配制2 000 g生理鹽水(溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%),需要稱取NaCl的質(zhì)量為( )。
A.9 g B.18 g C.90 g D.180 g
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
將氫氣和氧氣的混合氣體共10g點(diǎn)燃,充分反應(yīng)后生成9g水,則原混合氣體中氫氣和氧氣的質(zhì)量分別是( )。
A.2g 8g B.2.5g 7.5g C.5g 5g D.1g 9g
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
魚類能在水中生存的原因是水中溶解了一定量的氧氣,可供魚類呼吸。這種“水”中含有的溶質(zhì)是( )。
A.魚類 B.氧氣 C.微生物 D.水葫蘆
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
自然界中的水都不是純水,通過(guò)多種途徑可以使水得到凈化,下列方法得到的水最純的是( )。
A.吸附 B.沉淀 C.過(guò)濾 D.蒸餾
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖所示是某學(xué)生設(shè)計(jì)的過(guò)濾操作裝置圖,并用裝置將渾濁的河水進(jìn)行過(guò)濾。
(1)指出圖中的錯(cuò)誤:
①________________________________________________________________________;
②________________________________________________________________________;
③________________________________________________________________________。
(2)該同學(xué)首先將渾濁的河水靜置一段時(shí)間,然后再過(guò)濾。原因是_________________。
(3)為了加快過(guò)濾速度,該同學(xué)用玻璃棒輕輕攪動(dòng)漏斗內(nèi)的液體,這種做法的后果是_______________________________________________________________________。
(4)該學(xué)生改正了錯(cuò)誤操作后進(jìn)行了過(guò)濾,他發(fā)現(xiàn)過(guò)濾后的液體仍有渾濁現(xiàn)象,請(qǐng)你幫他找出造成此現(xiàn)象的可能原因(回答兩種):
①________________________________________________________________________;
②________________________________________________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
為預(yù)防自行車生銹,下列做法中不合理的是( )。
A.車架表面噴涂油漆 B.鋼圈表面鍍防護(hù)金屬
C.鏈條表面涂機(jī)油 D.露天放置,日曬雨淋
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列關(guān)于金屬的說(shuō)法中,正確的是( )。
A.籃球架的表面噴涂油漆,主要是為了美觀
B.回收金屬飲料罐,只是為了減少環(huán)境污染
C.銀的導(dǎo)電性比銅好,所以常用銀作電線而不用銅
D.不銹鋼抗腐蝕性好,常用于制醫(yī)療器械、炊具等
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
燃燒是人類最早利用的化學(xué)反應(yīng)之一,火善用之為福,不善用之為禍。下面是一些常用的滅火方法:
①熄滅液化氣灶火焰時(shí),關(guān)閉閥門;②木材著火時(shí),用泡沫滅火器滅火;③油鍋著火時(shí),用鍋蓋蓋滅;④熄滅酒精燈時(shí),用燈帽蓋滅;⑤房屋著火時(shí),用高壓水槍滅火;⑥森林著火時(shí),將大火蔓延線路前的一片樹木砍掉。
請(qǐng)你從滅火原理角度,選擇一種分類標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類:
分類標(biāo)準(zhǔn)(1)______,包括事例(2)______(填序號(hào))。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列有關(guān)碳循環(huán)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )。
A.用石灰水吸收空氣中過(guò)量的CO2,以解決溫室效應(yīng)
B.動(dòng)植物呼吸作用吸收O2釋放CO2
C.綠色植物光合作用吸收CO2釋放O2
D.提倡“低碳生活”,大力推廣風(fēng)能、太陽(yáng)能等新能源
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