皮蛋是一種中國(guó)傳統(tǒng)美食.它是將鴨蛋浸入一種特制的料液中,再加工而成.根據(jù)題意回答有關(guān)問(wèn)題.
【查閱資料】將純堿,食鹽加入容器中,加沸水溶解,再慢慢加入生石灰充分反應(yīng),冷卻后即得到料液.
寫(xiě)出料液制作過(guò)程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
 

【提出問(wèn)題】料液中除含有NaOH和NaCl外,還含有那些溶質(zhì)?
【猜想】
甲:只有Ca(OH)2,
乙:只有Na2CO3,
丙:既有Ca(OH)2,也有Na2CO3;
上述猜測(cè)中,肯定錯(cuò)誤的是
 
,其他兩個(gè)還需探究.
【實(shí)驗(yàn)探究】
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論
①取少量上層料液過(guò)濾,取濾液滴加足量稀鹽酸無(wú)明顯現(xiàn)象
 
正確
②另取少量濾液,滴加碳酸鈉溶液產(chǎn)生白色沉淀
【問(wèn)題與思考】
(1)生石灰加入沸水中,水能持續(xù)保持沸騰,請(qǐng)推測(cè)其原因是
 

(2)實(shí)驗(yàn)①加入足量稀鹽酸的目的是
 

(3)皮蛋食用時(shí)加入一些食醋,可以去除澀感,原因是
 
考點(diǎn):實(shí)驗(yàn)探究物質(zhì)的組成成分以及含量,生石灰的性質(zhì)與用途,堿的化學(xué)性質(zhì),鹽的化學(xué)性質(zhì),書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專(zhuān)題:科學(xué)探究
分析:【查閱資料】根據(jù)氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣,氫氧化鈣和碳酸鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉進(jìn)行解答;
【猜想】根據(jù)氫氧化鈣與碳酸鈉的反應(yīng)分析丙同學(xué)的判斷;
【實(shí)驗(yàn)探究】根據(jù)鹽酸和碳酸鈉溶液反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳?xì)怏w;碳酸鈉溶液和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉進(jìn)行解答;
【問(wèn)題與思考】(1)根據(jù)生石灰與水反應(yīng)放出大量熱進(jìn)行解答;
(2)根據(jù)鹽酸和碳酸鈉溶液反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳?xì)怏w進(jìn)行解答;
(3)根據(jù)酸能與堿反應(yīng)分析.
解答:解:【查閱資料】氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣,氫氧化鈣和碳酸鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,反應(yīng)的化學(xué)方程式分別為CaO+H2O=Ca(OH)2、Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH;故填:CaO+H2O=Ca(OH)2;Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH;
【猜想】由于氫氧化鈣與碳酸鈉的反應(yīng),兩種物質(zhì)不能同時(shí)存在,發(fā)生的反應(yīng)是,Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH.所以丙同學(xué)的推斷是錯(cuò)誤的;故填:丙;
【實(shí)驗(yàn)探究】鹽酸和碳酸鈉溶液反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳?xì)怏w,所以取少量上層料液過(guò)濾,取濾液滴加足量稀鹽酸,無(wú)明顯現(xiàn)象,說(shuō)明沒(méi)有碳酸鈉;碳酸鈉溶液和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,另取少量濾液,滴加碳酸鈉溶液,產(chǎn)生白色沉淀,說(shuō)明含有氫氧化鈣,所以甲同學(xué)的正確;故填:甲;
【問(wèn)題與思考】(1)生石灰與水反應(yīng)放出大量熱,所以生石灰加入沸水中,水能持續(xù)保持沸騰;故填:生石灰與水反應(yīng)放出大量熱;
(2)鹽酸和碳酸鈉溶液反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳?xì)怏w,所以實(shí)驗(yàn)①加入足量稀鹽酸的目的是檢驗(yàn)料液中是否含有碳酸鈉;故填:檢驗(yàn)料液中是否含有碳酸鈉;
(3)蛋食用時(shí)加入一些食醋,可以去除澀感,原因是酸堿起中和反應(yīng).故填:用食醋中和皮蛋的堿性.
點(diǎn)評(píng):本題是一道綜合題,涉及的知識(shí)點(diǎn)較多,本題中掌握氫氧化鈣與碳酸鈉的反應(yīng)是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

鋼鐵是使用最多的金屬材料.鐵制品在一定條件下能生銹,疏松的鐵銹不能阻礙里層的鐵繼續(xù)與
 
反應(yīng),因此鐵制品可以進(jìn)一步銹蝕.防止自行車(chē)鏈條生銹的合理措施是
 
.暖氣片可以刷
 
來(lái)防銹,其成分是
 
,它之所以有良好的抗腐蝕性是因?yàn)?div id="hzflnvn" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列變化中,屬于化學(xué)變化的是( 。
A、蔗糖溶解B、干冰升華
C、酒精燃燒D、蠟燭熔化

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

A、B、C、D、E、F、G、H、I都是初中化學(xué)學(xué)過(guò)的物質(zhì),其中E、F、H均為黑色固體,B為紫紅色固體,D為混合物.它們之間有如圖的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分生成物已省去).

(1)用化學(xué)式表示D的組成
 

(2)寫(xiě)出G-I的化學(xué)方程式:
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某班同學(xué)為驗(yàn)證酸的化學(xué)通性,做了五組實(shí)驗(yàn).分析并回答問(wèn)題.
(1)A組試管中都產(chǎn)生H2.若要制得較純的H2,選稀硫酸而不選鹽酸的原因是
 

(2)B組試管中實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象相同,該現(xiàn)象是
 

(3)寫(xiě)出C組任一試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(4)上述五組實(shí)驗(yàn)中沒(méi)有體現(xiàn)酸的通性的是
 
(填序號(hào)).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室部分儀器或裝置如圖所示,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)上述裝置中,可用于收集氫氣的是
 
(填儀器裝置下方的字母,下同).
(2)若要組裝一套二氧化碳的發(fā)生裝置,可選擇圖中的
 
,收集裝置可選用圖中的
 
,檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿(mǎn)的方法是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某老師在(燃燒的條件)教學(xué)中,改進(jìn)了教材中的實(shí)驗(yàn).如圖所示,在銅片上儀器a,請(qǐng)回答:
(1)儀器a的名稱(chēng)是
 

(2)罩上儀器a的作用是
 

(3)對(duì)照①和②,能夠獲得可燃物燃燒需要的條件之一是
 

(4)課后,小明查閱《化學(xué)實(shí)驗(yàn)手冊(cè)》獲知:切割白磷時(shí),應(yīng)在水下進(jìn)行,其原因是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是一種防霾新產(chǎn)品--鼻用空氣凈化器,它的填充物是硅膠,硅膠可表示為mSiO2?nH2O.
(1)塑料是
 
(選填“天然”或“合成”材料).
(2)從組成元素種類(lèi)分析,SiO2屬于
 

(3)硅膠的結(jié)構(gòu)疏松多孔,對(duì)PM2.5的吸收率達(dá)99%,說(shuō)明其具有
 
性.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)請(qǐng)從氮?dú)、氧氣、二氧化碳、二氧化硫四種氣體中選擇合適的,用化學(xué)用語(yǔ)填空:
①屬于空氣污染的氣體是
 
. ②焊接金屬常用作保護(hù)氣的是
 

③能支持燃燒的氣體是
 
. ④綠色植物光合作用吸收的氣體是
 

(2)用化學(xué)用語(yǔ)填寫(xiě)下列各空:
①2個(gè)氫原子
 
②2個(gè)鈉離子
 
③地殼中含量最多的金屬元素_
 

④氬元素
 
⑤三個(gè)硫酸根離子
 
  ⑥氧離子
 

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同步練習(xí)冊(cè)答案