【題目】(9分)水是生命之源,與生活生產(chǎn)關(guān)系密切。保護(hù)水環(huán)境、珍愛水資源,是每個公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。

(1)下列做法有利于保護(hù)水資源的是 (填編號)。

抑制水中所有動、植物的生長;

不任意排放工業(yè)廢水;

大量使用化肥農(nóng)藥;

生活污水經(jīng)過凈化處理后再排放。

(2)在化學(xué)實(shí)驗(yàn)和科學(xué)研究中,水也是一種常用的試劑。水分子在特定條件下容易得到一個H+,形成水合氫離子(H3O+)。下列對上述過程的描述不合理的是 (填序號)。

A.氧元素化合價發(fā)生了改變

B.微粒的構(gòu)成發(fā)生改變

C.微粒的化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了改變

(3)節(jié)約用水是每個公民的義務(wù),我們應(yīng)該提倡以下方式中的 (填字母序號).

A.用淘米水、洗菜水澆花、沖廁所

B.不間斷地放水洗衣服

C.不間斷地放水刷牙

D.用噴灌、滴管的方法澆灌農(nóng)田和園林.

(4)自來水是我國目前主要的生活飲用水,下表是我國頒布的生活飲用水水質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)的部分內(nèi)容。

項(xiàng)目

標(biāo)準(zhǔn)

感官指標(biāo)

無異味、異臭等

化學(xué)指標(biāo)

pH6.5-8.5,銅<1.0mg·L-1,鐵<0.3mg·L-1,氟化物<1.0mg·L-1,游離氯≥0.3mg·L-1

感官指標(biāo)表現(xiàn)的是自來水的 性質(zhì)(填“物理”或“化學(xué)”);

自來水屬于 (填“純凈物”或“混合物”);自來水中的游離氯有少量可轉(zhuǎn)變成氯離子,氯離子的符號是

硬水中含有較多可溶性鈣、鎂化合物,長期硬水會給生活和生產(chǎn)帶來許多麻煩。生活中可用 來降低水的硬度。

實(shí)驗(yàn)室用自來水制取蒸餾水的方法是 。

A.吸附 B.沉淀 C.過濾 D.蒸餾

長期飲用蒸餾水 (填“利于”或“不利于”)人體健康。

【答案】(1)②④ (2)A (3)AD (4) 物理 混合物、 Cl-

煮沸 D 不利于

【解析】

試題分析:(1)有利于保護(hù)水資源的做法是不任意排放工業(yè)廢水、生活污水經(jīng)過凈化處理后再排放,而抑制水中所有動、植物的生長的做法不可取,大量使用化肥農(nóng)藥會導(dǎo)致水污染,故選②④

(2)水分子在特定條件下容易得到一個H+,形成水合氫離子(H3O+),A、根據(jù)元素化合價的一般規(guī)律,氧元素化合價沒有發(fā)生改變,錯誤,B、水是由分子構(gòu)成,而H3O+是由離子構(gòu)成,故微粒的構(gòu)成發(fā)生改變,正確,C、得失電子后,最外層電子數(shù)發(fā)生了變化,故微粒的化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了改變,正確,故選A

(3)節(jié)約用水是每個公民的義務(wù),我們應(yīng)該提倡以下方式中的A、用淘米水、洗菜水澆花、沖廁所,D、用噴灌、滴管的方法澆灌農(nóng)田和園林

(4)感官指標(biāo):無異味、異臭等,表現(xiàn)的是自來水的物理性質(zhì)

自來水含有雜質(zhì),屬于混合物,自來水中的游離氯有少量可轉(zhuǎn)變成氯離子,離子符號表示方法:在元素符號右上角標(biāo)明電性和電荷數(shù),數(shù)字在前,符號在后。若數(shù)字為1時,可省略不寫,故氯離子的符號是Cl-

硬水軟化的方法:生活上煮沸,實(shí)驗(yàn)室采用蒸餾

實(shí)驗(yàn)室用自來水制取蒸餾水的方法是蒸餾,故選D

蒸餾水是純凈水,不含其它人體所需的物質(zhì),故長期飲用蒸餾水不利于人體健康

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列除雜質(zhì)所用試劑正確的是

A用稀鹽酸除去銅粉中的鐵粉 B用適量稀鹽酸除去CaO中的CaCO3

C用濃硫酸吸收O2中的CO2 D用稀硫酸除去Fe2O3中的Fe

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(5分)據(jù)陜西省消防總隊(duì)消息,2013年11月24日京昆高速西漢段一輛裝有固體五硫化二磷的半掛車追尾相撞,起火燃燒并發(fā)生泄漏。已知:五硫化二磷為黃色固體,五硫化二磷有劇毒。干燥時穩(wěn)定,易潮解,遇水反應(yīng)生成磷酸(H3PO4)和硫化氫氣體(有毒),在空氣中受摩擦能燃燒生成五氧化二磷和二氧化硫。

(1)打開五硫化二磷的包裝時可聞到臭雞蛋氣味,從微觀角度分析其原因是 。

(2)寫出五硫化二磷與水反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

(3)五硫化二磷起火時應(yīng)該用二氧化碳、干砂或干粉滅火器撲救,不得用水。用二氧化碳、干沙滅火的原理是 ,五硫化二磷著火不能用水滅的原因是 。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)對人類生活和社會發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)。下列知識歸納都正確的一組是

A.生活常識

B.物質(zhì)鑒別

洗滌劑洗油污---乳化作用

人體缺鋅元素---甲狀腺腫大

食鹽與亞硝酸鈉---品嘗

羊毛線與棉線---灼燒

C.安全常識

D.環(huán)境保護(hù)

油鍋不慎著火---可以蓋上鍋蓋滅火

火災(zāi)煙很大時---用濕毛巾捂住口鼻

減少白色污染---少使用塑料制品

減少酸雨污染---不使用化石燃料

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣,為了測定某雞蛋殼中碳酸鈣的含量,小群同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):將雞蛋殼洗凈、干燥并搗碎后,稱取10g放在燒杯里,然后往燒杯中加入足量的稀鹽酸90g,充分反應(yīng)后,稱得燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量為978g。(假設(shè)雞蛋殼中的其他物質(zhì)不與鹽酸反應(yīng))

1產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w g。

2)計(jì)算10g該雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量,要求寫出完整的解題步驟。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(10分)有①Cu-Zn ②Cu-Ag 兩種貌似黃金的合金,它們都有其特殊的用途,但一些騙子常用它們做成飾品冒充真黃金欺騙消費(fèi)者。對此,化學(xué)科學(xué)有責(zé)任加以揭露。

(1)現(xiàn)有上述兩種合金制成的假黃金飾品各一件,小明同學(xué)只用稀鹽酸和必要的實(shí)驗(yàn)儀器就鑒別出其中一種飾品是假黃金,它是合金 (填寫代號);若要證明另一種飾品也是假黃金,可選用一種鹽溶液來驗(yàn)證,這種鹽可以是 (寫一種鹽的名稱或化學(xué)式);

(2)取與上述用稀鹽酸鑒別出的同種合金10g,放入燒杯中,再向其中加入937g某稀鹽酸恰好完全反應(yīng)后,測得燒杯內(nèi)剩余物質(zhì)的質(zhì)量共為1035g 。

①上述過程中變化的質(zhì)量10g 937g -1035g =02g是 (填物質(zhì)的名稱或化學(xué)式)的質(zhì)量;

②10 g,該合金中銅的質(zhì)量是多少?已知反應(yīng)后的溶液中溶質(zhì)全部溶解,求該溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】“從生活走進(jìn)化學(xué),從化學(xué)走向社會”。請你用化學(xué)知識解釋以下生活中的問題:

(1)人被蚊蟲叮咬后皮膚會紅腫痛癢,這是由于蚊蟲在被叮咬的皮膚內(nèi)注人了少量的酸性物質(zhì)所致。在被咬的皮膚上涂少許下列生活用品中的 (填序號),痛癢便會消失。

A.香油 B.肥皂水 C.純堿溶液 D.糖水

(2)做饅頭發(fā)酵面團(tuán)時,會產(chǎn)生乳酸等有機(jī)酸,揉面團(tuán)時需加入適量的純堿,讓它們相互作用產(chǎn)生 氣體,使蒸出的饅頭疏松多孔。

(3)工廠常用稀鹽酸清洗鐵制品表面的鐵銹。該過程的化學(xué)方程式為 。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲型H1N1流感原稱人感染豬流感)境外疫情已發(fā)展到20多個國家和地區(qū)。過氧乙酸可以起到消毒殺菌的作用,其化學(xué)式為C2H4O3。下列有關(guān)過氧乙酸的敘述不正確的是

A.過氧乙酸是由碳、氫、氧三種元素組成的

B.過氧乙酸可以消毒殺菌,是由于過氧乙酸中含有臭氧(O3分子

C.過氧乙酸屬于有機(jī)物

D.過氧乙酸中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為6 : l : 12

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】將一定質(zhì)量的a、b、c、d四種物質(zhì)放入一密閉容器中,在一定條件下反應(yīng)一段時間后,測得反應(yīng)后各物質(zhì)的質(zhì)量見下表:

物質(zhì)

a

b

c

d

反應(yīng)前質(zhì)量

5.0

1.2

2.0

0.5

反應(yīng)后質(zhì)量

待測

3.0

3.6

0.5

關(guān)于這四種物質(zhì),下列說法錯誤的是

Aa是反應(yīng)物,b、c是生成物

Bd可能是催化劑

C.反應(yīng)后a的質(zhì)量為3.4g

Da一定是化合物

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案