將50mL的水和50mL的酒精一起倒入200mL的量筒中，發(fā)現(xiàn)體積少于100mL，針對(duì)這種現(xiàn)象的說(shuō)明，下列觀點(diǎn)正確的是（　　）
A．分子在不斷運(yùn)動(dòng)
B．分子間有一定的間隔
C．分子很小
D．水分子和酒精分子在發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，生成新的物質(zhì)的分子
酒精分子和水分子都在不停地?zé)o規(guī)則運(yùn)動(dòng)著，因?yàn)榉肿娱g存在著空隙，酒精分子和水分子分別進(jìn)入了對(duì)方分子的空隙中，所以酒精和水混合后的總體積小于酒精和水的體積之和，其它選項(xiàng)均不具有該特征．
故選B．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

22、隨著水資源的污染越來(lái)越嚴(yán)重，水資源的保護(hù)和合理利用已受到人們的普遍關(guān)注．請(qǐng)參與討論下列有關(guān)問(wèn)題：
（1）下列能確認(rèn)水是由氧元素和氫元素組成的實(shí)驗(yàn)是：
③
（填序號(hào)）．
①水的蒸餾 ②水的蒸發(fā) ③水的電解 ④水的凈化
（2）學(xué)校附近的某工廠近期排出的廢液中含有大量的硫酸銅，對(duì)人體及農(nóng)作物有害．為幫助工廠治理廢水并回收銅，同學(xué)們分別提出了一些方案：
A．向廢液中加入鐵粉 B．向廢液中加入稀鹽酸
C．向廢液中加入氫氧化鈉 D．向廢液中加入活性炭
你認(rèn)為最合理的方案是
A
．
（3）水是常用的溶劑．若要配制50g 5%的氯化鈉溶液，需要進(jìn)行如下的操作：①計(jì)算（需要氯化2.5g）；②用托盤天平稱量2.5g氯化鈉；③用
50
（填“10mL”或“50mL”）量筒量取
47.5
mL水；④將兩者置于燒杯中，用玻璃棒攪拌．
（4）茶杯內(nèi)的紗網(wǎng)，可將茶與茶水分離，便于飲用．該設(shè)計(jì)與化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的
過(guò)濾
操作原理是一致的．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

現(xiàn)有①NaCl、②KNO3、③NH4Cl、④（NH4）2CO3、⑤CO（NH2）2（尿素）五種物質(zhì)．回答下列問(wèn)題．
（1）按物質(zhì)分類，其中屬于鹽類的是（填序號(hào)）
 
．
（2）無(wú)土栽培是一種在營(yíng)養(yǎng)液中培育植物的高新技術(shù)，常用復(fù)合肥料配制營(yíng)養(yǎng)液．上述五種物質(zhì)中，屬于復(fù)合肥料的是（填序號(hào)）
 
．
（3）若測(cè)得某樣含氮量為32.8%，則上述五種物質(zhì)的組合正確的是（填序號(hào)）
 
．
A．①⑤B．②③C．②③④D．①②③④⑤
（4）小明要配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液50g，主要操作正確順序?yàn)椋ㄌ钚蛱?hào)）
 
．
A．稱量2.5g的氯化鈉固體B．稱量5.0g的氯化鈉固體
C．將固體和水混合后，用玻璃棒攪拌溶解D．裝瓶貼標(biāo)簽
E．用100mL量筒量取50.0mL的水，注入燒杯內(nèi)
F．用50mL量筒量取45.0mL的水，注入燒杯內(nèi)
G．用50mL量筒量取47.5mL的水，注入燒杯內(nèi)
（5）現(xiàn)有失去標(biāo)簽的NH4Cl、（NH4）2CO3、CO（NH2）2（尿素）三種白色固體，某小組用實(shí)驗(yàn)進(jìn)行鑒別，請(qǐng)幫助完成實(shí)驗(yàn)報(bào)．
序號(hào) 實(shí)驗(yàn)的主要操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論
① 分別取適量三種白色固體粉末于研缽中，加入_______后，研磨，聞氣味．  
②    

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

欲配制180g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%的硝酸銨溶液，實(shí)驗(yàn)操作如圖所示．
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）量取所需要的水應(yīng)選擇
100mL
100mL
（選填“50mL”、“100mL”或“200mL”）量筒．
（2）用托盤天平稱量所需的酸銨時(shí)，發(fā)現(xiàn)托盤天平的指針偏向左盤，應(yīng)
B
B
（選填序號(hào)）．
A．增加適量硝酸銨固體  B．減少適量硝酸銨固體  C．調(diào)節(jié)平衡螺母
（3）將硝酸銨和水依次倒入燒杯中，要用玻璃棒攪拌，其目的是
加速溶解
加速溶解
．
（4）用上述圖示的序號(hào)表示配制溶液的操作順序：
④①③⑤②
④①③⑤②
．
（5）在做⑤操作時(shí)，燒杯的溫度
降低
降低
（選填“升高”或“降低”）了．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

CO2可用于制備碳酸飲料，人飲后有清涼感．某同學(xué)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)，測(cè)定某品牌碳酸飲料中的CO2的含量．
實(shí)驗(yàn)方案一：
①將250mL瓶裝碳酸飲料放在冰箱中冷凍至剛好結(jié)冰；
②將飲料從冰箱內(nèi)取出，迅速加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%NaOH溶液5mL；倒轉(zhuǎn)飲料瓶，輕輕震蕩，然后放置恢復(fù)至室溫，待測(cè)定；
③稱得裝置C的質(zhì)量為x g，按圖1連接實(shí)驗(yàn)裝置．取50mL待測(cè)液至儀器②中，關(guān)閉開關(guān)a，打開儀器①的活塞，向儀器②中注入稀鹽酸，至不再產(chǎn)生氣泡，關(guān)閉儀器①的活塞；
④打開開關(guān)a，向裝置中鼓入空氣，一段時(shí)間后，稱量C裝置質(zhì)量為y g．

注：實(shí)驗(yàn)中各種溶液的密度都視為1g/mL．堿石灰是CaO與NaOH的固體混合物．
（1）上述裝置中，儀器①的名稱為
分液漏斗
分液漏斗
，儀器②的名稱為
錐形瓶
錐形瓶
．
（2）裝置A的目的是
吸收空氣中的二氧化碳和水
吸收空氣中的二氧化碳和水
，裝置D的目的是
防止空氣中的二氧化碳和水進(jìn)入，影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果
防止空氣中的二氧化碳和水進(jìn)入，影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果
．
（3）步驟①冷凍碳酸飲料的目的是
防止二氧化碳逸出
防止二氧化碳逸出
．步驟②中反應(yīng)的化學(xué)方程式為
Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑
Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑
，加入NaOH溶液的目的是
吸收二氧化碳
吸收二氧化碳
．
（4）步驟④鼓入空氣的目的是
讓生成的二氧化碳全部進(jìn)入裝置C中
讓生成的二氧化碳全部進(jìn)入裝置C中
．
（5）根據(jù)題中提供的數(shù)據(jù)計(jì)算此品牌碳酸飲料中CO2的含量為
20（y-x）
20（y-x）
 g/L．
（6）若沒(méi)有B裝置，則測(cè)得CO2含量會(huì)
偏大
偏大
．（填“偏大”或“偏小”）
實(shí)驗(yàn)方案二：
①②與方案一相同；③按圖2連接實(shí)驗(yàn)裝置．稱得整個(gè)裝置（含藥品）的質(zhì)量，打開活塞注入足量稀鹽酸，間隔10s連續(xù)稱量整個(gè)裝置的質(zhì)量，直到整個(gè)裝置的質(zhì)量不變?yōu)橹梗?BR>（1）注入足量稀鹽酸后發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為
Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑
Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑
．
（2）該實(shí)驗(yàn)中稱量操作至少進(jìn)行
3
3
次．
（3）裝置B的目的是
吸收氣體中的水分
吸收氣體中的水分
．
（4）有同學(xué)提出該方案測(cè)得CO2含量會(huì)偏小，該同學(xué)的理由除了可能是空氣中水蒸氣對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響外，還可能是
錐形瓶?jī)?nèi)殘留有二氧化碳
錐形瓶?jī)?nèi)殘留有二氧化碳
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

某興趣小組做了如下實(shí)驗(yàn)．
[實(shí)驗(yàn)一]提純NaCl

請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題：
（1）操作①、②、③依次為下圖中的（填序號(hào)）
CBA
CBA
．

（2）若得到NaCl的產(chǎn)率比實(shí)際值偏低，則可能的原因是（填序號(hào)）
BD
BD
．
     A．過(guò)濾時(shí)濾紙有破損
     B．蒸發(fā)時(shí)有固體濺出
     C．蒸發(fā)時(shí)，看到晶體析出，立即停止加熱
     D．溶解11g含有泥沙的NaCl時(shí)，加入的水量不足
（3）用上述實(shí)驗(yàn)所得的氯化鈉配制5%的氯化鈉溶液50g，需要的儀器為（填序號(hào)）
ABCF
ABCF
．
     A．量筒  B．天平  C．燒杯  D．漏斗  E．蒸發(fā)皿  F．玻璃棒  G．酒精燈
（4）小明要配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液50g，主要操作的正確順序?yàn)椋ㄌ钚蛱?hào)）
DGCA
DGCA
．
    A．裝瓶貼標(biāo)簽
    B．稱量5.0g的氯化鈉固體，將稱量的氯化鈉固體倒入燒杯中
    C．用玻璃棒攪拌溶解
    D．稱量2.5g的氯化鈉固體，將稱量的氯化鈉固體倒入燒杯中
    E．用50mL量筒量取45.0mL的水，注入燒杯內(nèi)
    F．用100mL量筒量取50.0mL的水，注入燒杯內(nèi)
    G．用50mL量筒量取47.5mL的水，注入燒杯內(nèi)
[實(shí)驗(yàn)二]溶解和結(jié)晶KNO3
請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)和溶解度曲線回答下列問(wèn)題（水的密度以l g/mL計(jì)）：
實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)結(jié)果
取20mL水，加入5gKNO3，攪拌，恢復(fù)至20℃ 全部溶解，得溶液①
再加入Xg KNO3，攪拌 恰好飽和，得溶液②
再加入5g KNO3，攪拌 得溶液③
加熱 全部溶解，得溶液④
冷卻到20℃ 晶體析出，母液⑤

（5）③中溶液的質(zhì)量為
26.32g
26.32g
；一定屬于不飽和溶液的是（填數(shù)字序號(hào)）
①
①
；
溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等的是（填序號(hào)）
②③⑤
②③⑤
．
（6）析出晶體的質(zhì)量為（填序號(hào)）
A
A
．
    A.5g    B．X+5g    C．X+10g．

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