19．下列關(guān)于碳及其化合物的說(shuō)法，正確的是（　　）
A．CO和CO2都可將氧化銅還原成銅
B．CO2的排放不是導(dǎo)致酸雨的原因
C．在室內(nèi)放一盆澄清石灰水可防止CO中毒
D．碳具有可燃性，因此，在常溫下其化學(xué)性質(zhì)比較活潑

分析 A、根據(jù)一氧化碳具有還原性、二氧化碳捕具有還原性，進(jìn)行分析判斷．
B、根據(jù)CO2的排放對(duì)空氣的影響，進(jìn)行分析判斷．
C、根據(jù)一氧化碳不與石灰水反應(yīng)進(jìn)行分析判斷．
D、根據(jù)碳的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、一氧化碳具有還原性、二氧化碳捕具有還原性，CO可將氧化銅還原成銅，CO2不能，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．
B、CO2的排放會(huì)導(dǎo)致溫室效應(yīng)，二氧化硫等的排放是導(dǎo)致酸雨的原因，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．
C、一氧化碳不與石灰水反應(yīng)，在室內(nèi)放一盆澄清石灰水，不能防止CO中毒，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．
D、碳在常溫下其化學(xué)性質(zhì)不活潑，隨著溫度的升高，碳的活動(dòng)性大大增強(qiáng)，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握一氧化碳與二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)、CO2的排放對(duì)環(huán)境的影響、碳的化學(xué)性質(zhì)是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

9．水是寶貴的自然資源，對(duì)于人類生活、工農(nóng)業(yè)生成都具有重要意義，如圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)在水中的溶解度曲線．
（1）在t4℃甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等；
（2）將圖中甲溶液從a點(diǎn)降溫至b點(diǎn)，兩點(diǎn)分別對(duì)應(yīng)的溶液具有相同的B（填序號(hào)）
A．溶質(zhì)質(zhì)量 B．溶劑質(zhì)量 C．溶解度
（3）將t1℃時(shí)，甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液升溫到t4℃（升溫過(guò)程溶劑量不變）時(shí)，三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是乙＞甲＞丙．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列4個(gè)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)中，不正確的是（　�。�
A．用二氧化錳區(qū)分水和過(guò)氧化氫溶液
B．用水除去CO和CO2混合氣體中的CO2
C．用燃著的木條鑒別氧氣、空氣和二氧化碳3瓶氣體
D．用酚酞溶液鑒別氯化鈉溶液和氫氧化鈉溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．56g足量的鐵塊投入到100g CuSO4溶液中，充分反應(yīng)，稱得鐵塊的質(zhì)量為56.8g，求：CuSO4溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．實(shí)驗(yàn)小組用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
已知：2NaOH+SO2═Na2SO3+H2O
①關(guān)閉K，打開(kāi)甲的膠塞，點(diǎn)燃硫粉后迅速塞緊膠塞．
②冷卻至常溫，將膠頭滴管中的足量NaOH溶液擠入瓶中，振蕩，使反應(yīng)充分．
③打開(kāi)K，觀察乙中的現(xiàn)象．
下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．①中，硫燃燒呈淡藍(lán)色火焰
B．②中，甲裝置內(nèi)的氣壓減小，最終與大氣壓相等
C．③中，乙中的長(zhǎng)導(dǎo)管口處冒氣泡
D．③中，甲裝置內(nèi)的氣壓增大，最終與大氣壓相等

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．化學(xué)與我們的生活息息相關(guān)．現(xiàn)有下列物質(zhì)：①二氧化碳；②一氧化碳；③二氧化硫；④聚乙烯塑料；⑤氯化鈉，請(qǐng)從中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空（填序號(hào)）．
（1）可用作氣體肥料的是①．
（2）可以制成食品包裝袋的是④．
（3）用作工業(yè)原料，可用來(lái)制取氫氧化鈉、鹽酸的是⑤．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列有關(guān)原子、分子的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）
A．原子、分子都是構(gòu)成物質(zhì)的粒子B．分子間有一定的間隔
C．分子的質(zhì)量一定大于原子的質(zhì)量D．原子、分子總是在不斷地運(yùn)動(dòng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

8．如圖為實(shí)驗(yàn)室中常見(jiàn)的氣體制備、凈化、收集和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的部分儀器． 試根據(jù)題目要求回答下列問(wèn)題：

（1）若以石灰石和稀鹽酸為原料制取二氧化碳?xì)怏w．因鹽酸會(huì)揮發(fā)出少量的氧化氫氣體，導(dǎo)致制取的氣體不純．現(xiàn)要收集一瓶干燥、純凈的二氧化碳?xì)怏w．
①所選儀器的連接順序?yàn)锳→C→B→E•（填寫(xiě)儀器序號(hào)字母）
②生成二氧化碳時(shí)．所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．
③實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳后的剩余廢液中常含有少量鹽酸．若在不用酸堿指示劑的條件下加入某種藥品除去其中的鹽酸．得到較純凈的中性液體，請(qǐng)你從純堿、熟石灰、石灰石三種物叻中選用一種試劑進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．并簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)過(guò)程加入石灰石至不再產(chǎn)生氣泡，過(guò)濾．
（2）若裝罝A中盛放鋅粒和稀硫酸，小潁同學(xué)欲利用制備的氫氣來(lái)測(cè)定10g氧化鐵樣品中 氧化鐵的純度（雜質(zhì)不反應(yīng)），儀器連接順序?yàn)椋篈→B1→D→B2→B3（已知：Fe203+3H2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3H20，其中B、B2．B3為3個(gè)濃硫酸洗氣瓶）
①D處大玻璃管內(nèi)可以觀察到的現(xiàn)象是紅色粉末變黑．
②若裝罝中不連接B1則計(jì)算結(jié)果會(huì)偏大．（選填“偏大”、“偏小“不受影響”之一）
③若測(cè)得D處大玻璃管內(nèi)的物質(zhì)總質(zhì)量減少mg．則該樣品中氧化鐵的純度為$\frac{m}{3}$%．（計(jì)算結(jié)果可為分?jǐn)?shù)形式）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

9．（1）下列物質(zhì)：食鹽、小蘇打、蔗糖、食醋，在這些調(diào)味品中，可用來(lái)治療胃酸過(guò)多的是小蘇打．
（2）微量元素對(duì)人體健康的影響很大，如缺鐵會(huì)引起貧血．
（3）某中學(xué)學(xué)生到野外郊游，同學(xué)們用撿來(lái)的枯樹(shù)枝來(lái)做飯，從燃燒的三個(gè)條件來(lái)看：樹(shù)枝是可燃物，還要具備的兩個(gè)條件是與氧氣接觸和溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)．

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