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中和反應的實驗步驟是什么？
考點：中和反應及其應用
專題：常見的酸 酸的通性
分析：根據中和反應的實驗過程來分析解答．
解答：解：在燒杯中加入10mL氫氧化鈉溶液，再滴入幾滴酚酞試液，此時燒杯中溶液是紅色，再用滴管慢慢滴入稀鹽酸，并不斷攪拌溶液，至溶液顏色恰好變成無色為止，證明氫氧化鈉與鹽酸發(fā)生了中和反應．故填：在燒杯中加入10mL氫氧化鈉溶液，再滴入幾滴酚酞試液，此時燒杯中溶液是紅色，再用滴管慢慢滴入稀鹽酸，并不斷攪拌溶液，至溶液顏色恰好變成無色為止．
點評：此題考查了酸堿中和的操作過程和原理，要注意酚酞試液的運用．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

ClO2是一種高效安全的殺菌消毒劑，其中氯元素的化合價是（　�。�
A、+2B、+4C、+5D、+6

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列物質鑒別的實驗方法正確的是（　　）
鑒別的物質實驗的方法
A．過氧化氫和蒸餾水分別加入MnO2，看是否有氣泡
B．軟水和硬水分別加入活性炭，看是否有大量的肥皂泡
C．二氧化碳、氧氣和空氣將帶火星的木條分別伸入瓶中，觀察現(xiàn)象
A、AB、BC、C

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖所示是某同學設計的在實驗室用加熱高錳酸鉀固體制取氧氣的裝置圖．
（1）指出裝置圖中的五處主要錯誤，并用簡要的文字敘述其改正方法：
①
 
．
②
 

③
 

④
 

⑤
 

（2）經改正的進行有關實驗，寫出試管里的物質發(fā)生反應的文字表達式：
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

鑒定銨態(tài)氮肥的方法是與
 
混合研磨，出現(xiàn)
 
氣味的說明是銨態(tài)氮肥．

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科目：初中化學 來源： 題型：

某化學活動小組以“酸堿鹽的性質”為主題進行探究性學習，請你作為該小組成員一起來解決下列問題：
（1）小紅同學從某一欠收農田里取回一份土壤樣品，檢測該土壤pH=4.5，則該土壤呈
 
性，從經濟和可行方面考慮，那么要改良此土壤，應向農田里施加
 
（填化學式）．
（2）小紅同學用如圖總結了NaOH的四條化學性質（即NaOH與四類物質能夠發(fā)生化學反應）

1）為了驗證反應①，小紅將酚酞試液滴入NaOH溶液中，溶液由無色變成
 
 
2）依據反應④說明NaOH必須密封保存，否則在空氣中會變質，其化學反應方程式為：
 
．
3）為了證明氫氧化鈉已經變質，可以取樣品少量，加入
 
，若
 
，就說明氫氧化鈉已經變質了，反應的化學方程式為
 
．
4）某同學取樣品少許溶于水，然后滴入酚酞試液，發(fā)現(xiàn)溶液變紅色，于是得出結論為氫氧化鈉未變質．你認為該結論對嗎？
 
，原因是
 
．
4）為了驗反應③能夠發(fā)生，你選擇的物質是
 

a．Na2CO3　 b．HCl　  c．FeCl3      d．Ba（NO）2
（3）請你設計一個實驗除去FeCl2溶液中少量的CuCl2，寫出主要操作步驟和化學方程式：
實驗主要操作步驟：
 

反應的化學方程式：
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

緒言課上，老師在濾紙上用酚酞溶液畫漫畫，然后再噴灑某種液體X，濾紙上立即顯示出紅色圖象，則X可能是（　�。�
A、稀鹽酸B、蒸餾水
C、石灰水D、食鹽水

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科目：初中化學 來源： 題型：

甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線如圖所示，下列說法正確的是（　　）
A、甲物質的溶解度為20g
B、t2℃時，甲、乙兩種物質的溶解度相等
C、t1℃時，甲物質的溶解度大于乙物質的溶解度
D、乙物質的溶解度隨溫度的升高而增大

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科目：初中化學 來源： 題型：

田徑比賽發(fā)令槍打響后，發(fā)出的白煙是（　�。�
A、二氧化碳B、五氧化二磷
C、二氧化硫D、四氧化三鐵

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同步練習冊答案