分析 分解反應(yīng):一種物質(zhì)反應(yīng)后生成兩種或兩種以上的物質(zhì),其特點(diǎn)可總結(jié)為“一變多”;據(jù)此進(jìn)行分析判斷.
解答 解:A、O2$→_{放電}^{高壓}$O3 ,該反應(yīng)的生成物是兩種,不符合“一變多”的特征,不屬于分解反應(yīng),故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
B、H2O$\stackrel{通電}{→}$H2+O2,該反應(yīng)符合“一變多”的特征,屬于分解反應(yīng),故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
C、CO2+Ca(OH)2→CaCO3+H2O,該反應(yīng)的反應(yīng)物是兩種,不符合“一變多”的特征,不屬于分解反應(yīng),故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
D、H2CO3═H2O+CO2↑,該反應(yīng)符合“一變多”的特征,屬于分解反應(yīng).
故答案為:B;H2CO3═H2O+CO2↑等.
點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,掌握分解反應(yīng)的特征(“一變多”)是正確解答本題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Fe、ZnSO4溶液、CuSO4溶液 | B. | Zn、Cu、稀H2SO4溶液 | ||
C. | Zn、Cu、MgSO4溶液 | D. | Zn、Cu、FeSO4溶液 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆湖北省襄陽(yáng)市襄城區(qū)九年級(jí)中考適應(yīng)性考試?yán)砭C化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
分類、歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)知識(shí)的重要手段,下列物質(zhì)的分類不正確的是( )
A.硫﹣單質(zhì) B.純堿﹣堿
C.酒精﹣有機(jī)化合物 D.生石灰﹣氧化物
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氧化物中都含有氧元素---含有氧元素的化合物都是氧化物 | |
B. | 飽和溶液不能繼續(xù)溶解某種溶質(zhì)---飽和溶液也不繼續(xù)溶解其他溶質(zhì) | |
C. | 單質(zhì)中只含有一種元素---但是只含有一種元素的物質(zhì)不一定是單質(zhì) | |
D. | H2O和H2O2的組成元素相同-----所以他們的化學(xué)性質(zhì)也相同 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | X由碳、氫、氧三種元素組成 | B. | X的相對(duì)分子質(zhì)量為10 | ||
C. | X中碳、氫元素的質(zhì)量比為1:4 | D. | X中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為75% |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題
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