化學(xué)學(xué)習(xí)中常用到“質(zhì)量守恒”、“反應(yīng)先后”等思想來分析、解決問題．下列推斷正確的是（）

A． 50mL酒精中加入50mL水，根據(jù)溶質(zhì)守恒推出酒精溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%

B．酒精燃燒生成CO2和H2O的分子個(gè)數(shù)比為2：3，根據(jù)原子守恒推出酒精分子中C、H原子個(gè)數(shù)比為1：3

C．少量鐵粉放入硝酸銀和硝酸銅的混合溶液中，根據(jù)反應(yīng)的先后推出析出固體銅

D．向硫酸銅與硫酸的混合溶液中滴加氫氧化鈉溶液，根據(jù)反應(yīng)的先后推出先生成藍(lán)色沉淀

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


用pH試紙測(cè)定溶液pH的正確操作是

A．用玻棒蘸取待測(cè)液涂于pH試紙上，與比色卡對(duì)照        B．pH試紙先用水潤(rùn)濕再浸入待測(cè)液

C．pH試紙浸液后做完其他實(shí)驗(yàn)再觀察                     D． pH試紙直接浸入待測(cè)液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


．下列實(shí)驗(yàn)所對(duì)應(yīng)的方案正確的是

選項(xiàng)

目的

方案

A

除去木炭粉中的氧化銅

在空氣中充分燃燒

B

分離NaCl和CaCO3的混合物

加足量稀鹽酸，蒸發(fā)

C

區(qū)分稀鹽酸和稀氫氧化鈉溶液

分別測(cè)溶液的pH

D

鑒別化肥NH4Cl和NH4NO3

取樣，加熟石灰研磨

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某原子的實(shí)際質(zhì)量是一種碳原子（6個(gè)質(zhì)子和6個(gè)中子）實(shí)際質(zhì)量的2倍，該原子的相對(duì)原子質(zhì)量是（　�。�

A．2        B．12      C．24      D．36

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


我國(guó)發(fā)射的神舟六號(hào)載人飛船，其返回艙的表層有一層叫做“燒蝕層”的特殊物質(zhì)．返回艙返回時(shí)，與大氣劇烈摩擦，會(huì)在艙表面產(chǎn)生數(shù)千度的高溫，此時(shí)，燒蝕層汽化燃燒保護(hù)返回艙不因高溫而燒毀．由此，判斷下列說法錯(cuò)誤的是（）

A．  返回艙與大氣摩擦生熱屬于物理變化

B．  返回艙返回時(shí)，燒蝕層起到了一定的隔熱和隔離空氣的作用

C．  燒蝕層在汽化燃燒時(shí)吸收大量的熱

D．  燒蝕層能使返回艙的著火點(diǎn)升高

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


用數(shù)軸表示某些化學(xué)知識(shí)直觀、簡(jiǎn)明、易記。下列表示不正確的是( )

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列說法正確的是（）

A. 氧化物都是含氧元素的化合物B. 分子是化學(xué)變化中的最小微粒

C. 有單質(zhì)生成的反應(yīng)都是置換反應(yīng)D. 電解水時(shí)負(fù)極產(chǎn)生的氣體是氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


善于梳理化學(xué)知識(shí)，能使你頭腦更聰明，如表中說法或做法完全正確的一組是（）

A 現(xiàn)象與解釋                            

（1）熱脹冷縮﹣﹣分子的大小隨溫度變化而改變

（2）鋁具有很好的抗腐蝕性能﹣﹣鋁表面會(huì)生成致密的氧化鋁薄膜，起到保護(hù)作用

B 資源與環(huán)境

（1）乙醇汽油中添加的乙醇屬于可再生能源

（2）化工廠加高煙囪排放廢氣可防治酸雨

C 化學(xué)與生活                            

（1）不法商販用甲醛水溶液浸泡食品保鮮

（2）可以利用過濾的方法將硬水轉(zhuǎn)化為軟水

D 材料與應(yīng)用

（1）將塑料顆粒加工成各種塑料袋的過程，利用了塑料的熱塑性

（2）不銹鋼可用于制作醫(yī)療器械

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


有關(guān)一氧化碳和二氧化碳的比較，下列說法正確的是（　�。�

　 A． 常溫下都是氣體，都難溶于水

　 B． 都能與氧化銅反應(yīng)

　 C． 都可由碳與氧氣反應(yīng)得到

　 D． 都能與石灰水發(fā)生反應(yīng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案