【題目】在科技節(jié)上,同學(xué)們做了以下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
(1)實(shí)驗(yàn)1中用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、_____;玻璃棒的作用是_____。制作過(guò)濾器的過(guò)程如下圖所示,正確操作順序?yàn)?/span>_____(填序號(hào),下同)。
(2)實(shí)驗(yàn)2中,在保鮮袋內(nèi)加入少量酒精,排出袋內(nèi)空氣后封閉,放在熱水中,發(fā)現(xiàn)保鮮袋迅速鼓起。請(qǐng)從微觀(guān)角度解釋產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因_____。
【答案】漏斗 引流 ③①② 溫度升高,分子之間間隔變大
【解析】
(1)實(shí)驗(yàn)1中用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、漏斗;玻璃棒的作用是引流。制作過(guò)濾器的過(guò)程如下圖所示,正確操作順序?yàn)棰邰佗凇?/span>
故填:漏斗;引流;③①②。
(2)實(shí)驗(yàn)2中,在保鮮袋內(nèi)加入少量酒精,排出袋內(nèi)空氣后封閉,放在熱水中,發(fā)現(xiàn)保鮮袋迅速鼓起,原因是溫度升高,酒精分子之間間隔變大。
故填:溫度升高,分子之間間隔變大。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)下列裝置圖回答問(wèn)題
(1)儀器a的名稱(chēng)是______。
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,選擇的發(fā)生裝置是______(填標(biāo)號(hào)),反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________。
(4)某氣體能與氧氣反應(yīng),不溶于水且不與水反應(yīng),選擇的收集裝置是______(填標(biāo)號(hào))。
(5)用裝置C收集氨氣(NH3),該氣體應(yīng)從______(填標(biāo)號(hào))端通入集氣瓶。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)配制50 g 6%的氯化鈉溶液,整個(gè)操作過(guò)程如下圖所示,回答下列問(wèn)題:
(1)配制溶液的正確操作順序?yàn)?/span>________(填序號(hào),下同),其中操作錯(cuò)誤的是________。
(2)圖②中盛放氯化鈉固體的儀器名稱(chēng)是________,需稱(chēng)取氯化鈉________g。
(3)量水時(shí)選用的量筒的量程最合適的是________(填序號(hào)),讀數(shù)時(shí)視線(xiàn)要與量筒內(nèi)__________保持水平。
A.10 mL B.25 mL C.50 mL D.100 mL
(4)經(jīng)檢測(cè),該同學(xué)配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小,可能的原因是________(填序號(hào))。(2分)
A.氯化鈉固體不純 B.用生銹砝碼稱(chēng)量
C.裝瓶時(shí)有少量溶液灑出 D.溶解時(shí)燒杯內(nèi)壁有水珠
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),根據(jù)如圖所示裝置,回答相關(guān)問(wèn)題。
(1)寫(xiě)出有標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng):①_____ ②_____。
(2)實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀制取氧氣,發(fā)生裝置可選擇_____(填字母),該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____,該裝置有一處不足之處是_____;
(3)用氯酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為_____,應(yīng)選擇的發(fā)生和收集裝置是_____,若用裝置G收集氧氣則氣體應(yīng)從_____(填“a”或“b”)通入。
(4)裝置C與D組合,可制取二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:_____;裝置B和C對(duì)比,用分液漏斗代替長(zhǎng)頸漏斗進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是_____。
(5)實(shí)驗(yàn)室用加熱無(wú)水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷(CH4),甲烷密度比空氣小,難溶于水,發(fā)生和收集裝置可以選擇_____(填字母序號(hào),一種即可);請(qǐng)寫(xiě)出甲烷完全燃燒的化學(xué)方程式_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在利用紅磷燃燒測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)中用傳感器記錄集氣瓶中壓強(qiáng)、溫度隨時(shí)間的變化情況如圖所示,其中a是打開(kāi)止水夾的時(shí)刻。下列說(shuō)法不正確的是(。
A. a時(shí)處的壓強(qiáng)等于大氣壓B. 反應(yīng)開(kāi)始?jí)簭?qiáng)增大是因?yàn)闇囟壬?/span>
C. a時(shí)的溫度已經(jīng)接近室溫D. a時(shí)以后氣壓增大是由于水倒吸入集氣瓶
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】微觀(guān)粒子模型化是研究化學(xué)變化的重要方法。
(1)
①圖甲是鎂與硫反應(yīng)生成硫化鎂的示意圖。該圖說(shuō)明在化學(xué)反應(yīng)過(guò)程中一定發(fā)生變化的是_____(填字母)。
a.原子核 b.原子的最外層電子數(shù) c.原子的電子層數(shù)
②圖乙是硫酸銅溶液與氯化鋇溶液反應(yīng)示意圖。從粒子角度分析該化學(xué)反應(yīng)能發(fā)生的原因是_______.
(2)某反應(yīng)的微觀(guān)示意圖如圖所示:
①微粒X的圖示為___________.
②根據(jù)上述微觀(guān)示意圖,可得出化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律的本質(zhì)原因是_______.
③該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】稀土是不可再生的重要戰(zhàn)略資源,鈰(Ce)是一種常見(jiàn)的稀土元素,鈰元素在元素周期表中的信息如圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.鈰屬于金屬元素
B.鈰原子中的質(zhì)子數(shù)為58
C.鈰的相對(duì)原子質(zhì)量是140.1g
D.鈰原子中的核外電子數(shù)是58
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知A~G都是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),通常狀況下,A、C為無(wú)色液體,且組成元素相同,D、E為氣體,它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,回答下列問(wèn)題:
(1)物質(zhì)B在反應(yīng)①中的作用是_____;
(2)檢驗(yàn)氣體D的方法是_____;
(3)若F為黑色固體,寫(xiě)出反應(yīng)③的文字表達(dá)_____,若G為黑色固體,寫(xiě)出反應(yīng)③的文字表達(dá)式_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具,試根據(jù)如圖所示回答相應(yīng)問(wèn)題。
(1)圖甲是銫元素在元素周期表中的信息,則銫元素屬于______(填“金屬“或“非金屬",該元素原子的核外電子數(shù)為____。
(2)如圖乙為周期表的部分,X、Y、Z代表三種不同元素,以下判斷正確的_____。(多選)
A、 原子序數(shù):Z> Y B 、核外電子:X=Y
C 、Y和Z處于同一周期 D、 X表示氧元素
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