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【題目】下列措施中，不能防止鐵制品銹蝕的是(　　)

A.噴漆

B.鍍一層耐腐蝕的金屬

C.制成不銹鋼

D.存放在潮濕的空氣中

【答案】D

【解析】

A、噴漆，防止與空氣中的氧氣和水蒸氣接觸生銹；故選項正確，但不符題意；

B、鍍一層耐腐蝕的金屬，防止與空氣中的氧氣和水蒸氣接觸生銹；故選項正確，但不符題意；

C、制成不銹鋼，防止生銹；故選項正確，但不符題意；

D、存放在潮濕的空氣中，鐵制品會生銹；故選項錯誤，但符合題意；

故選：D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】“雪碧”是一種無色的碳酸飲料，將少量的“雪碧”滴入紫色石蕊試液中，然后再加熱，再加入活性炭，溶液的顏色變化情況是（ ）

A.先變紅后變紫B.先變藍后變紫最后為無色

C.先變無色后變紅色D.變紅后再變?yōu)樽仙詈鬄闊o色

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】檢驗二氧化碳氣體是否收集滿的方法是（　　）

A.將帶火星的木條伸入集氣瓶中B.將少量澄清石灰水倒入集氣瓶中

C.將燃著的木條放在集氣瓶口D.將 pH 試紙置于集氣瓶口

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某同學用下圖裝置進行CO與Fe2O3的反應。下列說法錯誤的是

A．該實驗裝置應增加尾氣處理裝置

B．加熱前應先通入一段時間的CO以排盡裝置內的空氣

C．NaOH溶液應改為Ca(OH)2溶液以檢驗產生的CO2氣體

D．反應后的固體是Fe和Fe2O3的混合物，可以采用加入鹽酸并過濾的方法得到Fe

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質的用途主要是由物質化學性質決定的是

A.稀有氣體可制成多種用途的電光源

B.液氮可用作醫(yī)療手術

C.氧氣用于醫(yī)療急救

D.金剛石裁割玻璃

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列關于燃燒與滅火的說法正確的是（ ）

A. 將大塊煤粉碎后再燃燒，其目的是延長煤燃燒的時間

B. 由圖a 可知，火柴頭斜向下降低了火柴梗的著火點

C. 由圖b 可知，金屬鎂引起的火災不能用CO2 滅火

D. 蠟燭用扇子一扇即滅，是因為扇走了蠟燭周圍的空氣

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在化學課上，甲同學將燃燒的鈉迅速伸入到盛有CO2的集氣瓶中，鈉在其中繼續(xù)燃燒，反應后冷卻，瓶底附著黑色顆粒，瓶壁上粘附著白色物質。

【提出問題】黑色顆粒和白色物質是什么？

【進行猜想】甲認為黑色顆粒是_______ ，白色物質可能是Na2O或 Na2CO3 或_________________ ，乙同學還認為白色物質是氫氧化鈉。甲同學立刻認為乙同學的猜想是錯誤的，其理由是__________________________

【查閱資料】氧化鈉為白色粉末，溶于水生成氫氧化鈉： Na2O+H2O == 2NaOH

【實驗探究】甲同學對白色物質進行實驗探究。

實驗方案

實驗操作

實驗現象

結論

方案1

取樣品少量于試管中，加入適量水，振蕩，樣品全部溶于水，向其中加入無色酚酞試液

溶液變成紅色

白色物質

為Na2O

方案2

①取樣品少量于試管中，加入適量水，振蕩，樣品全部溶于水，向其中加入過量的CaCl2溶液

出現白色沉淀

白色物質

是_____ 。

②靜置片刻，取上層清液于試管中，滴加無色酚酞試液

無明顯現象

【反思評價】丙同學認為方案1得到的結論不正確，其理由是_________________

【得出結論】鈉在二氧化碳中燃燒的化學方程式為___________________________

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖所示實驗中，①、④為用紫色石蕊溶液潤濕的棉球，②、③為用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球．實驗現象是：④比①先變紅，②、③不變紅．由此可得出CO2的相關性質有

A．不能燃燒，也不支持燃燒
B．能與水反應
C．能與氫氧化鈣反應
D．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】給試管里的固體加熱，試管口要_____，先將試管_____，然后將酒精燈固定在_____的部位加熱。

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