(jù)提供的數(shù)據(jù)可以進行相關方面的計算;
(4)根據(jù)一氧化碳有毒,擴散到空氣中會污染環(huán)境解答.
解答 解:(1)草酸晶體(H2C2O4•3H2O)在濃硫酸作用下受熱分解,該反應的反應物是液體,反應條件是加熱,應選擇固液反應且需要加熱的裝置,實驗室用氯酸鉀制取氧氣是固固加熱型裝置,裝置不相同;
(2)A在應該放氫氧化鈉溶液,除去一氧化碳中的二氧化碳,B中的氫氧化鈣溶液用來驗證一氧化碳中的二氧化碳是否除盡,C中應該放濃硫酸,除去一氧化碳中的水蒸氣.
故填:c;a.
(3)如果全部是氧化鐵,鐵的最少量是10g×70%=7.0g;
如果全部是氧化亞鐵,鐵的最大量是10g×78%=7.8g
E裝置增重6.6g,那么二氧化碳是6.6g,氧元素的質量=6.6g×$\frac{32}{44}$×100%=4.8g,
因為4.8g氧元素的質量一半來自于一氧化碳,一半來自于鐵的氧化物,那么鐵紅中氧元素的質量是4.8g÷2=2.4g,
則鐵紅中鐵的質量分數(shù)=$\frac{10g-2.4g}{10g}$×100%=76.0%;
(4)本實驗中如果缺少C裝置,水蒸氣會進入E裝置,導致二氧化碳的質量偏大,從而導致氧元素的質量偏大,會導致鐵元素的質量偏小,從而導致鐵紅中鐵元素的質量分數(shù)偏。
答案:(1)不相同;(2)c;a;(3)76.0%;(4)偏。
點評 合理設計實驗,科學地進行實驗、分析實驗,是得出正確實驗結論的前提,因此要學會設計實驗、進行實驗、分析實驗,為學好化學知識奠定基礎.
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 用明火檢驗燃氣是否泄漏 | B. | 食用加碘鹽補充人體所需的碘 | ||
C. | 用甲醛溶液浸泡海鮮對人體無害 | D. | 霉變的大米蒸煮后食用對人體無害 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 10℃時,甲和乙的溶解度相等 | |
B. | 20℃時,分別用100g水配制甲、乙飽和溶液,甲的用量比乙多 | |
C. | 從甲和乙(少量)的混合物中分離出甲,可采用冷卻熱飽和溶液法 | |
D. | 升高溫度可使接近飽和的甲溶液變成飽和溶液 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 常溫下,向一定量的飽和石灰水中加入氧化鈣 | |
B. | t℃時,向等質量的甲、乙、丙三種物質中分別加水配成飽和溶液,所得溶液質量最小的是丙 | |
C. | 向一定質量的過氧化氫的水溶液中加入二氧化錳 | |
D. | 向等質量的鐵和鎂中分別加入足量的稀鹽酸 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 該物質含3種金屬元素 | B. | 其中硅元素的化合價為+4價 | ||
C. | 該物質由10個原子構成 | D. | 其相對分子質量為202克 |
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