下列變化不符合質(zhì)量守恒定律的是( )
A.鎂條燃燒后生成物的質(zhì)量比鎂條大
B.紙條燃燒后,灰燼的質(zhì)量比紙條質(zhì)量小
C.濕衣服晾干
D.蠟燭燃燒越來(lái)越短
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
蘭州城市形象標(biāo)志(如右圖)運(yùn)用藍(lán)、黃、綠三色分別代表了藍(lán)天、黃河、綠地。黃河與蘭州因緣際會(huì),既是地理的交匯,也是文明的碰撞。下列對(duì)黃河水的認(rèn)識(shí)正確的是 ( )
A. 可以用明礬鑒定黃河水是硬水還是軟水
B. 大量使用農(nóng)藥、化肥,不會(huì)造成黃河水污染
C. 黃河穿城而過(guò),因而蘭州人不需節(jié)約用水
D. 在沉淀、過(guò)濾、蒸餾等對(duì)黃河水的凈化操作中,凈化程度最高的是蒸餾
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
化學(xué)反應(yīng)方程式2H2 + O2 2H2O 所表示的意義是( 。
①氫氣和氧氣在點(diǎn)燃條件下生成水
②每?jī)蓚(gè)氫分子和一個(gè)氧分子在點(diǎn)燃的條件下生成兩個(gè)水分子
③氫氣、氧氣、水的質(zhì)量比為4:32:3
A.①③ B.①②③ C.②③ D.①②
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
由化學(xué)方程式CxHyOZ + 5O2 。 4CO2 + 4H2O,可知x,y,z的值分別是 ( )
A.1、2、3 B.2、4、1 C.4、8、2 D.4、4、1
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
甲、乙、丙三個(gè)集氣瓶,分別盛有氧氣、氮?dú)、空氣中的一種,試根據(jù)下圖所示操作及發(fā)生的現(xiàn)象,判斷甲、乙、丙各瓶中所盛的是哪一種氣體?
則甲瓶中是 ,乙瓶中是 ,丙瓶中是
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
化學(xué)與人體的健康密切相關(guān)。市場(chǎng)上有“高鈣牛奶”、“加氟牙膏”、“葡萄糖酸鋅”等商品,這里的“鈣、氟、鋅”應(yīng)理解為( 。
A.原子 B.元素 C.分子 D.單質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
化學(xué)反應(yīng)前后沒有發(fā)生改變的是( )
①元素的種類;②原子的種類;③原子的個(gè)數(shù);④原子的質(zhì)量;⑤物質(zhì)的總質(zhì)量;⑥分子的種類;⑦分子的數(shù)目;⑧物質(zhì)的種類
A.①②③⑥⑧ B.①②⑥⑦⑧
C.①②③④⑤ D.④⑤⑥⑦⑧
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