8．用下列序號填空：①燒杯  ②試管  ③膠頭滴管  ④燃燒匙  ⑤蒸發(fā)  ⑥過濾  ⑦攪拌  ⑧量取，能直接加熱的玻璃儀器②；吸取或滴加少量液體的儀器③；燃燒少量硫粉的儀器④；取用6.8mL某溶液的操作⑧．

分析 首先考慮能直接加熱的儀器有試管、蒸發(fā)皿、燃燒匙、坩堝，然后再選擇玻璃儀器；膠頭滴管用于少量液體的吸��；燃燒匙可用于加熱少量粉狀固體藥品；取用一定量的液體要用量筒量�。�

解答 解：能直接加熱的儀器有試管、蒸發(fā)皿、燃燒匙、坩堝，其中的玻璃儀器只有試管；少量液體的取用和滴加要用膠頭滴管；燃燒匙可用于加熱少量粉狀固體藥品，硫粉就是粉狀固體，故可以用燃燒匙加熱；取用6.8mL某溶液需要用量筒量�。�
故答案分別為：②；③；④；⑧．

點評 本題考查常見儀器的作用和一些基本的實驗操作，是對基礎(chǔ)知識的考查．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．碳和碳的化合物都是非常重要的物質(zhì)．

（1）碳的單質(zhì)有多種，ABC中，由分子構(gòu)成的是C（填序號），金剛石的立體網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)不易被外力作用破壞，因而金剛石的硬度大（填“大”或“小”），石墨為層狀結(jié)構(gòu)，層與層之間能滑動，因此石墨有潤滑性，可以做潤滑劑．
（2）古代用墨書寫或繪制的字畫雖年久仍不變色，原因是墨中主要成分碳在常溫下具有穩(wěn)定性，畫出碳原子的結(jié)構(gòu)示意圖．在木炭還原氧化銅的實驗中，體現(xiàn)了碳的還原性，其反應(yīng)的化學(xué)方程式是C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑，單質(zhì)碳的還原性可以用于冶金工業(yè)，一種常見的碳的氧化物也具有還原性，它與氧化銅反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2．
（3）二氧化碳能參與光合作用完成大氣中的“碳循環(huán)”，但是大氣中二氧化碳的含量不斷上升，會使全球變暖，從而導(dǎo)致溫室效應(yīng)，二氧化碳是一種寶貴的資源．固定和利用二氧化碳的一個成功范例是：在高溫高壓的條件下CO2和NH3可以合成尿素[CO（NH2）2]，同時生成水．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+2NH3 $\frac{\underline{\;高溫、高壓\;}}{\;}$CO（NH2）2+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．下列實驗技能或方法都是你必須具備的，你能做出正確回答嗎？
（1）給物質(zhì)加熱時，應(yīng)用酒精燈燈焰的部分；給試管里的固體加熱應(yīng)先預(yù)熱，后固定加熱；
（2）給試管里的液體加熱時，試管口不要對著有人的方向；取用藥品如果沒有說明用量，液體一般取1～2mL；
（3）在實驗室里如不小心碰倒酒精燈，灑出的酒精在實驗臺上燃燒起來，應(yīng)立即用濕抹布撲蓋；
（4）連接玻璃管和膠皮管時，先把玻璃管口用水潤濕，然后稍稍用力即可把玻璃管插入膠皮管．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．寫出符合要求的化學(xué)方程式：
（1）兩種黑色固體的置換反應(yīng)：C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑，
（2）有二氧化碳生成的既不是分解反應(yīng)，也不是化合反應(yīng)的反應(yīng)：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑ （合理即可）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．在地震搶救傷員過程中，某護(hù)士為傷員滴注500mL的生理鹽水（NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%，溶液的密度約為1g/mL）．計算：
（1）500mL的生理鹽水中NaCl的質(zhì)量4.5g，水的質(zhì)量495.5g．
（2）若該生理鹽水是用若用6%的氯化鈉溶液稀釋而成，需要多少克6%的氯化鈉溶液？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．走進(jìn)化學(xué)變化的微觀世界，有利于進(jìn)一步認(rèn)識化學(xué)變化．如圖是某化學(xué)變化的微觀示意圖，據(jù)圖回答問題：
（1）該反應(yīng)的化學(xué)方程式為C2H4+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2+2H2O．
（2）已知：在相同溫度和相同體積的條件下，氣體
壓強(qiáng)與氣體分子數(shù)成正比關(guān)系．20℃時，將一定質(zhì)量的A（20℃，A為氣體）和B放入一恒容容器中點燃，恰好完全反應(yīng)后恢復(fù)到20℃，測得反應(yīng)后容器內(nèi)壓強(qiáng)為P2，若反應(yīng)前容器內(nèi)壓強(qiáng)為P1．則P1＞P2（填“＞”、“＜”或“﹦”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．燒杯中有6.2克的MgO和MgCO3的混合物，向其中加稀鹽酸，恰好完全反應(yīng)形成質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9.5%的100g的不飽和溶液，整個反應(yīng)過程共生成CO2為（　�。�
A．1.1gB．2.2gC．3.3gD．4.4g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．溶液是由溶質(zhì)和溶劑組成的．
溶液的質(zhì)量=溶質(zhì)質(zhì)量質(zhì)量+溶劑質(zhì)量質(zhì)量．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．蕪湖腐乳屬于安徽名吃，先將豆腐切成小方塊，置于室內(nèi)竹籠中，加蓋保溫，讓其發(fā)酵．當(dāng)豆腐塊發(fā)霉，長出白絨毛，裝入壇中，配以輔料，倒入配制好的鹽水浸漬，再封壇，繼續(xù)發(fā)酵．制作過程中屬于化學(xué)變化的是（　　）
A．切塊B．發(fā)酵C．裝壇D．浸漬

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