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【題目】如圖是電解水實驗的裝置圖,下列說法正確的是( 。

A. 在水中加入少量氫氧化鈉以增強導電性

B. a、b玻璃管中產生的氣體分別是O2H2

C. 水分子的模型可以用來表示

D. 此實驗得出的結論:水是由氫氣和氧氣組成的

【答案】A

【解析】

電解水,正極產生氧氣,負極產生氧氣。

A、在水中加入少量氫氧化鈉,可以增強水的導電性,故A正確;

B、電解水時,與電源正極相連的試管內產生的氣體體積少,與電源負極相連的試管內的氣體體積多,a、b玻璃管中產生的氣體分別是H2O2,故B不正確;

C、1個水分子由2個氫原子和1個氧原子構成,則水分子的模型不能用來表示,故C不正確;

D、電解水生成氫氣和氧氣,氫氣和氧氣分別是由氫元素和氧元素組成的,說明水是由氫元素和氧元素組成的,故D不正確。故選A

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在研究酸和堿的化學性質時,某小組同學想證明:稀硫酸與NaOH溶液混合后,雖然仍為無色溶液,但確實發(fā)生了化學反應。請與他們一起完成實驗方案的設計、實施和評價。

(1)方案一:測定稀硫酸與NaOH溶液混合前后的pH。測定某NaOH溶液的pH,pH________7(選填”“”)。

將一定量的稀硫酸加入該NaOH溶液中,混合均勻后測定其pH,pH7。

結論:稀硫酸與NaOH溶液發(fā)生了化學反應,并且________過量。

(2)方案二:觀察__________________________。(根據圖示實驗步驟,概括方案要點)

結論:稀硫酸與NaOH溶液發(fā)生了化學反應,反應的化學方程式為____________。

(3)上述兩個方案在設計思想上的相同點是____________________________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】向某鹽酸和氯化鎂的混合溶液中加入某濃度的氫氧化鈉溶液,產生沉淀的質量與加入氫氧化鈉溶液的質量關系量如圖所示。請回答下列問題:

1a點溶液中滴入紫色石蕊試液,觀察到_____。

2bc段(不含b點)反應的化學方程式_____。

3c點溶液中存在的陽離子為_____。

4)溶液中NaCl的溶質質量分數d_____c(填“>”“<”或“=”)

5d點溶液中的溶質是_____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某白色固體可能由BaC12、NaOHNa2CO3、Na2SO4;中的一種或幾種物質組成,某興趣小組的同學為確定該白色固體的成分,進行了如下的實驗探究,請你參與并回答相關問題。

I.初步探究:小金同學設計的實驗過程及現(xiàn)象如圖所示。

(查閱資料)BaC12溶液顯中性。

(初步結淪)(1)原白色固體中一定有的物質是_____,一定沒有的物質是_____。白色沉淀溶解的化學方程式是_____

2M溶液中的溶質一定有_____,一定沒有氯化鋇。

(交流討論)小英同學認為:無色溶液M變紅色,說明溶液M中含有堿性物質,但不能由此推導出原固體物質中是否含有氫氧化鈉。若要進一步確定,需對溶液M繼續(xù)進行探究。為此同學們進行了如下的探究:

Ⅱ.繼續(xù)探究:

(提出問題)無色溶液M中有氫氧化鈉嗎?

(猜想與假設)猜想一:有NaOH

猜想二:沒有NaOH

(探究與結論)

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結論

A.取無色溶液M于試管中,加入過量的氯化鋇溶液,振蕩,靜置

_____

證明溶液M中有碳酸鈉并被除盡

B.取實驗A所得上層清液于試管中,加入_____

_____

猜想一正確

在老師的指導下,同學們通過交流、討論、實驗,圓滿地完成了這次探究活動。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】ab、c三種固體物質(均不含結晶水)的溶解度曲線如圖所示,請回答:

(1)t1℃時,三種物質的溶解度最大的是__________

(2)t2℃時,將50 g固體a加入到50 g水中,充分攪拌后所得溶液的質量為_____g。

(3)t2℃溶液質量相等的ab、c三種物質的飽和溶液降溫至t1℃,此時溶液的質量由大到小的順序是________。

(4)下列有關說法正確的有_________。(填序號)

①其它條件不變,升高溫度可使c的飽和溶液變成不飽和溶液

t1℃時,a、c兩種物質的飽和溶液中溶質的質量分數相等

③若a物質中混有少量b,可采用降溫結晶的方法提純a物質

t2℃時,ab、c三種物質配成的等質量飽和溶液中含溶劑質量最多的是a溶液

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】將氫氧化鈉溶液逐滴滴入鹽酸和氯化銅的混合溶液中,并根據觀察到的現(xiàn)象繪制了如圖曲線,根據圖示回答問題:

(1)A點處溶液的溶質是   ;

(2)請寫出AB段發(fā)生反應的化學方程式 

(3)C點處溶液的pH   7(填“>”、“=”或“<”).

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】打造低碳、共享、智能、網聯(lián)一體化的出行新生態(tài),共享汽車逐漸普及,使人們的生活更加便利。

1)“共享汽車”的塑料保險杠,屬于_____材料,汽車的金屬部分一般采用合金材料而不用純金屬的原因是_____。

2)為防止車身的銹蝕,共享汽車所采用的方法是_____。

3)汽車電路中的導線一般為銅芯線,這是利用金屬銅良好的導電性和_____性。

4)共享汽車用鉛酸電池充電的反應:_____。共享汽車采用電力驅動,與傳統(tǒng)汽車相比,大大減少了_____能源的消耗。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在化學反應中,物質所含元素的化合價發(fā)生變化的反應就是氧化還原反應。例如:C+O2CO2,反應前后,碳元素和氧元素的化合價發(fā)生了變化,該反應是氧化還原反應。

1)根據化合價是否變化分析,下列反應屬于氧化還原反應的是_____(填序號)。

A 2Mg+O22MgO B CaO+H2OCaOH2

C 2KClO32KCl+3O2 D CaCO3CaO+CO2

E Zn+H2SO4ZnSO4+H2 F HCl+NaOHNaCl+H2O

2)有人說四種基本化學反應類型中復分解反應一定不屬于氧化還原反應。你認為這種觀點正確嗎?為什么?_____。

3)向硝酸銀、硝酸銅、硝酸鎂的混合溶液中加入一定量的鋅粉充分反應后,過濾,得到的濾渣為混合物,則濾液中的溶質可能有_____種組合。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列基本實驗操作正確的是(  )

A. 溶解 B. 稀釋濃硫酸

C. 加熱液體 D. 測溶液的pH

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