下列操作正確的是 ( )

 

 

B

【解析】

試題分析:A選項(xiàng)氧氣驗(yàn)滿木條不能伸入集氣瓶中;B選項(xiàng)過濾是正確的操作;C選項(xiàng)傾倒液體時(shí)標(biāo)簽要緊貼手心;D選項(xiàng)稀釋濃硫酸時(shí)要酸入水,故答案選擇B

考點(diǎn):基本操作

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014遼寧省盤錦市中考第一次模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:推斷題

(6分)已知ABCD是初中化學(xué)常見的物質(zhì),并且它們分別是由C、H、O三種元素中的一種或兩種或三種元素組成的,它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示。其中A為單質(zhì),被看作是理想的“綠色能源”,B為氧化物,在常溫下是一種無色液體,D可用于滅火。(部分反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件未標(biāo)出)

A → B ← C → D

請(qǐng)回答下列問題:

(1)寫出A在空氣中燃燒的主要現(xiàn)象: ,放出大量的熱。

(2)寫出A→B的化學(xué)方程式: ,其基本反應(yīng)類型為

(3)若C是有機(jī)物,其化學(xué)式為 。

(4)若C是無機(jī)物,C的名稱是 。寫出C→B的化學(xué)方程式: 。

 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014貴州省遵義市畢業(yè)生學(xué)業(yè)(4)化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(1)用NaCl配制100mL0.9%醫(yī)用的生理鹽水(密度約為1g/ mL),需要NaCl的質(zhì)量

g。

(2)由圖可知,t1℃時(shí),硝酸鉀溶解度 氯化鈉的溶解度(填“>”, “<”或“=”)。

(3)從氯化鈉和硝酸鉀飽和溶液中提取硝酸鉀,應(yīng)采用下列方法中的 (填寫編號(hào))。a.冷卻結(jié)晶 b.蒸發(fā)溶劑 c.過濾

(4)將t1℃時(shí)氯化鈉和硝酸鉀飽和溶液升溫至t3℃時(shí),溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)氯化鈉 硝酸鉀(填“>”,“<”或“=”)。

 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014貴州省遵義市新蒲新區(qū)中考模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:推斷題

小紅對(duì)暗紫色消毒粉A進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)過程如下圖。請(qǐng)回答下列問題:

(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:B__________; E__________; F__________; G__________

(2)寫出A受熱分解的化學(xué)方程式:____________________________________。

 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014貴州省遵義市新蒲新區(qū)中考模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

為探究物質(zhì)燃燒條件,小紅做了如下圖所示實(shí)驗(yàn):已知白磷著火點(diǎn)40℃,紅磷著火點(diǎn)240℃;發(fā)現(xiàn)水中白磷和銅片上紅磷都沒燃燒,銅片上白磷著火燃燒。對(duì)此實(shí)驗(yàn)的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是( )

A 物質(zhì)燃燒必須要與氧氣接觸

B 物質(zhì)燃燒溫度必須要達(dá)到著火點(diǎn)

C.燒杯中熱水的作用既供熱又使白磷Ⅱ與氧氣隔絕

D.銅片上的紅磷沒燃燒,因?yàn)榧t磷不是可燃物

 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014貴州省畢業(yè)生質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題

某研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)過量炭粉與氧化鐵反應(yīng)的氣體產(chǎn)物成分進(jìn)行研究。

(查閱資料:氮?dú)獠慌c碳、氧化鐵發(fā)生反應(yīng);氫氧化鋇易溶于水,氫氧化鈣微溶于水。)

(1)[提出假設(shè)]該反應(yīng)的氣體產(chǎn)物是CO2 ;該反應(yīng)的氣體產(chǎn)物是CO

該反應(yīng)的氣體產(chǎn)物是 ;

(2)[設(shè)計(jì)方案]如圖所示,將一定量的氧化鐵在隔絕空氣的條件下與過量炭粉完全反應(yīng)。

(3)[實(shí)驗(yàn)步驟]按上圖連接裝置,并檢查裝置的氣密性,稱取3.20g氧化鐵、2.00g碳粉混合均勻,放入48.48g的硬質(zhì)玻璃管中;

加熱前,先通一段時(shí)間純凈干燥的氮?dú),目的?/span> ;

停止通入N2后,夾緊彈簧夾,加熱一段時(shí)間,澄清石灰水(足量)變渾濁;

待反應(yīng)結(jié)束,再緩緩?fù)ㄈ胍欢螘r(shí)間氮?dú)饽康氖?/span> ,冷卻至室溫,稱得硬質(zhì)玻璃管和固體總質(zhì)量為52.4g;

過濾出石灰水中的沉淀,洗滌、烘干后稱得質(zhì)量為2.00g。

(4)[數(shù)據(jù)處理]根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析,寫出該實(shí)驗(yàn)中氧化鐵與碳發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:

;

(5)[實(shí)驗(yàn)優(yōu)化]A. 甲同學(xué)認(rèn)為:應(yīng)將澄清石灰水換成Ba(OH)2溶液,其理由是:

;

鋇的相對(duì)原子質(zhì)量較大,生成的沉淀質(zhì)量較大,稱量時(shí)誤差較。

B. 乙同學(xué)從環(huán)境保護(hù)的角度,提出一個(gè)優(yōu)化方案是:

 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014貴州省畢業(yè)生質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

往盛有稀硫酸的燒杯中加入足量的氧化銅粉末,充分反應(yīng)后,再向燒杯中繼續(xù)加入某種金屬。實(shí)驗(yàn)過程中,燒杯中硫酸銅的質(zhì)量隨時(shí)間變化如下圖所示(不考慮其他因素對(duì)燒杯中物質(zhì)的影響)。下列判斷錯(cuò)誤的是

A.從0到t3,燒杯中水的質(zhì)量不斷增加

B.t1時(shí)與t2時(shí)燒杯中物質(zhì)總質(zhì)量相等

C.加入的金屬一定是銀

D.從t3到t4,硫酸銅質(zhì)量變化可通過置換反應(yīng)實(shí)現(xiàn)

 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014福建省畢業(yè)班質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

用化學(xué)符號(hào)表示:

(1)鎂離子 ; (2)2個(gè)氫原子 ;

(3)空氣中體積占21%的氣體是

 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014福建省漳州市畢業(yè)班質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

意大利羅馬大學(xué)的科學(xué)家獲得極具理論研究意義的N4分子,其結(jié)構(gòu)如圖所示。下列有關(guān)N4的說法正確的是( )

A.由于N4和N2的分子構(gòu)成不相同,所以他們的性質(zhì)不同。

B.N4屬于一種新型的化合物

C.N4約占空氣體積的78%

D.N4是一種混合物

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案