分析 (1)二氧化碳常用澄清的石灰水來(lái)檢驗(yàn),根據(jù)石灰水變渾濁物的多少來(lái)檢驗(yàn)二氧化碳的量,據(jù)此分析.
(2)根據(jù)蠟燭燃燒生成了二氧化碳,二氧化碳不支持燃燒、能溶于水分析實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象.
解答 解:(1)案例一探究人體呼出氣體中二氧化碳含量比空氣中的高,二氧化碳常用澄清的石灰水來(lái)檢驗(yàn),根據(jù)石灰水變渾濁物的多少來(lái)檢驗(yàn)二氧化碳的量,根據(jù)影響生成渾濁物量的因素可知,實(shí)驗(yàn)條件除了要控制兩個(gè)盛裝氣體樣品的集氣瓶大小規(guī)格相同外,還要控制滴入澄清石灰水的量相同.
(2)案例二用玻璃杯迅速扣住燃燒的蠟燭,并使杯口始終浸沒(méi)在水中.由于蠟燭燃燒生成了二氧化碳,二氧化碳不支持燃燒、能溶于水,玻璃杯內(nèi)壓強(qiáng)減小,所以此實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是:蠟燭熄滅,水進(jìn)入玻璃杯,最終杯中液面高于碗中液面.
故答為:(1)滴入澄清石灰水的量;(2)蠟燭熄滅,水進(jìn)入玻璃杯,最終杯中液面高于碗中液面.
點(diǎn)評(píng) 本題的難度不大,了解二氧化碳的性質(zhì)和檢驗(yàn)方法是解答本題的基礎(chǔ)知識(shí).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①④⑤ | B. | ①③⑥ | C. | ②⑤⑥ | D. | ②④⑤ |
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A. | 用灼燒聞氣味區(qū)分羊毛線和棉線 | |
B. | 用稀鹽酸區(qū)分鐵粉和木炭粉 | |
C. | 用酚酞溶液區(qū)分稀鹽酸和食鹽水 | |
D. | 用嘗味道的方法區(qū)分廚房中的調(diào)味品食鹽和蔗糖 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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A. | 臨澤紅棗 | B. | 烏江大米 | C. | 民樂(lè)大蒜 | D. | 高臺(tái)辣椒 |
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