9.如圖中的①、②是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息,A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖.請(qǐng)你回答:

(1)鈣元素的相對(duì)原子質(zhì)量為40.08,氟元素的核電荷數(shù)為9;
(2)A、B、C、D屬于同種元素的粒子是BC.

分析 (1)根據(jù)氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息進(jìn)行解答;
(2)根據(jù)同種元素的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)相同進(jìn)行解答.

解答 解:(1)根據(jù)氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息,可知鈣元素的相對(duì)原子質(zhì)量為40.08,氟元素的原子序數(shù)為9;故填:40.08;9;
(2)根據(jù)元素的種類(lèi)由質(zhì)子數(shù)決定,因?yàn)锽C的增值稅相同,所以BC屬于同種元素的粒子;故填:BC.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,明確粒子中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)之間的關(guān)系、掌握元素的特征、元素周期表的意義等是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

19.人體所需的元素從食物中攝取不足時(shí),可通過(guò)食品添加劑或保健藥劑補(bǔ)充.如制成補(bǔ)鈣、補(bǔ)鋅的保健藥劑或制成加碘食鹽、加鐵醬油等,來(lái)增加對(duì)這些元素的攝入量.
(1)碳酸鈣是一種廉價(jià)高鈣補(bǔ)鈣劑,雖然CaCO3難溶于水,但服后可轉(zhuǎn)化為可溶性鈣鹽到人體吸收,其中的原因是(寫(xiě)方程式)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.因此,CaCO3在醫(yī)療上還可以治療胃酸過(guò)多癥.
(3)維生素D的作用是促進(jìn)鈣的吸收.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.下列說(shuō)法正確的是(  )
A.碳酸鈉俗稱(chēng)純堿,其溶液能使無(wú)色酚酞變紅,所以碳酸鈉屬于堿
B.NH3中氮元素的化合價(jià)為+3價(jià)
C.“洞庭碧螺春”綠茶中的單寧酸(化學(xué)式C76H52O46)屬于有機(jī)物
D.“奪命快遞”事件中的有毒液體氟乙酸甲酯(化學(xué)式C3H5FO2)中C、H、F、O四種元素的質(zhì)量比3:5:1:2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.從微觀視角認(rèn)識(shí)事物是化學(xué)的重要特點(diǎn).對(duì)下列現(xiàn)象解釋正確的是( 。
A.“墻內(nèi)開(kāi)花墻外香”是因?yàn)榉肿釉诓粩噙\(yùn)動(dòng)
B.熱脹冷縮是因?yàn)榉肿哟笮‰S溫度變化而改變
C.氣體易被壓縮是因?yàn)闅怏w分子沒(méi)有間隔
D.物質(zhì)的三態(tài)變化是因?yàn)榉肿影l(fā)生了改變

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.在化學(xué)反應(yīng)中,關(guān)于催化劑的說(shuō)法正確的是( 。
A.質(zhì)量增加B.能改變化學(xué)反應(yīng)速率
C.質(zhì)量減小D.在反應(yīng)后化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了改變

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

14.用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣.(2KMnO4  $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$   K2MnO4+MnO2+O2↑)
(1)算出高錳酸鉀(KMnO4)中各元素的質(zhì)量比,即:K:Mn:O=39:55:64
(2)要得到3.2g的氧氣,至少需要高錳酸鉀的質(zhì)量是多少?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

1.用化學(xué)符號(hào)表示:
(1)2個(gè)氧原子2O;
(2)負(fù)2價(jià)的硫元素$\stackrel{-2}{S}$;
(3)天然氣(或沼氣)的主要成分CH4

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

8.防治環(huán)境污染,保護(hù)生態(tài)環(huán)境已成為全人類(lèi)的共識(shí).
①近年,我國(guó)不少地區(qū)霧霾天氣頻發(fā),給人們的生產(chǎn)生活和健康造成了嚴(yán)重影響.導(dǎo)致霧霾形成的主要污染是PM2.5.
下面可以減少霧霾的有效措施有ABCD(可多選)
A.控制機(jī)動(dòng)車(chē)數(shù)量         B.重污染天氣,建筑工地嚴(yán)謹(jǐn)土方施工
C.工廠尾氣,處理后排放   D.開(kāi)發(fā)新能源
②燃煤產(chǎn)生的CO2、SO2經(jīng)處理可生產(chǎn)多種化工產(chǎn)品.SO2經(jīng)石灰石-石膏法或氨水法處理后可分別得到副產(chǎn)品石膏CaSO4•2H2O和硫酸銨,其中一種副產(chǎn)品,可以做化學(xué)肥料,它不能(填“能”、“不能”)與草木灰混用.寫(xiě)出該化肥與熟石灰共同研磨的方程式:(NH42SO4+Ca(OH)2=CaSO4+2H2O+2NH3↑.
③工業(yè)廢水中的重金屬離子的去除,通常采用加入適量堿控制廢水的pH,將重金屬離子轉(zhuǎn)化為氫氧化物(填“鹽”“氧化物”或“氫氧化物”)的形式而沉淀除去.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.科學(xué)與人類(lèi)生產(chǎn)、生活、社會(huì)可持續(xù)發(fā)展密切相關(guān),下列說(shuō)法不正確的是( 。
A.大力開(kāi)發(fā)和應(yīng)用氫能源有利于實(shí)現(xiàn)低碳經(jīng)濟(jì)
B.為防止富脂食品氧化變質(zhì),常在包裝袋中放入生石灰
C.開(kāi)發(fā)新能源,減少對(duì)化石燃料的依賴(lài),可以促進(jìn)低碳經(jīng)濟(jì)
D.“燃燒固硫”、“汽車(chē)尾氣催化凈化”都能提高空氣質(zhì)量

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