13.我國(guó)制堿工業(yè)先驅(qū)侯德榜發(fā)明了“侯氏制堿法”.其模擬流程如下:

(1)反應(yīng)①的化學(xué)方程式:CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑,反應(yīng)②的基本反應(yīng)類(lèi)型為:分解反應(yīng).
(2)操作a的名稱(chēng)是:過(guò)濾,實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行此操作時(shí)所需的三個(gè)玻璃儀器是:燒杯、玻璃棒、漏斗.
(3)寫(xiě)出NH4Cl的一種用途:用作氮肥.

分析 碳酸鈣在高溫條件下分解生成氧化鈣和二氧化碳;
碳酸氫鈉受熱分解生成碳酸鈉、水和二氧化碳;
過(guò)濾可以除去不溶于水的物質(zhì);
含有氮元素的化肥屬于氮肥.

解答 解:(1)反應(yīng)①的化學(xué)方程式為:CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑;
反應(yīng)②中,碳酸氫鈉分解生成碳酸鈉、水和二氧化碳,屬于分解反應(yīng).
故填:CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑;分解反應(yīng).
(2)操作a的名稱(chēng)是過(guò)濾,通過(guò)過(guò)濾把碳酸氫鈉從溶液中分離出來(lái);
實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行此操作時(shí)所需的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、漏斗.
故填:過(guò)濾;燒杯、玻璃棒、漏斗.
(3)NH4Cl中含有氮元素,在農(nóng)業(yè)上可以用作氮肥.
故填:用作氮肥.

點(diǎn)評(píng) 反應(yīng)生成的碳酸氫鈉和氯化銨的混合溶液中,由于碳酸氫鈉的溶解度小于氯化銨的溶解度,因此碳酸氫鈉首先結(jié)晶析出,通過(guò)過(guò)濾可以把碳酸氫鈉從溶液中分離出來(lái).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

3.某元素A的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示,圖中X=17,該元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中易得到(填“得到”或“失去”)電子形成離子,該離子的符號(hào)是Cl-,它與鈉元素形成化合物的化學(xué)式NaCl.鋁元素的相對(duì)原子質(zhì)量是26.98.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

4.氫氧化鋁有兩性,既可與強(qiáng)酸反應(yīng)生成鹽和水,也可與強(qiáng)堿反應(yīng)生成鹽和水,氫氧化鋁與堿溶液反應(yīng)為:
Al(OH)3+NaOH═NaAlO2(偏鋁酸鈉)+2H2O.
向偏鋁酸鈉溶液中加入適量的鹽酸又可生成氫氧化鋁沉淀
NaAlO2+H2O+HCl═NaCl+Al(OH)3
現(xiàn)有一固體粉末可能由食鹽、燒堿、純堿、氯化鋇、硫酸鋁中的幾種或全部混合而成,今用此固體粉末進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)并觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:

(1)該固體粉末中一定存在的物質(zhì)是硫酸鋁、氫氧化鈉;一定不存在的物質(zhì)是碳酸鈉、氯化鋇;還不能判定存在與否的物質(zhì)是氯化鈉.
(2)上述甲、乙、丙實(shí)驗(yàn)中有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
甲:Al2(SO43+6NaOH=3Na2SO4+2Al(OH)3↓、Al(OH)3+NaOH═NaAlO2(偏鋁酸鈉)+2H2O;
乙:NaAlO2+H2O+HCl═NaCl+Al(OH)3↓;丙:Al(OH)3+3HCl=AlCl3+3H2O.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列各物質(zhì)中,能用金屬與鹽酸反應(yīng)直接制取的是( 。
A.CuCl2B.FeCl3C.AlCl3D.AgCl

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.下列關(guān)于溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸性質(zhì)說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.濃硫酸的密度大于水的密度
B.濃硫酸與水混合時(shí),溶液溫度迅速升高
C.濃硫酸具有很強(qiáng)的吸水性,可以用于干燥CO、H2等氣體
D.濃硫酸腐蝕衣物和皮膚是物理變化

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

18.下列屬于物理變化的是B
A.食物腐敗          B.酒精揮發(fā)C.石蠟燃燒          D.水結(jié)成冰等.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

5.某中學(xué)化學(xué)興趣小組在老師的指導(dǎo)下,實(shí)驗(yàn)員提供了如下器材和若干化學(xué)藥品,進(jìn)行氣體的制備和性質(zhì)的探究,邀請(qǐng)你一同參加.

(1)寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)a儀器的主要用途收集或貯存少量氣體.
(2)實(shí)驗(yàn)室制取少量氫氣,且操作相對(duì)簡(jiǎn)易時(shí),發(fā)生裝置最好選用BG(填寫(xiě)字母代號(hào)),組裝好儀器后,應(yīng)先檢查裝置的氣密性,再添加藥品.
(3)實(shí)驗(yàn)室常用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,實(shí)驗(yàn)室若要制取干燥的氧氣,收集氧氣前先將氣體通過(guò)H裝置,H裝置中的X是濃硫酸(填“濃鹽酸”或“濃硫酸”或“氫氧化鈉溶液”),其理由是濃硫酸具有吸水性,氣體通過(guò)H時(shí)應(yīng)從b(填“b”或“c”)端進(jìn)入.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

2.碳及碳的化合物間的轉(zhuǎn)化關(guān)系可表示為:,由此可寫(xiě)出各步反應(yīng)的化學(xué)方程式.
硫及硫的化合物間的轉(zhuǎn)化關(guān)系可表示為:
(1)模仿碳及碳的化合物間轉(zhuǎn)化反應(yīng)方程式的書(shū)寫(xiě),寫(xiě)出硫及硫的化合物轉(zhuǎn)化反應(yīng)中指定反應(yīng)的化學(xué)方程式:反應(yīng)①:S+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SO2;反應(yīng)③:SO3+H2O=H2SO4
(2)上述反應(yīng)中,屬于化合反應(yīng)的有:③(填反應(yīng)序號(hào)).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

3.為測(cè)定某赤鐵礦石中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù),龍林和他的同學(xué)用足量的一氧化碳與10g赤鐵礦石樣品充分反應(yīng)(雜質(zhì)不參與反應(yīng)),并將生成的氣體用一定量的氫氧化鈉溶液完全吸收,該溶液總質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的變化關(guān)系如圖.
(1)寫(xiě)出生成的氣體與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O.
(2)上述反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量為6.6g;
(3)計(jì)算該赤鐵礦石中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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