【題目】實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w最適宜的一組試劑為（ ）
A.大理石與稀硫酸
B.石灰石與稀鹽酸
C.碳酸鈉與稀鹽酸
D.石灰石與濃鹽酸

【答案】B
【解析】解：A、大理石與稀硫酸反應(yīng)，反應(yīng)生成微溶于水的硫酸鈣，覆蓋在大理石的表面，反應(yīng)逐漸停止，故A不正確； B、根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)原理可知，用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳，故B正確；
C、碳酸鈉和稀鹽酸反應(yīng)速率太快，不易收集二氧化碳，故C不正確；
D、濃鹽酸易揮發(fā)，使收集的二氧化碳不純，故D不正確；
故選B
A、根據(jù)大理石與稀硫酸反應(yīng)生成微溶于水的硫酸鈣分析；
B、根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)原理分析；
C、根據(jù)碳酸鈉和稀鹽酸反應(yīng)速率太快分析
D、根據(jù)濃鹽酸易揮發(fā)分析．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中，含有氧分子的是（ ）
A.O2
B.Na2O2
C.SO2
D.NO2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是（ ）
A.石灰石
B.干冰
C.空氣
D.石灰水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】選用下列物質(zhì)填空：①氮?dú)猗诙趸饥酆猗苎鯕?/span>
（1）可用于制霓虹燈的是（填序號，下同）；
（2）可用于焊接金屬保護(hù)氣的是；
（3）可用于人工降雨的是；
（4）能供給呼吸，支持燃燒的是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】空氣里有下列成分，其中屬于污染物的一組是（ ）
A.氮氧化物、二氧化碳
B.水蒸氣、氧氣
C.二氧化硫、二氧化碳
D.碳粉塵、氮氧化合物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】我們生活在不斷變化的物質(zhì)世界里．下列變化主要是由化學(xué)變化引起的是（ ）
A.秸稈發(fā)酵
B.冰雪融化
C.梅花飄香
D.海水曬鹽

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)反應(yīng)前后，一定發(fā)生變化的是（ ）
A.原子種類
B.分子種類
C.元素種類
D.物質(zhì)顏色

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示的化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作正確的是（ ）
A.稱量氯化鈉
B.點(diǎn)燃酒精燈
C.取用固體
D.加熱液體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】先閱讀下列資料． 過氧化氫（H2O2）的水溶液俗稱雙氧水．實(shí)驗(yàn)室可用以下兩種方法制取氧氣：
方法a：利用雙氧水與二氧化錳混合：過氧化氫 水+氧氣
方法b：將氯酸鉀和二氧化錳混合加熱：氯酸鉀 氯化鉀+氧氣．但是，若氯酸鉀固體中混有可燃性雜質(zhì)，加熱時(shí)極可能發(fā)生爆炸；而且利用此法制得的氧氣中往往含有一種有毒的雜質(zhì)氣體﹣﹣氯氣．回答下列問題：

（1）現(xiàn)提供如圖儀器裝置： （I）指出裝置圖中指定儀器名稱：① ．
（II）選擇方法b制氧氣，氣體的發(fā)生裝置應(yīng)選擇 ， 若利用氧氣不易溶于水的性質(zhì)，對應(yīng)的收集裝置應(yīng)選擇（填裝置字母代號）．不能用裝置E來收集氧氣的理由是 ．
（III）某同學(xué)在關(guān)閉裝置B中的彈簧夾后，向長頸漏斗中加入水時(shí)發(fā)現(xiàn)：當(dāng)水浸沒長頸漏斗下端后，長頸漏斗中的水就下不去．這種現(xiàn)象說明該裝置氣密性（填“良好”或“不好”）．
（2）請你從盡量多的角度分析，資料中制氧氣的兩個(gè)反應(yīng)有哪些共同點(diǎn)？ 共同點(diǎn)一：
共同點(diǎn)二：
（3）比較兩種制氧氣的方法，許多同學(xué)都認(rèn)為較優(yōu)的是方法a．你認(rèn)為該方法具有哪些優(yōu)點(diǎn)？（寫一點(diǎn)即可）
（4）也有同學(xué)認(rèn)為方法a也有不足：利用方法a則應(yīng)該選擇裝置B作氣體的發(fā)生裝置，而反應(yīng)結(jié)束后，錐形瓶內(nèi)還有大量的氧氣沒有能夠收集，造成浪費(fèi)．請你設(shè)計(jì)一個(gè)方案導(dǎo)出錐形瓶中的氧氣．你的操作方法是 ．

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